Педагогическое образование, знание особенностей психологии и возрастной физиологии детей. Знание ФГОС начального образования. Знание современных программ, методик и технологий обучения...
Наличие педагогического образования, знание особенностей психологии и возрастной физиологии детей. Опыт работы с учащимися 5-9 классов. Критическое мышление, умение...
Готовность работать в команде. Инициативность и исполнительность. Умение организовывать учителей. Подготовка и ведение документации по функционалу. Наличие медицинской книжки, справки...
Знание требований ФООП и ФГОС, владение современными методиками преподавания. Творческий подход к обучению иностранным языкам. Умение учить и воспитывать детей...
Высшее (незаконченное высшее) педагогические или профильное образование. Знание требований ФГОС ООО и СОО и ФОП ООО и СОО.
Обучение предмету Информатика в 7-11 классах. Подготовка к государственной итоговой аттестации
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Базовое профильное образование: педагог, психолог, учитель, социальный работник, медицинский работник. — Не менее 1 модуля АВА (или модуль ПАП для начинающих...
Грамотность, коммуникабельность, трудолюбие, стрессоустойчивость, умение работать в режиме многозадачности. Знание обновленного ФГОС. Желание работать в предметном обучении. Активность, отзывчивость, коммуникабельность...
Высшее педагогическое образование. Наличие высшей квалификационной категории. Опыт работы учителем не менее 6 лет. Опыт владения технологиями дистанционного обучения.
Обеспечивать достижение и подтверждение учащимися уровней образования, соответствующих требованиям ФГОС. Оценивать эффективность и результаты обучения школьников по информатике, учитывая освоение...
Высшее образование в области информатики или педагогики. Желание и готовность работать с детьми и подростками. Умение объяснять сложные концепции простым...
Организация и содействие в осуществлении внеурочной деятельности, направленной на получение дополнительного образования, исследовательских навыков, знаний в области проектирования.
Способствовать формированию общей культуры личности. Использовать разнообразные приемы, методы и средства обучения.
Высшее педагогическое образование по специальности "Математика" или смежной. Желание и умение работать с детьми, развивать их интерес к математике.
Высшее образование в области физики и/или педагогики. Желание работать с детьми и развивать их потенциал. Отличные коммуникативные навыки и...
...направлению деятельности в общеобразовательной организации. Опыт работы от 3 лет. Первая или высшая квалификационная категория по должности учитель будет преимуществом.
Наличие педагогического образования по должности учитель биологии. Или переподготовка по должности учитель биологии. Наличие справки об отсутствии/наличии судимости.
Справка о наличии (отсутствии) судимости и (или) факта уголовного преследования, либо о прекращении уголовного преследования. - Справка о наличии (отсутствии) административного...
Высшее педагогическое образование — бакалавриат, соответствующее преподаваемому предмету. Основы общетеоретических дисциплин в объеме, необходимом для решения педагогических, научно-методических и организационно...
Высшее педагогическое образование по специальности "Математика" или смежной области. Опыт работы учителем математики от 1 до 3 лет.
Высшее педагогическое образование по специальности "Русский язык и литература". Опыт работы от 1 до 3 лет в образовательных учреждениях.
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе
Высшее образование. Опыт работы.
Высшее профессиональное образование, владение методикой преподавания, желательно наличие квалификационной категории, курсы повышения квалификации (ФГОС) в течение последних трех лет, владение...
Высшее педагогическое образование по профилю «География». Опыт работы учителем географии от 6 лет. Умение увлечь предметом, объяснять сложное простым языком.
Обладает профильным образованием. Обладает опытом работы в средней государственной образовательной или частной школе. Имеет опыт успешной подготовки ребят к ОГЭ...
Высшее педагогическое образование.
Высшее педагогическое образование.
Высшее педагогическое или профильное образование (математика, информатика). Опыт работы учителем от 1 года. Владение современными образовательными технологиями и желание развиваться.
Высшее педагогическое образование. Желательно иметь опыт работы от 1 года, квалификационную категорию по должности "учитель".
Опыт работы от 1 до 3 лет в образовательной сфере. Высшее педагогическое образование. Умение разрабатывать учебные программы и проводить занятия...
энергичный, развивающийся учитель, готовый работать на результат. 1. Высшее педагогическое образование. 2. Опыт работы в образовательном учреждении не менее 3...
Знание обновленных ФГОС, проведение уроков и занятий в соответствии с требованиями обновленных ФГОС. Владение ПК (уровень опытного пользователя).
Первая или высшая квалификационная категория.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников.. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета. Поводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием по предмету. Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы в рамках ФГОС. Проводит с учащимися установленное учебным планом количество контрольных и практических работ, а также необходимые учебные экскурсии.
Первая или высшая квалификационная категория.
Первая или высшая квалификационная категория.
Наличие квалификационной категории приветствуется.
Высшее образование (бакалавриат), педагогический профиль. - Опыт работы учителем начальной школы от 3 лет. - Сильная предметная подготовка по математике и окружающему...
Высшее образование (бакалавриат), педагогический профиль. - Опыт работы учителем начальной школы от 3 лет. - Сильная предметная подготовка по математике и окружающему...
высшее профильное образование. - опыт работы от трех лет. - любовь к своему предмету. - знание психофизиологических особенностей подростков. - заинтересованность в процессе.
Профильное образование. Опыт работы.
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование...
Высшее педагогическое образование. Знакомство с методиками альтернативных форм обучения. Опыт организации обучающей групповой работы для детей 7-10 лет.