Коммуникабельность, чистоплотность, желание работать в дружной команде.
Наличие медицинской книжки.
Опрятность, исполнительность.
Трудолюбие. — Чистоплотность. — Любовь к детям.
Санитарная книжка.
Аккуратность, чистоплотность.
- осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; - формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности; - участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения; - проводит педагогическую диагностику (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм; - осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивает в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов, курсов, дисциплин (модуля) в соответствии с утвержденной рабочей программой; - работает в тесном контакте с учителем-логопедом, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) воспитанников; - на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций учителя-логопеда, педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально); - координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей; - определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников; -массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение; - консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях; - обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса; - участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой; - выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности; - проходит аттестацию в целях подтверждения соответствия занимаемой должности на основе оценки профессиональной деятельности.
Развивать музыкальные способности воспитанников с учётом их психолого-физиологических особенностей, специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию музыки. Формировать эстетический и художественный вкус у воспитанников, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Координировать работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитания детей, определять направления их участия в развитии музыкальных способностей. Определять содержание образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Участвовать в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия). Консультировать родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.
Медицинский осмотр. Аккуратность, ответственность.
Добросовестность.
Что нужно знать и уметь:
Желание работать с детьми и развиваться в сфере образования. Ответственность, внимательность и доброжелательность. Умение работать в команде и находить общий...
Требования: медицинская книжка, чистоплотность.
Педагог-психолог (дошкольное образование)✅ Психолого-педагогическая диагностика воспитанников (в т.ч. с ОВЗ) с использованием утверждённых методик.✅ Индивидуальные и групповые коррекционно-развивающие занятия по запросу воспитателей и в рамках ИПР/ИОМ.✅ Психологическое сопровождение адаптации детей, профилактика девиантного поведения, работа с кризисными ситуациями.✅ Консультирование родителей и педагогов по вопросам развития, воспитания и психологического климата в группе.✅ Участие в работе ПМПк ДОУ, ведение установленной документации, соблюдение конфиденциальности (152-ФЗ).✅ Взаимодействие с дефектологом, логопедом, тьютором и воспитателями в рамках комплексного сопровождения.
Музыкальный руководитель по дошкольному воспитанию: 1) осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду; 2) работает по графику и плану, согласованному со старшим воспитателем и заместителем директора по дошкольному воспитанию МБОУ С(К)ОШ № 119 г. Челябинска; 3) организует и проводит музыкальные занятия, детские праздники, литературно-музыкальные утренники, в соответствии с графиком; 4) ведет индивидуальную работу с детьми, выявляет музыкально- одаренных детей, проводит индивидуальную работу с ними в группе; 5) участвует в организации утренней гимнастики, физкультурных занятий, спортивных досугов и развлечений; 6) принимает участие в организации игровой деятельности детей во 2-й половине дня, проводит музыкально-дидактические игры с пением, театрализованные игры, музыкально-ритмические игры; 7) участвует в подготовке педагогических советов, методических объединений, готовит отчеты по выполнению планов своей работы, сообщения из опыта работы; 8) внедряет в практику работы с детьми передовой педагогический опыт; 9) консультирует родителей и воспитателей по вопросам музыкального воспитания детей в семье; 10) ежегодно проводит уровневую оценку музыкального развития каждого ребенка, используя диагностическую методику по своему выбору.
уборка помещений, присмотр за детьми
исполнение обязанностей согласно должностной инструкции.
Основные должностные обязанности: ✅ Проведение психолого-педагогической диагностики детей с ОВЗ (ЗПР, ТНР, РАС и др.) с использованием утвержденных методик и диагностических карт.✅ Разработка, согласование с ПМПк и реализация индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих программ.✅ Организация и проведение фронтальных, подгрупповых и индивидуальных коррекционных занятий в соответствии с расписанием и ИПР/ИОМ воспитанника.✅ Ведение обязательной педагогической документации: журналы учета занятий, карты динамического наблюдения, отчеты о результативности коррекционной работы, внесение данных в электронные образовательные журналы.✅ Участие в работе Педагогического медико-психологического консилиума (ПМПк) ДОУ: подготовка аналитических справок, участие в проектировании образовательных маршрутов, корректировка программ сопровождения.✅ Методическое сопровождение воспитателей и специалистов ДОУ по вопросам организации инклюзивной среды и реализации АООП.✅ Консультирование родителей (законных представителей) по вопросам развития, обучения и воспитания детей с ОВЗ; проведение индивидуальных и групповых консультаций, родительских собраний.✅ Взаимодействие с учителем-логопедом, педагогом-психологом, тьютором, медицинским работником и администрацией ДОУ в рамках комплексного сопровождения воспитанника.✅ Соблюдение требований охраны труда, пожарной безопасности, санитарно-эпидемиологических норм (СанПиН 2.4.3648-20) и правил этики профессиональной деятельности.✅ Обеспечение конфиденциальности персональных данных и результатов диагностики воспитанников в соответствии с ФЗ-152 О персональных данных .✅ Систематическое повышение квалификации, участие в методических объединениях, педагогических советах и муниципальных профессиональных конкурсах/семинарах.
- Проводить индивидуальную и групповую работу с детьми и консультативную работу с воспитателями, родителями детей с ОВЗ, направленную на обеспечение психического здоровья и развития личности детей. - Разрабатывать программу психологической адаптации ребенка с ОВЗ на период пребывания в отделении, рекомендации родителям по продолжению курса на дому - Участвовать в работе медико-психолого-педагогического консилиума. Осуществлять социально-психологическую поддержку детей с учетом рекомендаций и заключений консилиума. - Организовывать психо-коррекционную работу с детьми в соответствии с программами и планами работы. - Разрабатывать информационно-методические материалы. - Проводить психодиагностические мероприятия в соответствии с заданными критериями.
Обеспечивает санитарное состояние помещений группы; проводит своевременную уборку влажным способом; получает питание с пищеблока, сервирует стол; после приема детьми пищи моет посуду.
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста.
ИСПОЛНЕНИЕ ОБЯЗАННОСТЕЙ СОГЛАСНО ДОЛЖНОСТНОЙ ИНСТРУКЦИИ .
смена белья и одежды детям раннего возраста по мере необходимости; помощь детям в приеме пищи, формирование у них навыка самостоятельного приема пищи; помощь детям раннего возраста при гигиенических процедурах в ДОУ; организация сна детей раннего возраста; присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна; сопровождение воспитанников дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях; доставку пищи с пищеблока (кухни) детям в группу детского сада согласно графику; раздачу пищи воспитанникам, уборку и мытье посуды; влажную уборку групповых помещений.
Развитие музыкальных и творческих способностей и эмоциональной сферы воспитанников. Профессиональное владение техникой исполнения на музыкальном инструменте. Работа с родителями Определение содержания образовательной деятельности музыкального характера с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников. Разработка совместно с воспитателями сценарных планов физкультурно-оздоровительных мероприятий, участие в их подготовке и проведении. Участие в создании предметно-развивающей среды по музыкальному воспитанию. Организация коррекционной работы с детьми, имеющими психофизическое отклонение в развитии.
Присмотр и уход за детьми в дошкольном учреждении
Присмотр и уход за детьми, обеспечение порядка и чистоты в группе, получение и раздача пищи, мытье посуды