Среднее либо высшее педагогическое образование по специальности "воспитатель детского сада", опыт работы приветствуется, наличие санитарной книжки. Возможно трудоустройство без опыта...
Ответственность и любовь к детям. Коммуникабельность и умение работать в команде. Знание методик дошкольного воспитания. Организаторские способности. Желание развиваться в...
Требования: Среднее либо высшее педагогическое образование по специальности "воспитатель детского сада", опыт работы приветствуется, наличие санитарной книжки. Возможно трудоустройство без...
Помощник воспитателя должен иметь среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к...
Помощник воспитателя должен иметь среднее (полное) общее образование и профессиональную подготовку в области образования и педагогики без предъявления требований к...
Помощник воспитателя выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Помощник воспитателя несет ответственность за безопасность, жизнь и здоровье детей в установленное режимом работы время: с 20.00 часов вечера до 08.00 часов утра. 3.2. Принимает от воспитателя воспитанников по списку. 3.3. Готовит воспитанников ко сну: контролирует осуществление воспитанниками гигиены тела, оказывая помощь в этом младшим детям. 3.4. Своевременно информирует воспитателя, директора, медицинских работников о своих наблюдениях за состоянием здоровья детей. 3.5. Соблюдает режим дня воспитанников. 3.6. Производит влажную уборку помещений и обработку сан-узла в ночное время: с 03.00 часов ночи до 06.00 часов утра. 3.7. В утренние часы осуществляет подъем детей, организует завтрак, контролирует сбор воспитанников в школу, их внешний вид, соответствие одежды температуре воздуха на улице и в учебном учреждении. 3.8. Оказывает помощь дошкольникам при сборе их в детский сад, обеспечив наличие запасного комплекта вещей. 3.9. Получает пищу для детей в пищеблоке по графику в специальной одежде в промаркированную посуду для последующей раздачи блюд в группе сообразно контрольным порциям. 3.10. Моет посуду с применением моющих средств, согласно требованиям СанПиНа.
Требования: педагогическое образование, опыт работы с детьми раннего / младшего дошкольного возраста. Рассматриваем кандидатов также пенсионного возраста и также студентов педагогических образовательных учреждений по направлению дошкольная педагогика. Наличие санитарной книжки или возможность ее оформить. Обязанности: организация досуга, присмотр и уход, проведение развивающих занятий в малокомплектных группах, подготовка и участие в мероприятиях детского сада. Условия: сменный 2-3 дневная рабочая неделя по графику с 8:00 до 19:00, рабочий график по договоренности. На группе работает помощник воспитателя.
Оказание психолого-педагогической помощи детям с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетним обучающимся, признанным в случа Психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса в образовательных организациях общего, профессионального и дополнительного образования, сопровождение основных и дополнительных образовательных программ
Аккуратность, пунктуальность.
Образование: Среднее - профессиональное, без предъявления требований к стажу работы. Ответственность. Дисциплинированность.
Готовность работать с детьми дошкольного возраста от 2 до 8 лет. Дисциплинированность, ответственность.
Поддержание в надлежащем санитарном состоянии закрепленной за ним группы и участка; помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса.
2.1. Уход за детьми. 2.2. Попечение и надзор за воспитанниками учреждения в установленное режимом работы время. 2.3. Оказание помощи воспитателю в воспитательной работе. 2.4. Обеспечение безопасности воспитанников в дневное время. 2.5. Обеспечение необходимых условий для успешной реализации воспитательно-образовательного процесса. 2.6. Поддержание порядка, контроль за чистотой и своевременная уборка закрепленных за ним помещений.
Реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя. Осуществление образовательной деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей, а также принятых в обществе правил и норм поведения в интересах человека, семьи и общества. Участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий, систематический анализ их эффективности и подходов к обучению. Формирование универсальных учебных действий, навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивации к обучению у детей . Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы . Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными возможностями здоровья. Организация различных видов деятельности детей: предметной, познавательно-исследовательской, игровой (ролевой, режиссёрской, с правилом), продуктивной, конструирования и других. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам реализации образовательной программы, стратегии и тактики образовательной деятельности. Участие в совещаниях, работе педсоветов и методических объединений, семинарах, мастер-классах и других формах методической работы. Периодическое обновление содержания тематических и информационных стендов для родителей, оформление группы . Соблюдение Устава ДОУ, Правил внутреннего трудового распорядка, трудовой дисциплины, режима дня и расписания образовательной деятельности . Прохождение обучения по охране труда и проверку знания требований охраны труда, обучение мерам пожарной безопасности по программам противопожарного инструктажа.
