Высшее образование (психология и педагогика будет преимуществом). Способность работать в условиях многозадачности, высокая работоспособность. Желание работать со студентами, ответственность, исполнительность...
...структурного подразделения, основные виды медицинской документации; медицинскую этику и деонтологию; психологию профессионального общения; основы трудового законодательства; правила внутреннего трудового распорядка...
Формирование и реализация планов развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей. Разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации обучающихся, воспитанников, коррекционных программ. Разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных обучающихся и воспитанников. Разработка совместно с педагогом индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей. Разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной федеральными государственными образовательными стандартами. Оформление и ведение документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Педагогическое и/или физкультурное образование. Общительность, понимание детской психологии и желание работать с детьми. Знание педагогических методик и методик физического...
Высшее профессиональное образование. Квалификация по диплому "Психолог" или "психолог в социальной сфере".
Высшее или среднее профессиональное профильное образование. Знание основ дефектологии, возрастной психологии.
Желание работать в команде опытных медицинских специалистов: врач по спортивной медицине, травматолог, психолог, медсёстры, в том числе по физиотерапии и...
...медицинских организаций; правила эксплуатации медицинского инструмента и оборудования; медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы медицины катастроф. Образование Высшее, среднее-профессиональное...
Оконченное педагогическое образование. Умение работать с детьми ОВЗ. Грамотная речь, доброжелательность, пунктуальность‚ ответственное отношение к работе.
Высшее профессиональное образование по направлению "психология". Дополнительное обучение по направлению деятельности. Стаж работы по специальности не менее 3-х лет.
...психологии. Опыт практической работы с детьми и подростками от 2 лет. Опыт консультирования родителей и педагогов. Глубокое понимание возрастной психологии...
Опыт работы с детьми школьного возраста от 1 года (желательно в роли классного руководителя). Понимание возрастной психологии детей младших классов.
Психологическая диагностика. Составление психологических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации родителей (законных представителей) в проблемах ребенка Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии ребенка. Проведение коррекционных занятий
Методическая работа. Оказывать консультативную помощь воспитанникам, их родителям (лицам, их заменяющим), педагогическому коллективу в решении конкретных проблем. Проводить психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Вести документацию по установленной форме, используя ее по назначению. Участвовать в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников, обеспечении уровня подготовки воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Консультировать работников учреждения по вопросам развития воспитанников, практического применения психологии для решения педагогических задач, повышения социально-психологической компетентности воспитанников, педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих). Оценивать эффективность образовательной деятельности педагогических работников и педагогического коллектива, учитывая развитие личности воспитанников, используя компьютерные технологии, в т. ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в подготовке и проведении оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в учреждении, и проведении методической и консультативной помощи педагогическим работникам, родителям (лицам, их заменяющим).
Высшее образование (желательно в области управления персоналом, психологии, экономики или права). Приветствуется опыт работы в строительстве, промышленности или EPC-проектах.
Опыт работы в подборе вахтового персонала от 1 года. Опыт кадрового делопроизводства. Наличие высшего образования: либо «Управление персоналом», «Психология».
Опыт работы в подборе вахтового персонала от 1 года. Опыт кадрового делопроизводства. Наличие высшего образования: либо «Управление персоналом», «Психология».
Изучение, анализ и оценка социально-психологического климата в служебных коллективах и морально-психологического состояния личного состава; проводение социально-психологических исследований и индивидуальных психологических обследований
...состоянии здоровья (адаптивная физическая культура)». Или "Клиническая психология" или «Образование и педагогические науки», «Психолого-педагогическое образование», «Психология», «Специальное (дефектологическое) образование».
Высшее образование по одной из специальностей или одному из направлений подготовки: "Биология", "Клиническая психология", "Педагогическое образование", "Психология", "Психолого-педагогическое образование...
Среднее специальное или высшее образование в сфере педагогики, психологии, социальной работы (рассматриваем в том числе студентов и выпускников).
Среднее профессиональное или высшее образование по направлению «Педагогика и психология». Опыт работы от 1 года в государственном или частном детском...
