Профильное образование. Релевантный опыт работы 1-3 года. Детоцентричность. Способность организовать детей. Умение проводить лабораторные работы. Знания как использовать демонстрационное...
Профильное образование. Релевантный опыт работы от 2 лет. Детоцентричность. Организация качественного образовательного процесса. Способность организовать детей. Умение проводить лабораторные работы.
Требования: ответственность, пунктуальность, доброжелательность, исполнительность.
Филологическое или математическое образование. Высшее образование/бакалавриат. Коммуникационные навыки, любовь к детям. Высокая ориентация на ученика и его результат.
Профильное образование. Опыт работы 3- 6 лет. Высокий результат на ОГЭ и ЕГЭ. Использование демонстрационного оборудования. Проведение лабораторных работ. Детоцентричность.
Профильное образование. Релевантный опыт работы 1-3 года. Детоцентричность. Способность организовать детей. Умение заинтересовать и влюбить в предмет.
Релевантный опыт работы 1-3 года в школе, желательно классным руководителем среднего звена или педагогом-организатором. Способность организовать учителей, учеников.
...должности заместителя директора или завуча по учебной деятельности. Детоцентричность. Способность организовать детей. Способность организовать учителей. Знание ПК. Знания требований ФУП.
Профильное образование. Опыт работы 1- 3 года. Детоцентричность. Способность организовать детей.
Реализация программ начального общего образования. Ведение установленной отчетности.
Реализация программы общего образования по химии. Ведение установленной отчетности.
Реализация программы общего образования по музыке. Ведение установленной отчетности. Педагогическая нагрузка 18 часов в неделю.
Проводить уроки и другие учебные занятия в соответствии с расписанием в кабинете химии. Обеспечивать уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям Федерального государственного образовательного стандарта (ФГОС). Планировать и организовывать учебный процесс по химии в соответствии с образовательной программой учебного учреждения. Организовывать исследовательскую и проектную деятельность школьников по предмету Химия . Проводить экскурсии, лабораторные и практические работы по химии в соответствии с рабочей программой. Систематически проверять выполнение домашних заданий учащимися по предмету Химия . Консультировать учеников по предмету Химия, готовить их к конкурсам, олимпиадам и конференциям по химии. Оценивать текущее и итоговое качество знаний учащихся по предмету Химия .
Ответственность, пунктуальность.
Высшее педагогическое образование по специальности "Русский язык и литература". Желание работать с детьми и развивать их интерес к изучению языка.
Педагогические способности. Организаторские способности. Профессионализм.
Получить базовые навыки программирования, разобраться в строении компьютера и научиться пользоваться программами не так уж и сложно, если рядом будет хороший учитель. Думаете, что эта роль вам подходит? Тогда читайте вакансию дальше. Московская область приглашает на работу учителей информатики. В регионе для педагогов предусмотрены многочисленные меры финансовой поддержки: Условия: • средний уровень дохода 75 тыс. рублей • компенсация аренды жилья (20 тыс. рублей) • доплата классным руководителям • доплата начинающим специалистам • пособие для начинающих специалистов • и многое другое. Также у учителей есть возможность претендовать на социальную ипотеку и получить квартиру от государства! А еще мы ежегодно открываем около 30 новых школ, оснащенных по самым современным стандартам. Требования: Каких специалистов мы ищем? • с высшим педагогическим образованием, либо с профильным образованием и проф. переподготовкой • с опытом работы (особенно ждем учителей первой и высшей категорий) • готовых к переезду в Московскую область • любящих детей и умеющих с ними работать Высокий балл по ЕГЭ/ОГЭ у выпускников и наличие учеников-олимпиадников будет большим плюсом. Если вы готовы стать учителем в Подмосковье и переехать к нам, откликайтесь на вакансию и присылайте свое резюме. Присоединяйтесь!
Любите работать с детьми и хотите привить им любовь к русскому языку? Сможете научить школьников разбираться в художественной литературе? Тогда нам по пути, читайте вакансию дальше. Московская область приглашает на работу учителей русского языка и литературы. В регионе для педагогов предусмотрены многочисленные меры финансовой поддержки: Условия: • средняя зарплата 75 тыс. рублей • компенсация аренды жилья (20 тыс. рублей) • доплата классным руководителям (11 тыс. рублей) • доплата молодым специалистам (6 тыс.) • пособие для молодых специалистов (50 тыс. рублей при трудоустройстве и 100 тыс. рублей по окончании второго года работы) и многое другое. • Также у учителей есть возможность претендовать на социальную ипотеку и получить квартиру от государства! • А еще мы ежегодно открываем около 30 новых школ, оснащенных по самым современным стандартам. Каких специалистов мы ищем? Требования: • с высшим педагогическим образованием, либо с профильным образованием и проф. переподготовкой • с опытом работы (особенно ждем учителей первой и высшей категорий) • готовых к переезду в Московскую область • любящих детей и умеющих с ними работать • Высокий балл по ЕГЭ/ОГЭ у выпускников и наличие учеников-олимпиадников будет большим плюсом. Если вы готовы стать учителем в Подмосковье и переехать к нам, откликайтесь на вакансию и присылайте свое резюме. Присоединяйтесь!
