Обязанности: уход за детьмипроведение развивающих занятийТребования: педагогическое образованиеопыт работы с детьмиУсловия: график работы с 7:30 до 19:00 пн-птдополнительные занятия поощраются премиями, поездками и т.д
Высшее образование или среднее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование по направлению профессиональной деятельности в организации, осуществляющей образовательную деятельность, в...
0существляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению распорядка дня. 0рганизует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдению требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.
Мы не стоим на месте и развиваемся, а значит ищем новых сотрудников! Вы творческий и креативный педагог - воспитатель, умеете проявлять инициативу, желаете развиваться, а самое главное - любите детей?Тогда мы вас ждём) У нас дружный коллектив, обучение, новые подходы! Требования к кандидатам на вакансию воспитателя: - любовь к детям, - педагогическое образование, - опыт работы не менее 2–3 лет, - наличие санкнижки (возможность ее оформления), - порядочность, - пунктуальность, - умение работать с родителями Обязанности (полный рабочий день) : * присмотр и уход за детьми * организация игровой деятельности * проведение развивающих занятий * прогулки * работа с родителями
Высшее профессиональное образование по направлению подготовки “Образование и педагогика”. Опыт работы с детьми будет преимуществом.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации, совместно с медицинским работником и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников
Детский сад Мишутка - развитие и здоровье ребенка для нас на первом месте. В городе Иркутске 5 филиалов детского сада. В нашу дружную команду требуется воспитатель. Наши преимущества: - В Мишуке вас ждут: Хорошие условия работы. Наставничество и введение в должность - Бесплатное вкусное питание - Достойная оплата труда, поддержка для начинающих специалистов. частичная компенсация стоимости аренды жилья - Для стажистов -ежемесячные доплаты за категорию 3000 до 7000 рублей. - Также возможно на пол дня с 7:00 до 14:00 - Скидки для детей сотрудников в детский центр Мишутка и Бассейн "КиндерПулл" - Для работников наличие корпоративной системы скидок в различные магазины города Условия: График работы с 8:00 до 19:00 Пятидневная рабочая неделя. Оплачиваемый отпуск Официальные праздничные дни Достойная оплата труда, поддержка для начинающих специалистов. частичная компенсация стоимости аренды жилья Официальное трудоустройство Обязанности: В детский сад Мишутка требуется воспитатель на пол дня, где вас ждут Хорошие условия работы, дружный коллектив. Присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях и на прогулочных площадках. Соблюдение и контроль безопасности детей. Контроль режима дня, занятий и отдыха детей. Организация игровой деятельности, направленной на освоение детьми основных социальных навыков. Взаимодействие с родителями. Обратная связь в конце рабочего дня. Участие в организации детских праздников. Требования: Дошкольное, Педагогическое, или др. профильное образование. Можно переподготовку на воспитателя. Желание и умение работать с детьми. Санитарная книжка.
- деятельность по воспитанию детей в дошкольных учреждениях - проведение НОД с детьми разного возраста
Обеспечивает соблюдение распорядка дня, санитарно гигиенических норм, продолжительности сна и отдыха, чистоты и порядка, противопожарной безопасности в помещениях Лагеря. Обеспечивает соблюдение правил и норм поведения детей на воде. Разрабатывает и планирует воспитательные мероприятия в отряде. Ведет наблюдение за поведением и эмоциональным состоянием детей в лагере, осуществляет контроль за детьми в ночное время. Организует посещение тренинговых психологических занятий. Организует сферу быта лагеря, соблюдение режима дня и самообслуживания. Совместно с медицинскими работниками следит за санитарным состоянием комнат для проживания детей и территории лагеря, соблюдения взрослыми санитарно-эпидемиологических норм. Осуществляет контроль за здоровьем детей и качеством питания. Ведет индивидуальную работу с детьми, помогает вовлечению их в разнообразные виды деятельности. Создает условия, необходимую базу для активных занятий детей в кружках и спортивно-оздоровительных мероприятиях, для трудового воспитания детей. Совместно с психологами лагеря проводит работу по созданию благоприятной, доброжелательной атмосферы. Осуществляет связь со всеми работниками лагеря, родителями детей. Осуществляет индивидуальное воздействие на ребят, углубляет их практические знания. Обеспечивает посильное участие детей и подростков в труде, а также максимальное использование естественных факторов природы для оздоровления детей. Разрабатывает и проводит воспитательные мероприятия с учетом возраста, состояния здоровья и пожеланий ребят. Принимает участие в мероприятиях, проводимые лагерем, педагогических советах лагеря, в спортивно-оздоровительных работах. Своевременно и в полном объеме ведет отчетную документацию и Педагогический дневник, представляет отчет о проделанной работе заместителю заведующего лагерем. Посещает планерные заседания. Проводит вводный инструктаж детей по охране жизни и здоровья, обеспечению безопасности жизнедеятельности, пожарной безопасности.
- осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; - реализация воспитательских возможностей различных видов деятельности ребенка (игровой, коммуникативной, изобразительной, музыкальной, двигательной, познавательно-исследовательской, восприятие художественной литературы, самообслуживание и элементарный бытовой труд, конструирование); - развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, формирование у воспитанников культуры здорового и безопасного образа жизни; - участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды дошкольной образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ; - планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и образовательными программами; - и другие
подготовка помещения, уборка
Воспитатель должен обладать такими качествами: любовь к детям и умение найти подход к каждому; позитивность и жизнерадостность; коммуникабельность и организованность; грамотная речь, высокий уровень культуры. контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми; организацию детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками инструктором по физкультуре, музыкальным работником); участие в педсоветах и методических объединениях; заполнение дневников наблюдений и прочей внутренней документации.
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста ответственность, исполнительность, дисциплинированность
помощь воспитателю в организации повседневной жизнедеятельности воспитанников в соответствии с режимом пребывания в детском саду; уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании; присмотр за детьми; поддержание порядка и чистоты помещения, игрушек, постельного белья
Оказывает помощь воспитателю в проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну.
помощь воспитателю в организации повседневной жизнедеятельности воспитанников в соответствии с режимом пребывания в детском саду; уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании; присмотр за детьми; поддержание порядка и чистоты помещения,игрушек,постельного белья
Уход за детьми дошкольного возраста.
Следит за соблюдением чистоты и порядка в комнатах детей, помогает воспитателю и т.д.
Осуществляет тщательный присмотр за детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. Осуществляет деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, в рамках образовательной программы.
Проведение занятий с детьми в соответствии с программой. Контроль состояния спортивного оборудования и инвентаря. Организация физкультурно-оздоровительной работы (физкультминутки, гимнастика). Консультирование родителей и воспитателей по вопросам физвоспитания. Инструктор обязан знать требования антитеррористической безопасности и соблюдать должностную инструкцию.
Воспитатель ГПД выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Осуществляет деятельность по воспитанию детей в общеобразовательном учреждении, формирует у учеников нравственные навыки к учебе, труду, общественной собственности и личному имуществу, навыки культурного поведения. 3.2. Контролирует выполнение детьми группы продленного дня режима дня, организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий.
Осуществляет деятельность по воспитанию получателей социальных услуг в разновозрастной группе. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности получателей социальных услуг.
а) соблюдать законы и иные нормативные правовые акты, регулирующие трудовые отношения Работника, условия настоящего трудового Договора; б) добросовестно и в полном объеме исполнять обязанности, возложенные на него пунктом 1 настоящего трудового договора в) соблюдать установленные в детском саду Правила внутреннего трудового распорядка; г) соблюдать трудовую дисциплину; д) соблюдать требования по охране труда и обеспечению безопасности труда; е) бережно относиться к имуществу работодателя, в том числе находящемуся у работодателя имуществу третьих лиц, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества, и других работников; ж) соблюдать этику общественного поведения при общении с Работодателем, должностными лицами и иными работниками детского сада; з) незамедлительно сообщать Работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровья людей, сохранности имущества Работодателя; и) добросовестно исполнять приказы, распоряжения и указания вышестоящих, в порядке подчиненности, руководителей, отданные в пределах их должностных полномочий, за исключением незаконных.
Создает условия для развития и саморазвития воспитанника, освоение им социального опыта культуры, ценностей и норм общества с учетом системы долговременного ухода; Осуществляет деятельность по воспитанию детей в учреждении социального обслуживания. Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников. Содействует созданию благоприятных, комфортных условий для их социально-педагогической, социально-бытовой реабилитации, социальной адаптации, индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников с учетом их возможностей и с опорой на зону ближайшего развития; Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации, формированию компетентностей с учетом их психофизических и интеллектуальных возможностей и опорой на сохранные стороны;
Реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы, Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО; Планирование и проведение учебных занятий; Постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера
ведение воспитательно-образовательной программы, присмотр и уход за детьми; планирование и реализация воспитательно- образовательной программы; взаимодействие с родителями.
