Обучение учащихся в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Российской Федерации. Разработка рабочих программ учебных дисциплин (модулей) по своей дисциплине и другие материалы, обеспечивающие воспитание и качество подготовки обучающихся, с учетом следующих особенностей обучающихся: 1) уровня владения русским языком как иностранным; 2) родного языка обучающихся; 3) возраста обучающихся; 4) национально-культурных особенностей обучающихся. Организация и контроль самостоятельной работы учащихся, индивидуальных образовательных траекторий (программ) с использованием наиболее эффективных форм, методов и средств обучения, новых образовательных технологий, включая информационные. Оценивание эффективности обучения предмету (дисциплине, курсу) обучающихся с учетом освоения ими знаний, овладения умениями, применения полученных навыков, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса. Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (в том числе ведение электронных форм документации). Систематическое повышение профессионального уровня за счет регулярного прохождения курсов повышения квалификации (не реже 1 раза в год), связанных со спецификой осуществления международной деятельности
1. Планирует и организует: - учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы; - учебно-воспитательный процесс на уроках и других мероприятиях, проводимых с учащимися; - работу с учащимися по подготовке к переводным и выпускным экзаменам. 2. Координирует работу учеников по освоению образовательных стандартов и программ по преподаваемому предмету. 3. Корректирует ход выполнения учебного плана, программ и знания учащихся по преподаваемому предмету. 4. Консультирует учащихся по преподаваемому предмету. 5. Оценивает текущее и итоговое качество знаний учащихся по преподаваемому предмету. 6. Обеспечивает: - достижение и подтверждение учащимися уровней образования (образовательных цензов); - проведение учебных занятий, с опорой на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современные информационные технологий и методики обучения; - выполнение учебных программы, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на их личность; - развитие мотивации учащихся, их познавательных интересов, способностей; - связь обучения по предмету (курсу, программе) с практикой, обсуждение с учащимися актуальных событий современности; - своевременное составление установленной отчетной документации и ее представление непосредственным руководителям; - своевременное и аккуратное заполнение электронных журналов; - контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе с использованием современных способов оценивания в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронных форм документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся); - связь с родителями (законными представителями) учащихся; - оценку эффективности и результатов обучения учащихся по предмету (курсу, программе), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса учащихся.
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося.
Оказывать помощь учителю, воспитателю во время образовательного и воспитательного процесса. Осуществлять под руководством учителя, воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социальной адаптации обучающихся. Сопровождать обучающихся на разного рода мероприятия (занятия по дополнительному образованию, прогулка, организация деятельности обучающихся во время перемен, пребывание в столовой и т.д.). Оказывать помощь во время нахождения в образовательной организации детям, испытывающим трудности в обучении и требующим повышенного внимания. Оказывать техническую помощь инвалиду, лицу с ограниченными возможностями здоровья по преодолению препятствий в здании и на территории образовательной организации, с учетом норм охраны труда. Оказывать техническую помощь инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья при нарушении способности к ориентации или к общению. Оказывать помощь в одевании и раздевании. Оказывать помощь при пользовании столовой посудой и приборами, в соблюдении личной гигиены во время принятия пищи. Оказывать помощь в соблюдении санитарно-гигиенических требований. Вести дневник наблюдений для фиксации развития каждого вверенного обучающегося.
1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ. 2. Проводит учебные занятия в соответствии с расписанием занятий. 3. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. 4. Анализирует и оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету. 5. Соблюдает права и свободу обучающихся, поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий. 6. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся во время образовательного процесса.
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Развитие инициативы обучающихся по использованию математики Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
Оказание помощи врачу в проведении медицинских осмотров школьников и в реализации всех, назначенных в результате медицинского осмотра, мероприятий (подготовка медицинских карт школьников и заполнение общей части карт; запись анамнез учащихся, жалобы, сведения о перенесенных заболеваниях, о прививках, проводение антропометрических измерений, биопроб, определение остроту зрения и слуха и внесение их результатов в медицинскую карту школьника; выдача направления, по указанию врача школы, в лечебно-профилактические учреждения для проведения дополнительных лабораторных исследований, для консультации с врачами-специалистами, для проведения лечебной физкультуры, а также получение заключение от них); Ведение медицинской учетно-отчетной документации; Доведение до сведения учителей результатов медицинских осмотров с рекомендациями врачей-специалистов; Осуществление контроля за соблюдением санитарно-противоэпидемического режима.
Проведение уроков и внеурочных занятий. Подготовка к экзаменам (ГИА, ЕГЭ) Формирование навыков проектной и исследовательской деятельности. Проведение внеклассных мероприятий. Возможно классное руководство.
-обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; -содействие социализации обучающихся; - способствует формированию общей культуры личности; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук; - оценивает эффективность и результаты обучающихся
-обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; -содействие социализации обучающихся; - способствует формированию общей культуры личности; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук; - оценивает эффективность и результаты обучающихся
-обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; -содействие социализации обучающихся; - способствует формированию общей культуры личности; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук; - оценивает эффективность и результаты обучающихся
Выполнять свою профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего образования.Организовать самостоятельную деятельность детей, в том числе проектную и исследовательскую.Объективно оценивать знания и умения учащихся. Планировать и проводить учебные занятия. Использовать на уроках и во внеурочной деятельности современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы.
-обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; -содействие социализации обучающихся; - способствует формированию общей культуры личности; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук; - оценивает эффективность и результаты обучающихся
-обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; -содействие социализации обучающихся; - способствует формированию общей культуры личности; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук; - оценивает эффективность и результаты обучающихся
-обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета; -содействие социализации обучающихся; - способствует формированию общей культуры личности; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук; - оценивает эффективность и результаты обучающихся
Обязанности: Проведение уроков Ведение школьной документации Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ Требования: Образование высшее педагогическое Опыт работы от 3-х лет ПК-опытный пользователь Любовь к детям Условия: График работы с 11:00 до 16:00 с понедельника по четверг Трудоустройство и зарплата по ТК РФ Оплачиваемый отпуск, больничные Бесплатное питание
Обязанности: Проведение уроков в 5 – 9 классах; Работа в профильных группах и/или классах; Работа в ЭЖД МЭШ; Подготовка к ОГЭ, ЕГЭ; Реализация внеурочной деятельности; Проведение занятий дополнительного образования и спец. курсов; Участие в проектной деятельности; Подготовка к олимпиадам. Приветствуется: Наличие педагогического или профессионального образования в области, соответствующей преподаваемому предмету; Наличие диагностики МЦКО; Опыт результативного участия в городских проектах; Опыт результативной подготовки к ГИА; Опыт подготовки к олимпиадам и конференциям; Наличие опыта работы в системе образования (приветствуется) Условия: Спортивный клуб и культурный досуг для сотрудников; Финансовая поддержка и методическое сопровождение молодых специалистов; Бесплатное повышение квалификации; Стимулирующие выплаты за результативность подготовки к олимпиадам и городским проектам; Возможность увеличения заработной платы за результаты и расширение функционала; Работа в одном учебном корпусе.