Любите работать с детьми и хотите раскрыть им тайны формул и чисел? Способны превратить скучные уроки математики в увлекательные и запоминающиеся занятия? Тогда нам по пути, читайте заявку дальше. Московская область приглашает на работу учителей математики. В регионе для педагогов предусмотрены многочисленные меры финансовой поддержки: Условия: • средняя зарплата 75 тыс. рублей • компенсация аренды жилья (20 тыс. рублей) • доплата классным руководителям (11 тыс. рублей) • доплата молодым специалистам (6 тыс.) • пособие для молодых специалистов (50 тыс. рублей при трудоустройстве и 100 тыс. рублей по окончании второго года работы) и многое другое. • Также у учителей есть возможность претендовать на социальную ипотеку и получить квартиру от государства! • А еще мы ежегодно открываем около 30 новых школ, оснащенных по самым современным стандартам. Требования: Каких специалистов мы ищем? • с высшим педагогическим образованием, либо с профильным образованием и проф. переподготовкой • с опытом работы (особенно ждем учителей первой и высшей категорий) • готовых к переезду в Московскую область • любящих детей и умеющих с ними работать • студентов последнего курса и молодых специалистов • Высокий балл по ЕГЭ/ОГЭ у выпускников и наличие учеников-олимпиадников будет большим плюсом. Если вы готовы стать учителем в Подмосковье и переехать к нам, откликайтесь на заявку и присылайте свое резюме. Присоединяйтесь!
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету.
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, а...
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
реализация образовательной программы по музыке на уровнях начального, основного общего образования, дополнительной общеобразовательной общеразвивающей программы художественной направленности; участие в мероприятиях творческой направленности, конкурсах, фестивалях; учет индивидуальных способностей обучающихся.
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, а...
Обязанности: проводить онлайн - уроки с учениками Требования: педагогическое/филологическое образование, стаж работы не менее 1 года Условия: официальное трудоустройство
Проводит обучение учеников в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов.
Получили высшее образование по специальности «Биология», работали учителем от двух лет. Готовили учеников к профильным олимпиадам и ЕГЭ; если сами...
Педагогические способности. Организаторские способности.
Педагогические способности. Организаторские способности.
Педагогическое высшее образование или профессиональная переподготовка.
Средне-специальное или высшее профильное образование. Возможность трудоустройства в т.ч.студентов ССУЗов или ВУЗов.
Высшее педагогическое образование по специальности "Химия" или профильное образование с переподготовкой. Наличие квалификационной категории (либо готовность к ее получению) приветствуется.
Высшее образование в области информатики, математики или педагогики. Желание и готовность работать с детьми и подростками. Умение объяснять сложные концепции...
Высшее педагогическое образование в области математики или смежных дисциплин. Умение находить подход к детям и заинтересовывать их в изучении математики.
Высшее педагогическое образование. Опыт работы от 1 до 3 лет в начальных классах. Умение находить подход к каждому ученику и...
Высшее педагогическое образование или студенты старших курсов. Отличное знание английского языка. Умение находить подход к детям и подросткам.
Требования: высшее профессиональное педагогическое образование. Отсутствие медицинских противопоказаний.
Требования: высшее или среднее профессиональное педагогическое образование. Отсутствие медицинских противопоказаний.
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиямиФедеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основногообщего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по технологии в рамках основныхобщеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательнойорганизации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по технологии; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих иитоговых результатов освоения обучающимися основной образовательнойпрограммы по технологии; формирует универсальные учебные действия; формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений
52 учебных часа плюс обязательное классное руководство
Работа с детьми начальной школы, имеющими трудности в области "логопедии"
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федеральных государственных стандартов; Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федеральных государственных стандартов; Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. Обеспечивать уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федеральных государственных стандартов; Составляет тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть и рабочий план на каждый урок. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы.
Преподавание английского языка в средней школе
Согласно должностной инструкции осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета обеспечивать достижение и подтверждение обучающимися уровней образования
Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, а...
Планирование и проведение учебных занятий, по учебной дисциплине "Начальные классы". Разработка учебных планов и программ по дисциплине в рамках основной общеобразовательной программы. Оценка знаний и умений учащихся, проведение контрольно-оценочной работы. Проведение воспитательной работы с учащимися, регулирование их поведения . Создание, поддержка уклада, атмосферы и традиций жизни школы; Планирование и проведение учебных занятий. Разработка учебных планов и программ по дисциплине в рамках основной общеобразовательной программы. Оценка знаний и умений учащихся, проведение контрольно-оценочной работы. Проведение воспитательной работы с учащимися, регулирование их поведения . Создание, поддержка уклада, атмосферы и традиций жизни школы;