Оказание помощи детям дошкольного возраста в одевании и раздевании по мере необходимости. Доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу. Раздача пищи воспитанникам. Уборка и мытье посуды в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами. Осуществление работы по привитию культурных и гигиенических навыков при приеме еды, умывании, одевании и т.д.; Сопровождение детей дошкольного возраста на прогулках, занятиях и мероприятиях. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами.
На уборщика служебных помещений возлагаются следующие должностные обязанности: Производит качественную уборку закрепленных помещений, моет полы 3 раза в день. По мере загрязнения, согласно графика проводит генеральные уборки.Следит за состоянием штор на окнах, по мере их загрязнения меняет их. Весной, летом и осенью моет окна с четырех сторон, регулярно протирает их с трех сторон. Утепляет окна на зиму.Протирает пыль с мебели, подоконников, поручни на лестницах, чистит ковры (по мере загрязнения моет подручными средствами).Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, другое сантехническое оборудование.Освобождает урны от мусора и выносит их в определенное место.Ухаживает за растениями в помещениях. При необходимости помогает воспитателям в озеленении ДОУ.Все виды уборки проводит в строгом соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.Осуществляет подготовку к работе служебного инвентаря и содержание его в надлежащем порядке.
Осуществляет образовательную деятельность с воспитанниками, создает благоприятные условия для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения и т.д.
Осуществлять профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ. Планировать и проводить учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов. Формировать мотивацию к обучению. Регулировать поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды. Развивать у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формировать гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира. Формировать у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни.
1.1. Музыкальный руководитель участвует: в разработке образовательной программы дошкольного образовательного учреждения; в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы детского сада (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и другие мероприятия); в организации и проведении спортивных мероприятий с воспитанниками, обеспечивая их музыкальное сопровождение; в проведении утренней гимнастики с воспитанниками; в организации и проведении интегрированных, итоговых и других видов занятий совместно с педагогами, воспитателями и специалистами дошкольного образовательного учреждения; в организации игровой деятельности во второй половине дня, проведение музыкально-дидактических игр с пением, театрализованных игр, музыкально-ритмических игр; в оснащении развивающей предметно-пространственной среды для реализации образовательной области Художественно-эстетическое развитие в музыкальном и театральном зале, в групповых помещениях детского сада и способствующей развитию инициативы и самовыражения воспитанников; в проведении родительских собраний и других форм взаимодействия с семьей; в педсоветах и других формах методической работы в ДОУ, методических объединениях, семинарах и других мероприятиях;
1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. 2. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. 6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 8. Реализует образовательные программы. 9. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 10. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. 11. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 12. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников. 13. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса. 14. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).
Образовательная и развивающая работа с воспитанниками детского сада.
Педагогическая поддержка деятельности детей по самообслуживанию с целью формирования у них навыков самообслуживания Проведение занятий с дошкольной образовательной группой для развития познавательной и исследовательской деятельности детей Проведение занятий с дошкольной образовательной группой для развития речи детей Ознакомление воспитанников с детской литературой, чтение им текстов различных жанров детской литературы Организация художественной, творческой, продуктивной деятельности детей в дошкольной образовательной группе Организация досуговой деятельности детей, развлечений в дошкольной образовательной группе Организация физической активности детей, физкультурнооздоровительных мероприятий в дошкольной образовательной группе Применение педагогических технологий, форм и методов нравственного, патриотического, экологического, трудового воспитания детей Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий 10 для дошкольной образовательной группы Участие в организации и проведении конкурсов, праздников, творческих мероприятий в целях развития детей
Осуществляет контроль за санитарным состоянием помещений, оборудованием, инвентарем, создает условия в соответствии с требованиями. Отвечает за состояние внешнего вида детей, чистоту и опрятность одежды. Осуществляет привитие детям санитарно-гигиенических навыков, навыков культуры поведения, самообслуживания и бытового труда. Согласно режима дня готовит воспитанников ко сну, организовывает и контролирует укладывание детей в постель, следит за покоем отдыхающих. Производит маркировку постельного белья, полотенец, инвентаря и оборудования.
организация повседневной жизнедеятельности воспитанников в соответствии с режимом пребывания в детском саду; уборка, поддержание порядка и чистоты; обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников в период пребывания в детском саду; уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании; присмотр за детьми.
