Организация с учётом возраста воспитанников их работы по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказание им необходимой помощи. соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Соблюдение графика проветривания, влажная уборка групповых помещений, санитарная обработка посуды, детских горшков, игрушек, смена постельного белья. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполнение правил по охране труда и пожарной безопасности . Присмотр за детьми во время тихого часа .
Воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами.
Устанавливать контакт с родителями (законными представителями), оказывая консультативную помощь. Консультировать воспитанника и(или) его законных представителей, специалистов образовательных, социальных и медицинских организаций по вопросам социально-психологической реабилитации несовершеннолетнего. Разрабатывать рекомендации и оказывать помощь ребенку-инвалиду в организации реабилитационной среды, обустройстве его жизненного пространства, преодолении психологических барьеров Осуществлять выбор программы социокультурной реабилитации, реабилитационного досуга и обеспечение воспитаннику доступа к этим программам.
Организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства
осуществлять педагогическую деятельность по проектированию и реализации образовательных программ; выполнять общепедагогическую, обучающую функцию; реализовывать мероприятия и методики по социализации и адаптации детей в коллективе; следить за здоровьем и самочувствием детей; прививать культурно-гигиенические навыки.
Выполнение обязанностей согласно разработанной должностной инструкции
Воспитание и уход за детьми дошкольного возраста
Работа с детьми после уроков.
Требуется ассистент преподавателя-воспитателя со свободным владением английским языком для работы с детьми от 4 до 7 лет.
Ответственность и внимательность. Коммуникабельность и доброжелательность. Желание работать с детьми. Возраст от 16 лет. Подходит для студентов, в т.ч.
Любовь к детям, доброжелательность, терпение. Ответственность и аккуратность. Готовность обучаться и работать в команде. Без опыта работы — всему научим!
Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем, затруднений воспитанника. Вовлечение ребёнка в разработку его индивидуальных образовательных маршрутов, проектов. Подбор методических средств для создания индивидуальной образовательной программы ребёнка. Адаптация ребёнка к коллективу. Контроль результатов реализации индивидуальной программы. Взаимодействие с родителями ребёнка и воспитателем обмен наблюдениями, фиксация положительных или отрицательных изменений в поведении и состоянии ребёнка, коррекция своей работы и образовательной программы в соответствии с ними.
Обеспечивает инфекционную безопасность: ежедневно проводит учет детей, отсутствующих по болезни, изолирует заболевших детей, организует за ними уход до прихода родителей; осуществляет утренний прием, термометрию детей, пришедших после болезни, бывших в контакте с инфекционными больными, во время карантина, по эпидемиологической ситуации; осуществляет контроль за утренним приемом, проводимым воспитателями; ведет экран инфекционных заболеваний и заболеваемости по группам; контролирует проведение текущей дизинфекции в группах, туалетах, моечных, спальнях и на пищеблоке; соблюдает правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильного хранения, обработки, стерилизации и использования изделий медицинского назначения; ежемесячно проводить санитарный инструктаж для младшего обслуживающего персонала, работникам пищеблока; контролирует проведение осмотра работников пищеблока на выявление заболеваний кожи, желудочно-кишечного тракта, гнойничковых заболеваний и ведет документацию (журнал). Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом. Ассистирует при проведении врачом лечебно-диагностических манипуляций, периодических профилактических мед.осмотров врачами-специалистами в дошкольном образовательном учреждении. Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видах катастроф с последующим вызовом врача к ребенку дошкольного общеобразовательного учреждения или направляет его в ближайшее лечебно-профилактическое учреждение. Вводит по жизненным показаниям (при невозможности своевременного прибытия врача) лекарственные препараты, противошоковые средства (при анафилактическом шоке) детям, посещающим дошкольные общеобразовательные учреждения, в соответствии с установленным порядком действий при данном состоянии. Немедленно сообщать врачу и заведующему отделением ООМПДиПвОУ (при их отсутствии, заместителю главного врача по поликлинической части или главному врачу), а так же заведующему дошкольного общеобразовательного учреждения обо всех обнаруженных тяжелых осложнениях, возникших в результате проведения медицинских манипуляций, инфекционных заболеваниях, отравлениях, травмах, групповых заболеваниях. Осуществляет правильный учет, распределение, расходование и использование медицинских иммунобиологических препаратов в учреждении. Составляет заявку на получение иммунобиологических препаратов для дошкольного образовательного учреждения в установленные сроки. Проводит иммунизацию детей, тщательно собрав анамнез с целью выявления предшествующих заболеваний, в том, числе хронических, наличия реакций или осложнений на предыдущее введение препарата, аллергических реакций на лекарственные препараты, выявлять индивидуальные особенности организма, уточнять, имеются ли контакты с инфекционными заболеваниями, а так же сроки предшествующих прививок. Проводит вакцинацию.
осуществление ухода за детьми; смена белья; обработка инвентаря; помощь в работе врача, воспитателя, медицинской сестры; сопровождение детей на процедуры
1. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек. 2. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости. 3. Оказание помощи детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены. 4. Оказание помощи детям в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи. 5. Присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна. 6. Сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях.
Повар обрабатывает продукты и под руководством шеф-повара готовит пищу, раздаётпищу помощникам воспитателей по графику выдачи пищи. В отсутствии шеф-повара поварзаменяет его.Повар использует кухонный инвентарь и спецодежду строго по назначению, согласномаркировки.Повар отвечает за санитарное состояние кухни, посуды и всего кухонного оборудования.Повар соблюдает инструкции пользования электрооборудованием и инструкции потехнике безопасности. Обязан знать нормы питания, правила приготовления.
Сопровождение ребенка с ОВЗ в образовательной организации. Оказание помощи в соблюдении санитарно-гигиенических требований. Помощь воспитателю в проведении занятий с детьми ОВЗ.
- Во время дежурства безотлучно должна находится в своей группе, следить за детьми во время сна. - Ночью готовит чистую одежду на утренний подъем, моет игрушки, вытирает пыль на шкафах, где стоят игрушки. - Обеспечивает инфекционную безопасность, соблюдает правила санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима, асептики, правильно хранит, обрабатывает штапеля, пипетки и термометры на утро, при отсутствии разового инструмента, следит за маркировкой посуды в группе, своевременным приготовлением дезрастворов (маркировка с росписью). - Своевременно и качественно выполняет профилактические и лечебно-диагностические процедуры, назначенные врачом. - Оказывает неотложную доврачебную помощь при острых заболеваниях, несчастных случаях и различных видов катастроф до прибытия медицинской сестры изолятора или лечащего врача ребёнка. - Сообщает главному врачу или дежурному врачу о всех обнаруженных тяжелых осложнениях и заболеваниях ребёнка, осложнениях, возникших в результате проведения медицинских манипуляций или о случаях нарушения внутреннего распорядка учреждения, на утреннем совещании, врачу группы. В выходные и праздничные дни выполняет распоряжение дежурного врача. Работает с детьми согласно индивидуальной программы помощи и программы сопровождения. При передаче смены воспитателю обеспечивает надлежащий внешний вид детей, состоянии группы, вверенного инвентаря.