уборку в помещениях группы; смену постельного белья по необходимости, передачу грязного белья в прачечную; уборку и дезинфекцию санузлов, обработку горшков после каждого использования; подготовку мест для игр и поддержание их в чистоте, присмотр за детьми и поддержание дисциплины в отсутствие воспитателя; организацию приема пищи; контроль за техническим состоянием мебели, бытовых приборов и посуды, информирование ответственных лиц об их состоянии; помощь детям в освоении гигиенических и других навыков; содействие воспитателю в организации прогулок в холодное время года.
Необходимо опыт работы с детьми. Медицинская книжка.
Проведение текущего мелкого ремонта Контроль состояния инженерных систем Мелкие малярные, штукатурные работы Выполнение заявок заведующей и воспитателей детского сада
- участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в создании соответствующих условий для организации образовательной деятельности (проветривание, подготовка материалов и оборудования и др.); - осуществлять соблюдение режима дня (с учетом возраста детей), гигиенический уход за детьми, организовывать прием пищи воспитанников, работу по самообслуживанию, освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков; ?- осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной адаптации воспитанников, благоприятного эмоционального климата в группе в период их пребывания в дошкольной организации;
Чистота и порядок в соответствии с СанПин, присмотр и помощь воспитателю
-осуществляет деятельность по воспитанию, образованию, развитию воспитанников; -присмотр и уход за воспитенниками; -создание благоприятных условий для развития, формирования личности детей; -взаимодействие с родителями воспитанников; -планирование и организация жихнедеятельности детей, в соответствии со спецификой ОУ, НОД в соответствии с программой, оснащение РППС группы; -обеспечивает выполнение инструкции по охране труда; -владеет современными технологиями и методиками, применяет их на практике; -ведет табель учета посещаемости, документацию воспитателя, согласно номенклатуре; -проходит курсы повышения квалификации 1 раз в 3 года, -проходит медицинский осмотр 1 раз в год
Обеспечивает санитарное состояние помещений, оборудования и инвентаря, приносит еду с кухни, раздает детям, моет посуду, помогает воспитателю в проведении гигиенических процедур с детьми, помогает воспитателю в организации образовательного процесса
Содержание в чистоте групповые помещения, получение и раздача питания детям, помощь детям, сотрудничество с воспитателем, выполнение поручений руководства
Осуществлять влажную уборку группы, раздевалки, спальни и других помещений дважды в день. Проветривать группу и спальню в соответствии с установленным графиком, соблюдать режим дезинфекции помещений при карантине. Помогать воспитателю переодевать детей на тихий час, прогулку, физкультуру и праздничные мероприятия.
Отвечает за чистоту в группе (своевременная уборка помещений, смена белья, заправление кроватей, мытье посуды, игрушек, шкафчиков), обеспечение детей приемом пищи, проветривание помещений, помогает воспитателю одеть и раздеть детей и т.д.
Среднее общее, среднее профессиональное образование.
Возможно без опыта работы. Средне-профессиональное образование. Любовь к детям обязательна.
Ответственность и аккуратность. Доброжелательность, умение находить подход к детям. Готовность соблюдать санитарные нормы и правила. Желание учиться и развиваться в...
Наличие педагогического образования по должности "Воспитатель". Условия: Доплата за стаж за наличие стажа по специальности.
Ответственность, любовь к детям, грамотная речь, аналитический склад ума. Высшее педагогическое образование, санитарная книжка, опыт работы в должности воспитателя не...
Выполнение служебных обязанностей согласно должностной инструкции
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, образовательная деятельность согласно утвержденной программе.
Выполнение работ согласно должностной инструкции.....
