Планирование и организация жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществление их воспитания и обучения.
Чистота и порядок в соответствии с СанПин, присмотр и помощь воспитателю
Отвечает за чистоту в группе (своевременная уборка помещений, смена белья, заправление кроватей, мытье посуды, игрушек, шкафчиков), обеспечение детей приемом пищи, проветривание помещений, помогает воспитателю одеть и раздеть детей и т.д.
Осуществляет тщательный присмотр за детьми, содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития.
осуществлять тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках; следить за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, вести работу с родителями по вопросам воспитания детей в семье; совместно с музыкальным руководителем готовить праздники, организовать досуг детей и тд
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) классах, обучающихся с ограниченными возможностями здоровья;Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций; Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки; Ведет необходимую документацию;Соблюдает права и свободы обучающихся обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса.
Организация питания воспитанников, уборка групповых помещений, помощь воспитателю в организации образовательного процесса
Организация воспитательного и образовательного процессов для детей дошкольного возраста
Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся (воспитанников), проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста обучающихся (воспитанников) работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.
Организует и проводит работу по физическому, умственному, нравственному, трудовому и эстетическому развитию детей, готовит их к школе. Обучает навыкам устного счета, узнавания букв и цифр, рисования, лепки, пения. Развивает у детей речь и мышление, наблюдательность, самостоятельность, творческую инициативу, знакомит с произведениями искусства, этическими и эстетическими нормами и правилами.
1. Осуществляет влажную уборку группы, раздевалки, спальни и других помещений дважды в день. 2. Проветривает группу и спальню в соответствии с установленным графиком, соблюдает режим дезинфекции помещений при карантине. 3. Помогает воспитателю переодевать детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия. 4. Под руководством воспитателя проводит работу по привитию детям культурно-гигиенических навыков, по воспитанию детей, уборке игровой зоны, кровати. 5. Вместе с воспитателями готовит материал для занятий с детьми, делает после них уборку, помогает отводить детей на кружки, занятия и другие мероприятия. 6. Контролирует чистоту детского постельного белья, полотенец, в соответствии с графиком осуществляет их замену. 7. Следит за сохранностью объектов имущества группы и детского сада. 8. Своевременно делает заявки, если выявлены неисправности мебели или сантехнического оборудования. 9. Используя спецодежду, получает питание для детей, приносит его только в закрытой посуде. 10. Не оставляет пищу, бытовую химию в доступных ребенку местах. 11. Проводит мытье окон в группе и спальне дважды в год. 12. Проводит санобработку ковров согласно графику. 13. При отсутствии кухонного работника может привлекаться к помощи на кухне. 14. При отсутствии воспитателя может привлекаться к выполнению его обязанностей. 15. Находится с детьми в тихий час во время отсутствия воспитателя (при производственной необходимости, при проведении совещаний). 16. Занимается уборкой детских постелей.
Обучение, воспитание и присмотр детей дошкольного возраста
2. Должностные обязанности 2.1. Воспитательная работа с группой обучающихся: 2.1.1. планирование воспитательной деятельности с группой обучающихся; 2.1.2. организация социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся; 2.1.3. организационно-методическое обеспечение воспитательного процесса в группе обучающихся; 2.1.4. личностно-ориентированная деятельность по воспитанию и социализации обучающихся в классе; 2.1.5. деятельность по воспитанию и социализации обучающихся, осуществляемая с классом как социальной группой; 2.2. Осуществление воспитательной деятельности во взаимодействии с родителями (законными представителями) несовершеннолетних обучающихся. 2.3. Осуществление воспитательной деятельности во взаимодействии с педагогическим коллективом. 2.4. Участие в осуществлении воспитательной деятельности во взаимодействии с социальными партнерами
.1. Организует текущее и перспективное планирование деятельности Учреждения 2.Координирует работу преподавателей, воспитателей, мастеров производственного обучения, других педагогических и иных работников, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для деятельности Учреждения. 3. Обеспечивает использование и совершенствование методов организации образовательного процесса и современных образовательных технологий, в том числе дистанционных. 4. Осуществляет контроль за качеством образовательного (учебно-воспитательного) процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральных государственных требований. 5. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. 6. Координирует взаимодействие между представителями педагогической науки и практики. 7. Организует просветительскую работу для родителей (лиц, их заменяющих). 8. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. 9. Организует учебно-воспитательную, методическую, культурно-массовую, внеклассную работу. 10. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся.
Оказывает квалифицированную медицинскую помощь по своей специальности, используя современные методы профилактики, диагностики, лечения и реабилитации, разрешенные для применения в медицинской практике. Организует и выполняет медицинские осмотры детей при поступлении их в учреждение с целью профилактики инфекционных заболеваний; при необходимости направляет их на дополнительные медицинские обследования в амбулаторно-поликлинические учреждения. Проводит систематическое наблюдение за состоянием здоровья, физическим и психическим развитием воспитанников и обучающихся. Отражает состояние здоровья ребенка в электронном банке данных. Организует и проводит по графикам, согласованным с руководством учреждения, углубленные медицинские осмотры воспитанников и профилактические осмотры обучающихся, профилактические и лечебно-оздоровительные мероприятия, оценивает их эффективность. По результатам медицинских осмотров дает рекомендации педагогическому коллективу по коррекции отклонений в состоянии здоровья воспитанников и обучающихся. Распределяет обучающихся на медицинские группы для занятий физической культурой. Принимает участие в составлении учебного расписания, режима дня воспитанников и расписания занятий отделения дополнительного образования детей. Ведет ежедневный амбулаторный прием с целью оказания медицинской помощи (при необходимости). Осуществляет выявление заболевших детей и их своевременную изоляцию. Оказывает первую медицинскую помощь при возникновении несчастных случаев и принимает участие в транспортировке в стационар. В установленном порядке освобождает воспитанников (обучающихся) от учебных занятий, посещений уроков физической культуры, информирует руководство учреждения, воспитателей, работника по физическому воспитанию и трудовому обучению о состоянии здоровья детей, рекомендуемом режиме для детей с отклонениями в состоянии здоровья.