Вам предстоит заниматься: рассматривать, проводить оценку и сопоставлять заявку, определять победителя; участвовать в разработке документации на проведение закупочных процедур, согласовывать закупочную документацию; работать на ЭТП (Роселторг, ЭТП.РФ); подготавливать отчетность; участвовать в работе Региональной конкурсной комиссии; размещать закупочные процедуры на площадке. Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: высшее образование (экономическое, финансовое, юридическое, техническое); стаж работы в области закупочной деятельности не менее 1 года; знания в сфере закупочной деятельности по ФЗ-223; умения работать на электронных торговых площадках; НАЛИЧИЕ ОПЫТА РАБОТЫ ПО ЗАКУПОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ФЗ-223 ОБЯЗАТЕЛЬНО! Мы предлагаем: официальное оформление с первого рабочего дня; стабильный доход: оклад + квартальное премирование. Широкий набор льгот и преференций для работников: ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастных случаев; консультационную онлайн-поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки от партнёров; доступ к корпоративной онлайн-библиотеке. Возможности для профессионального обучения и развития. Срочный трудовой договор на период отсутствия основного работника.
Чем предстоит заниматься: управлять бронированным специализированным автомобилем; обеспечивать сохранности перевозимых ценностей; осуществлять инкассацию денежных средств и иных ценностей. Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: образование не ниже среднего специального или среднего технического и непрерывный стаж вождения до приема на работу не менее 3-х лет работы в должности водителя; водительское удостоверение на управление транспортными средствами, с открытыми категориями не менее «ВС», прохождение медицинской комиссии до приема на работу; знание и соблюдение правил дорожного движение; знание основ перевозки денежной наличности и ценностей; ответственность, внимательность, исполнительность, дисциплинированность, не конфликтность; желателен опыт работы в Службах инкассации или других предприятиях, связанных с перевозкой ценных грузов. Мы предлагаем: официальное оформление с первого рабочего дня; стабильный ежемесячный доход: оклад + регулярное ежеквартальное премирование; широкий набор льгот и преференций для работников: ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастного случая; консультационную онлайн поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки партнёров; возможность использования корпоративной онлайн библиотеки; возможности для профессионального обучения и развития.
участие в создании психологически безопасной атмосферы профилактика конфликтов и выгорания участие в развитии культуры общения в школе проведение индивидуальных консультаций помощь в адаптации (новые ученики, переходные периоды) работа с тревожностью, мотивацией, поведением сопровождение детей в сложных ситуациях
Вакансия открыта в рамках проекта по интеграции людей с инвалидностью в общественную жизнь и в целях соблюдения требований ст.21 Федерального закона "О социальной защите инвалидов". Чем предстоит заниматься: обеспечивать контроль полноты и корректности проставляемых кассовых символов в Автоматизированной банковской системе "ЦФТ"; отражать в бухгалтерском учете операции в банкоматах, в том числе по счетам незавершенных счетов (30232/30233); проверять правильность оформления результатов ревизии наличных денежных средств и ценностей; осуществлять финансовое администрирование банкоматов, ИПТ; вводить в Автоматизированной банковской системе «ЦФТ» курс наличной иностранной валюты; проводить ежедневную проверку аннулированных операций в модуле «выносная операционная касса» в Автоматизированной банковской системе «ЦФТ»; осуществлять контроль правильности установки кассовыми работниками в Автоматизированной банковской системе «ЦФТ» котировок покупки/продажи и кросс курсов наличной иностранной валюты. Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: высшее образование; стаж работы в банковской системе не менее 1 года; опыт работы в банковской системе по кассовым операциям; честность, ответственность, внимательность, навыки работы в режиме многозадачности. Мы предлагаем: официальное оформление с первого рабочего дня; стабильный ежемесячный доход: оклад + регулярное ежеквартальное премирование; широкий набор льгот и преференций для работников: ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастного случая; консультационную онлайн поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки партнёров; возможность использования корпоративной онлайн библиотеки; возможности для профессионального обучения и развития; КВОТИРУЕМАЯ СТАВКА ДЛЯ ЛИЦ, ИМЕЮЩИХ ИНВАЛИДНОСТЬ.
Интерес к нашей теме: Вам близка или искренне интересна сфера самопознания, психологии, работы с символами. Понимание, что мы создаём не...
Уверенный пользователь ПК (электронным журналом, MS Word, Excel, Power Point). Знание основ возрастной психологии. Готовность обучаться новому и повышать свои...
Уверенный пользователь ПК (электронным журналом, MS Word, Excel, Power Point). Знание основ возрастной психологии. Готовность обучаться новому и повышать свои...
Ответственность. Желание работать и учиться новому. Знание ПК. Высшее образование (предпочтительно по специальности Социальная работа, Психология).
Уверенный пользователь ПК (электронным журналом, MS Word, Excel, Power Point). Знание основ возрастной психологии. Готовность обучаться новому и повышать свои...