Проектирование и реализация образовательной деятельности; обучение; воспитание; личностное развитие воспитанников; формирование психологической готовности к школьному обучению; работа на период декретного отпуска
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Владеть формами и методами обучения, в том числе выходящими за рамки учебных занятий: проектная деятельность, лабораторные эксперименты, полевая практика и т.п. Объективно оценивать знания обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей Разрабатывать (осваивать) и применять современные психолого-педагогические технологии, основанные на знании законов развития личности и поведения в реальной и виртуальной среде Использовать и апробировать специальные подходы к обучению в целях включения в образовательный процесс всех обучающихся, в том числе с особыми потребностями в образовании: обучающихся, проявивших выдающиеся способности; обучающихся, для которых русский язык не является родным; обучающихся с ограниченными возможностями здоровья
Тщательно готовится к занятиям, ежедневно проводит их по утвержденному расписанию, в соответствии со всеми требованиями (возрастными, санитарно-гигиеническими, программными, развивающими и т.д.) Осуществляет воспитание, обучение, присмотр и уход. Ежедневно следит за посещаемостью детей своей группы. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание оптимальных условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации воспитанников. Участвует в работе педагогического совета ДОУ
Организация деятельности детей дошкольного возраста, сохранение жизни и здоровья воспитанников, применение современных психолого-педагогических технологий в работе с детьми, работа с родителями воспитанников
Деятельность по присмотру и уходу за детьми дошкольного возраста
- кормление - мытье посуды - влажная генеральная уборка групповых помещений
Выполнение работ согласно должностной инструкции.....
Выполнение работ согласно должностной инструкции.....
Выполнение работ согласно должностной инструкции...
Выполнение работ согласно должностной инструкции.....
должностные инструкции
Оказание помощи детям в одевании и раздевании по мере необходимости, доставка пищи с пищеблока, раздача пищи воспитанникам, уборка и мытье посуды, сопровождение детей на прогулках, занятиях и мероприятиях, проведение уборки групповых комнат, смена постельного белья, мытье окон
В соответствии с должностной инструкцией
1. Выполнение ежедневной работы, обеспечивающей создание условий для социальной и психологической реабилитации воспитанников, их социально-трудовой адаптации. 2. Своевременно проводить: доставку пищи с пищеблока (кухни) в группу в закрытой таре, раздачу пищи воспитанникам, уборку и мытье посуды; влажную уборку групповых комнат минимум два раза в день с использованием моющих и дезинфицирующих средств; влажную уборку в спальных комнатах после дневного сна; влажную уборку приёмной и иных помещений влажным способом 2 раза в день; санитарную обработку посуды и детских столов непосредственно перед каждым приемом пищи; ежедневную гигиеническую обработку санузлов не менее 2 раз в день; смену постельного белья по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировку белья и полотенец; мытье окон не менее 2 раз в год; санитарную обработку игрушек; мытье дверей, шкафов, детской мебели в группе минимум два раза в месяц; проветривание помещений в соответствии с графиком во время отсутствия воспитанников; генеральную уборку всех помещений группы один раз в месяц (согласно графику) с использованием моющих и дезинфицирующих средств.
Воспитатель разрабатывает воспитательную программу группы и обеспечивает ее реализацию. Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников и осуществляет их всестороннее развитие и воспитание в соответствии с целями и задачами программы. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации и трудовой адаптации. Планирует и проводит с воспитанниками коррекционно-развивающую работу, ведет карты психолого-педагогического сопровождения. Организует выполнение воспитанниками распорядка дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования (кружки, секции и т.д.). Сопровождает воспитанников во время выездов на экскурсии и другие мероприятия.
В соответствии с должностной инструкцией по должности воспитатель школы-интерната
на основании проф.стандарта Педагог (педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, учитель)"
3.1. При осуществлении своих должностных обязанностей воспитатель обязан: осуществлять деятельность по воспитанию детей в дошкольных группах учреждения; содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания; осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника; способствовать развитию общения воспитанников; помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, педагогами, родителями (лицами, их заменяющими); осуществлять помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования.