Осуществляет обучение и воспитание школьников с учетом специфики предмета и в соответствии с требованиями ФГОС.
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии речи у воспитанников; Обследует воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта речи; Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния воспитанников; Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в речевом развитии, восстановлению нарушенных функций; Работает в тесном контакте со специалистами и воспитателями, посещает занятия; Консультирует педагогических работников и лиц, и заменяющих родителей по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям, имеющим отклонения в речевом развитии; Ведет необходимую документацию.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием.
Осуществляет обучение и воспитание школьников с учетом требований ФГОС и специфики преподаваемого предмета.
Осуществляет обучение и воспитание школьников с учетом требований ФГОС и специфики преподаваемого предмета.
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.
1. Коррекция нарушений развития обучающихся на основе специальных педагогических подходов. 2. Консультирование педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам оказания специальной педагогической помощи обучающимся. 3. Участие в работе по вопросам комплексного сопровождения обучающихся. 4. Может выполнять функции классного руководителя.
1. Коррекция нарушений развития обучающихся на основе специальных педагогических подходов. 2. Консультирование педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам оказания специальной педагогической помощи обучающимся. 3. Участие в работе по вопросам комплексного сопровождения обучающихся. 4. Может выполнять функции классного руководителя.
Коррекция недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями в развитии, консультирование педагогов и родителей.
Осуществление обучения и воспитания школьников в соответствии с ФГОС.
Осуществляет обучение учащихся по предмету информатика в соответствии с требованиями ФГОС.
Осуществляет обучение учащихся по предмету география в соответствии с требованиями ФГОС.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования. Разработка и реализация программ по химии. Планирование и проведение учебных занятий по химии, контрольно-оценочная деятельность при обучении.
Организация текущего и перспективного планирования деятельности педагогического коллектива. Координация работы учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и образовательных программ.
1.1. Осуществляет методическую работу по экологическому просвещению населения на базе государственного природного заповедника. 1.2. Курирует методическую часть научно-исследовательских работ заповедника, направленных на решение эколого-просветительских проблем региона. 1.3. Проводит семинарские занятия и консультации для работников заповедников и сторонних организаций по созданию и размещению экспозиций музеев природы, постоянно действующих и передвижных выставок, по работе центров экологического просвещения, созданию и обустройству экологических троп и экскурсионных маршрутов. 1.4. Обеспечивает организацию работы по созданию и функционированию музеев природы, постоянно действующих и передвижных выставок и экспозиций, центров экологического просвещения и организует работу по созданию и обустройству экологических троп, экскурсионных маршрутов, обзорных площадок, информационных пунктов. 1.5. Организует подготовку и проведение работниками заповедника лекций, бесед, выступлений в организациях по экологической тематике, а также других эколого-просветительских мероприятий. 1.6. Разрабатывает план методических работ по экологическому просвещению школьников и непосредственно его осуществляет на базе особо охраняемых природных территорий и детских экологических лагерей. 1.7. Обеспечивает методическую работу со школьниками на базе особо охраняемых природных территорий, включая работу, связанную с организацией и проведением детских экологических лагерей. 1.8. Оказывает консультативную и практическую помощь учителям географии и биологии в регионе по вопросам экологического просвещения и пропаганды заповедного дела. 1.9. Участвует в подготовке систематических выступлений специалистов заповедника и специалистов других организаций в средствах массовой информации. 1.10. Участвует в подготовке материалов и обеспечивает методическое руководство работой по подготовке и обновлению информации на официальном сайте заповедника, вносит предложения по их дизайну и тематическому оформлению. 1.11. Обеспечивает методическое руководство работой по подготовке и изданию буклетов и иной печатной продукции и вносит предложения по их дизайну и тематическому оформлению. 1.12. Проводит регулярных мониторинг информации на сайтах и в СМИ, касающейся заповедника, и реагирует на поступившие сигналы в пределах своей компетенции. 1.13. Обобщает и способствует распространению в регионе наиболее результативного опыта эколого-просветительской работы. 1.14. Организует работу по экологическому просвещению населения на базе государственного природного заповедника. 1.15. Разрабатывает план мероприятий, обеспечивающий развитие познавательного туризма на особо охраняемых природных территориях. 1.16. Руководит работой, связанной с организацией и проведением экологических экскурсий, развитием познавательного туризма на особо охраняемых природных территориях. 1.17. Взаимодействует с общественными природоохранными организациями.