Уверенный пользователь ПК (электронным журналом, MS Word, Excel, Power Point). Знание основ возрастной психологии. Готовность обучаться новому и повышать свои...
Высшее образование (психология и педагогика будет преимуществом). Способность работать в условиях многозадачности, высокая работоспособность. Желание работать со студентами, ответственность, исполнительность...
Обязанности педагога-психолога включают: психологическую диагностику, коррекцию и развитие детей; консультирование учеников, родителей и педагогов; разработку и проведение профилактических и просветительских мероприятий; а также адаптацию новых учеников и помощь в социализации.
Осуществлять обучение и воспитание учащихся, учитывая их психофизические особенности и специфику требований ФГОС к преподаванию математики; способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанноговыбора и изучения образовательных программ, применяя разные формы, приемы, способыи средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсамв рамках ФГОС, новейшие образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы согласно требованиям ФГОС; обоснованно выбирать и обеспечивать соответствие учебных программ по предметам, а также программ внешкольной деятельности в соответствии с ФГОС основного общего и среднего общего образования; проводить занятия по математике, учитывая достижения в области педагогической ипсихологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также новейших информационных технологий и методов обучения; планировать и осуществлять обучение в соответствии с образовательной программойучебного заведения; разрабатывать рабочую программу по математике (предмету, курсу, факультативу ит.п.) на основании примерных образовательных программ и обеспечивать ее реализацию,организуя и поддерживая разные формы деятельности учащихся, с учетом личности ученика, развития его мотивации, познавательных интересов, способностей; грамотно организовать самостоятельную работу учеников по математике, в том числе иисследовательскую; реализовать проблемное обучение, осуществлять взаимосвязь обучения математике(курсу, программе) с практикой, обсуждать с учащимися самые актуальные событиянастоящего времени; обеспечивать достижение и подтверждение учениками уровней образования (образовательных цензов) по предмету математика; обеспечивать уровень подготовки учеников по математике, соответственно требованиям ФГОС; оценивать эффективность и результаты обучения учащихся математике с учетомосвоения знаний, владения навыками, развития опыта творческой деятельности, познавательного интереса учеников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы в своей работе; соблюдать права и свободы учащихся, строго выполнять свою должностную инструкцию, а также требования охраны труда и пожарной безопасности; поддерживать учебную дисциплину, режим посещения уроков математики, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся; осуществлять контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников учащихся); вносить предложения по усовершенствованию образовательного процесса вобщеобразовательном учреждении; участвовать в работе педагогического совета, принимать участие в работепредметного методического объединения и прочих видах методической деятельности; педагог должен иметь тематический план работы по предмету и рабочий план накаждый урок математики.
Умение общаться с людьми: ты — дипломат, психолог и друг в одном лице. Ответственность, многозадачность и позитивный настрой. Возможность участвовать в...
Психологическая диагностика кандидатов и сотрудников. Проведение тренингов, занятий с личным составом.
БКС Мир инвестиций — финансовый холдинг с 30-летней историей, предоставляющий клиентам максимально широкий спектр брокерских, инвестиционных и банковских услуг. Сегодня БКС Мир инвестиций обслуживает более 1 млн клиентов. В компании работает почти 6000 сотрудников, филиалы расположены по всей России (более 40 городов присутствия). Мы знаем об инвестициях все и успешно помогаем нашим клиентам достигать их финансовых целей. Наши заслуги ежегодно отмечаются различными профессиональными премиями. Особенно мы гордимся победой в конкурсе «Элита фондового рынка» в номинации «Инвестиционный советник года». Эта награда доказывает: наша команда обладает уникальной экспертизой на рынке. Чем предстоит заниматься: Привлекать частных клиентов на обслуживание в финансовую группу; Определять риск-профиль, потребности, цели клиента; Подбирать оптимальный диверсифицированный портфель; Составлять инвестиционные стратегии под задачи клиента; Предоставлять информационную поддержку своим клиентам и их ближайшему окружению по вопросам финансового планирования, налогообложения, образования за рубежом детей и взрослых; Принимать участие в презентационных встречах, на бизнес-завтраках и экспертных мероприятиях. Наши пожелания: Опыт работы от 2 лет в сфере продаж инвестиционных и банковских, страховых, брокерских продуктов; Опыт привлечения новых клиентов на премиальное обслуживание; Интерес к рынку ценных бумаг (международный и российский фондовый рынок); Обучаемость, активность, нацеленность на результат. Что мы предлагаем: Конкурентный уровень оклада + премии «без потолка» Расширенную программу ДМС с первой недели работы (стоматология, страхование жизни, страхование выезжающих за рубеж, психолог, телемедицина, возможность подключить родственников к программе ДМС по корпоративным тарифам) Скидки на фитнес-клубы, спортивные сообщества (бег, футбол, волейбол, хоккей, баскетбол). А еще у нас есть большой клуб любителей настольных игр! Возможности для профессионального и личного развития: учебные дистанционные курсы, вебинары, очные тренинги, семинары по продуктам, экспертное обучение и деловые игры. У нас действует программа «БКС Среда» — цикл мероприятий с внешними и внутренними спикерами по ключевым темам в экономике, бизнесе, финансах, технологиях и искусстве Насыщенную корпоративную жизнь: ежегодные мероприятия (Новый год, день рождения компании), поездки в экзотические страны для победителей конкурсов продаж, тимбилдинги, совместные выезды по интересам Корпоративную мобильную связь, льготные условия банковского обслуживания, корпоративная программа скидок, кафетерий льгот (на услуги туристических агентств, обучение, продукты питания, в ресторанах и барах, в магазинах и салонах красоты и т.д.)