Воспитатель ДОУ выполняет следующие обязанности: В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО), федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) и годовым планом ДОУ; участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; формирует мотивацию к обучению; В рамках трудовой функции по воспитательной деятельности: регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; вырабатывает четкие правила поведения воспитанников в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка ДОУ; занимается проектированием и реализацией воспитательных программ с учетом требований ФГОС ДО, ФОП ДО, ФАОП ДО, санитарных правил и гигиенических нормативов; осуществляет проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, способность к труду и жизни в условиях современного мира, культуру здорового и безопасного образа жизни; формирует основы гражданственности и патриотизма, воспитывает любовь и уважение к Родине, знакомит с государственной символикой РФ, воспитывает уважительное отношение к символам страны; оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.
Присмотр и уход за детьми
Присмотр и уход, образовательная деятельность с детьми дошкольного возраста.
Принимает и сдает дежурство по смене, следит за соблюдением чистоты и порядка в жилых комнатах. Режим работы 2 через 2 с 8:00 до 20:00
Осуществляет деятельность по воспитанию детей дошкольного возраста, помощь обучающимся в учебной деятельности; способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям ФГОС. Разрабатывает план воспитательной работы с группой обучающихся. Работает в тесном контакте с педагогом-психологом и другими узкими специалистами, родителями (лицами, их заменяющими). Координирует деятельность помощника воспитателя. Участвует в работе педагогического совета и других формах методической работы и иные обязанности, предусмотренные должностной инструкцией и иными законами, не противоречащими трудовому законодательству РФ.
Осуществлять деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении, в том числе тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей на детских прогулочных площадках. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществлять изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействовать росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей. Создавать благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствовать развитию общения воспитанников. Помогать воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществлять помощь воспитанникам в воспитательно-образовательной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки соответствующего федеральным государственным образовательным требованиям.
Координирует работу классных руководителей, воспитателей, педагогов дополнительного образования, а также разработку учебно-методической и иной документации, необходимой для внеклассной воспитательной деятельности образовательного учреждения.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника Способствует развитию общения воспитанников Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь,здоровье и безопасность в период образовательного процесса Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников, в том числе с помощью электронных форм Совместно с медицинским персоналом и инструктором по физической культуре проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья детей,психофизическому развитию, Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с реализуемой программой воспитания в тесном контакте с другими специалистами ДОУ С уважением относится к каждому ребенку и его родителю,проявляя выдержку и педагогический такт в общении Помогает вновь прибывшим детям в адаптации в ДОУ Совместно с музыкальным руководителем и родителями готовит праздники, развлечения, принимает активное участие в их проведении.
1. Организация учебно-воспитательного процесса: Создание условий для гармоничного развития воспитанников, учитывая индивидуальные особенности каждого ребенка. Проведение занятий в рамках утвержденной образовательной программы детского сада. 2. Развитие познавательной активности и творчества: Организация различных видов деятельности (игровой, продуктивной, коммуникативной), способствующих развитию творческих способностей и интеллектуальных возможностей дошкольников. Стимулирование интереса детей к знаниям и обучению. 3. Создание благоприятной психологической атмосферы: Формирование доброжелательных отношений между детьми группы, помощь в развитии навыков общения и сотрудничества. Работа над эмоциональным благополучием детей, создание комфортных условий пребывания в детском саду. 4. Осуществление взаимодействия с родителями (законными представителями): Информирование родителей о ходе воспитания и образования детей, проведение консультаций по вопросам воспитания и обучения. Привлечение семей к активному участию в жизни детского сада, участие в родительских собраниях и мероприятиях. 5. Соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил безопасности: Контроль соблюдения воспитанниками санитарных требований и правил личной гигиены. Осуществление мероприятий по обеспечению охраны здоровья детей и предупреждению травматизма. 6. Повышение профессиональной квалификации: Постоянное совершенствование профессиональных компетенций посредством участия в семинарах, курсах повышения квалификации, методической работе коллектива ДОО. 7. Документальное оформление и отчетность: Своевременная подготовка необходимой документации (планирование; журнал посещаемости). Соблюдение установленного порядка ведения документооборота в ДОО.
В рамках трудовой функции образования: осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, планирование и проведение учебных занятий, формирование универсальных учебных действий и мотивации к обучению. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, проектирование и реализация воспитательных программ, создание и поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации.
Осуществлять деятельность по воспитанию детей в ДОУ; осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации; способствует развитию общения воспитанников; соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса;
работа с детьми на групах
Соблюдать соответствующий порядок на своем рабочем месте, бережно и аккуратно использует имущество дошкольного образовательного учреждения, правила и нормы охраны труда и пожарной безопасности, санитарно - гигиенические норны и правила, правила внутреннего трудового распорядка, утвержденные в детском саду.
Присмотр и уход, реализация образовательной программы дошкольного возраста, работа с родителями (законными представителями) воспитанников.