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
- обеспечивает создание системы воспитательной работы среди обучающихся, проживающих в общежитии; - контролирует соблюдение обучающимися Правил проживания в общежитии; - организует перспективное и текущее планирование воспитательной работы; - проводит совместную работу с классными руководителями, мастерами производственного обучения, педагогом-психологом, социальным педагогом, педагогом-организатором, заведующим библиотекой по взаимодействию и выполнению планов воспитательной работы в общежитии; - содействует созданию и работе органов ученического самоуправления (Совета общежития), оказывает им педагогическую помощь; - организует и координирует совместно с Советом общежития разработку сценариев проведения массовых мероприятий, организует с активом обучающихся оформление общежития к праздникам, массовым мероприятиям в соответствии с традициями и планом работы общежития; - обеспечивает совместно с медицинским работником и комендантом сохранение и укрепление здоровья проживающих, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, несет ответственность за их жизнь и здоровье; - организует выполнение обучающимися режима проживания в общежитии, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и техническое творчество, спортивные секции, кружки, клубы и другие объединения по интересам т.д.
Красноярский завод стальных конструкций (КЗСК) — промышленное предприятие с полным циклом изготовления металлоконструкций для строительства и инфраструктуры. Нам нужен надежный работник заготовительного участк а, для которого болгарка и вальцы — понятный инструмент, рука "набита" делать точный раскрой. Человека, который понимает, что после его смены у сборщиков и сварщиков должен быть точный и качественный "полуфабрикат". Задачи на участке заготовки: Подготовка заготовок для дальнейшей сборки Работа с болгаркой и на вальцах для гибки листового металла и профиля. Чтение простых чертежей и эскизов, выполнение разметки. Обслуживание и поддержание в порядке рабочего места, инструмента и оборудования. Требования к сотруднику: Опыт работы на производстве (металлообработка, заготовительный участок, металлоконструкции) от 6 месяцев . Умение читать простые чертежи Навык работы с болгаркой Ответственность, исполнительность, внимательность к деталям. Условия труда (особенности цеха): График: Стандартный график 5/2 с 8:00 до 17:00 . Место работы: Заготовительный участок в отапливаемом цеху. Предоставляется полный комплект спецодежды, СИЗ (очки, перчатки, респиратор по необходимости). Условия оплаты и преимущества компании: Оплата труда: оклад 70 000 Выплаты 2 раза в месяц. Оформление: Официальное трудоустройство по ТК РФ Социальный пакет и льготы: Полное обеспечение спецодеждой и СИЗ. Оплачиваемые медицинские комиссии. Подарки к профессиональным и семейным праздникам (23 февраля, Новый год для детей и др.). Материальная поддержка при выходе на пенсию. Уникальная льгота – скидка на покупку металлопроката. Доступ к корпоративному психологу. Участие в корпоративных мероприятиях, участие в корпоративном футболе по желанию. Программа «Приведи друга» - премия 10 000
Красноярский завод стальных конструкций (КЗСК) — динамично развивающееся производственное предприятие с полным циклом изготовления металлоконструкций для строительства и инфраструктуры. В связи с расширением производства приглашаем в команду дробеструйщика. Что мы предлагаем: Заработная плата: 80 000 оклад на руки + премии за выработку (выплаты 2 раза в месяц) График работы: 3/3 с 08:00 до 20:00 Медицинский осмотр: за счет работодателя (оплачиваем по счету) Оформление: официальное с первого дня, полностью «белая» зарплата Премия «Приведи друга»: 10 000 руб. за каждого кандидата, прошедшего испытательный срок Обучение и повышение квалификации: за счет компании Условия труда: Работа в отапливаемом цеху. Полное обеспечение спецодеждой и СИЗ (выдаем 2 раза в год) Оборудованные душевые, раздевалки и зоны отдыха Чистота и порядок на рабочих местах Социальный пакет и корпоративная культура: Подарки к праздникам (23 февраля, Новый год — детям сотрудников) Материальная помощь при выходе на пенсию Скидка на металлопрокат для сотрудников Корпоративный психолог (бесплатные консультации) Футбольная команда и корпоративные мероприятия Отпуск 36 календарных дней Обязанности: Зачистка поверхностей металлоконструкций с помощью дробеструйного аппарата Подготовка поверхности под окраску или дальнейшую обработку Контроль качества очистки, соблюдение технологии Соблюдение требований безопасности при работе Наши ожидания: Опыт работы дробеструйщиком от 1 года Опыт работы на производстве (металлоконструкции, металлообработка) Ответственность и исполнительность Внимательность к качеству выполнения работ Готовность работать в команде и соблюдать дисциплину Место работы: 📍 Красноярск, ул. Павлова, 1 (производственная площадка КЗСК) ✅ Откликайтесь! Рассматриваем кандидатов с опытом. Пишите в любое время — ответим в течение рабочего дня.
организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива ДОУ. Анализирует выполнение учебно-методической и воспитательно-образовательной работы в ДОУ и разрабатывает предложения по повышению ее эффективности. Оказывает помощь педагогическим работникам в выборе программ, определении содержания, форм, методов и средств воспитания и обучения детей дошкольного возраста. Организует работу по научно-методическому обеспечению содержания образования. Корректирует расписание режима дня и составляет расписание занятий. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой воспитанников, за качеством выполнения образовательной программы. Координирует работу воспитателей, специалистов и других работников в рамках единого образовательного процесса. Обобщает и принимает меры по распространению наиболее результативного опыта работы ДОУ. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства. Организует работу методического кабинета ДОУ, систематизирует информационные, методические и дидактические материалы. Организует и руководит просветительской работой с родителями (лицами их заменяющими). Проводит работу по созданию развивающей среды в ДОУ. Способствует созданию положительного микроклимата в коллективе. Должен знать: Конституцию Российской Федерации, законы РФ, решения правительства РФ и органов управления образованием по вопросам образования; Конвенцию о правах ребенка; педагогику, психологию, достижения современной психолого-педагогической науки и практики; основы физиологии и гигиены; теорию и методы управления образовательными системами,; основы гражданского и трудового законодательства; правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
1 Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. 2 Способствует созданию благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого обучающегося, проживающего в общежитии лицея. 3 Способствует развитию общения обучающихся. Помогает обучающемуся, решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, преподавателями, родителями (лицами, их заменяющими). 4 Осуществляет помощь обучающимся в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. 5 Обеспечивает выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в обучении, в организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки. 6 В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся. 7 Соблюдает права и свободы обучающихся, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. 8 Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся. 9 Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с обучающимися, проживающими в общежитии. .10 Совместно с органами самоуправления обучающихся ведет активную пропаганду здорового образа жизни. 11 Работает в тесном контакте с преподавателями, мастерами производственного обучения, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями обучающихся (лицами, их заменяющими). 12 На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, проявляющими девиантные формы поведения, коррекционную работу (с группой или индивидуально). 13 Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой и планом воспитательной работы лицея, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). 14 Участвует в заседаниях совета общежития, способствует развитию самоуправле15. Непосредственно участвует в организации профилактической работы с обучающимися (профилактика аддиктивных и девиантных форм поведения). 16 Аккуратно ведет документацию по сопровождению воспитательной работы (журнал дежурства по общежитию, планы работы, журнал учета проведения мероприятий с обучающимися, журналы анкетных данных об обучающихся и индивидуальной работе с ними, список актива общежития, старост секций, этажей и др. документацию).
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия клиента. Принимает меры по оказанию различного рода психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной, консультативной).
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения в учреждениях.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Согласно ДИ
Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)