Высшее образование.
Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование (технология, труд). Знание современных методик преподавания технологии. Умение заинтересовать и мотивировать мальчиков к практической...
Уважать детей и родителей, уметь коммуницировать и разрешать конфликты.
Уважать детей и родителей, уметь коммуницировать и разрешать конфликты.
Уважать детей и родителей, уметь коммуницировать и разрешать конфликты.
Уважать детей и родителей, уметь коммуницировать и разрешать конфликты.
Уважать детей и родителей, уметь коммуницировать и разрешать конфликты.
Осуществлять системно - деятельностный подход. Уважать детей и родителей, уметь коммуницировать и разрешать конфликты.
Уважать детей и родителей, уметь коммуницировать и разрешать конфликты.
Уважать детей и родителей, уметь коммуницировать и разрешать конфликты.
Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных...
Высшее профессиональное образование по направлению подготовки в области, соответствующей преподаваемому предмету. Медицинская книжка.
Высшее профессиональное образование по направлению подготовки в области, соответствующей преподаваемому предмету. Медицинская книжка.
Знание предметов биология и география. Умение организовать учебный процесс. Ответственность и коммуникабельность. Опыт работы с детьми приветствуется.
Высшее педагогическое образование или профильное по математике. Опыт работы от 1 года приветствуется. Знание современных методик преподавания.
Знание предметов истории и географии. Умение готовить учеников к экзаменам и олимпиадам. Организационные навыки для работы с музеем и клубом.
Знание предмета. Ответственность. Коммуникабельность. Готовность учить и учиться. Профильное образование. Опыт работы и наличие квалификационной категории будет преимуществом.
Знание предмета. Ответственность. Коммуникабельность. Готовность учить и учиться. Профильное образование. Опыт работы и наличие квалификационной категории будет преимуществом.
Профильное образование. Опыт работы и наличие квалификационной категории будет преимуществом.
Желание работать, проявлять инициативу.
Желание работать, проявлять инициативу.
Высшее образование. Медицинская книжка.
Высшее педагогическое образование по специальности география или смежной области. Знание современных методик преподавания. Умение работать с детьми разного возраста.
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения.
Обучение и воспитание с учётом специфики предмета и требований ФГОС . Проведение уроков и других учебных занятий в соответствии с расписанием в кабинете химии. Разработка и реализация рабочих программ по химии на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечение их выполнения. Организация учебного процесса, включая проведение лабораторных и практических работ, экскурсий, исследовательской и проектной деятельности учащихся. Объективная оценка знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля с учётом реальных учебных возможностей школьников.
Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-возрастных особенностей и индивидуальных потребностей. Разработка и проведение уроков, внеурочных занятий, направленных на формирование у младших школьников базовых знаний, ключевых компетенций и универсальных учебных действий. Создание благоприятной и безопасной образовательной среды, стимулирующей познавательную активность, социальное и эмоциональное развитие каждого ребенка. Осуществление мониторинга успеваемости и развития обучающихся, проведение промежуточной и итоговой аттестации, а также своевременное информирование родителей (законных представителей) об их успехах и трудностях. Взаимодействие с педагогическим коллективом, администрацией школы и родителями (законными представителями) для достижения общих целей образовательного процесса.
Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения
Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения
- Осуществляет обучение, воспитание обучающихся с учётом специфики преподавемого предмета; - Разрабатывает рабочую программу по предмету; - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность с использованием электронных форм документации;
- Осуществляет обучение, воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета; - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность с использованием электронных форм документации;
Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения
Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования.
Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования.
Педагогическая деятельность по реализации программ основного и среднего общего образования.
преподавание физики в средней общеобразовательной школе, классное руководство, организация внеурочной деятельности, ведение электронного журнала ведение отчетной документации
Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение.
УЧИТЕЛЬ МАТЕМАТИКИ. Планирует и осуществляет учебную деятельность в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по математике на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность ребенка, развитие его мотивации, познавательных интересов и способностей; осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательногоучреждения в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; составляет рабочий тематический план на каждый урок, проводит учебные занятия по математике; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению.
Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение.
Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение.
Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение.
Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой образовательного учреждения, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение.
Осуществляет образовательную деятельность, ориентированнуюна достижение планируемых результатов освоенияобучающимися учебного предмета в соответствии с ФОП начального общего образования, на развитие личности и ееспособностей, удовлетворение образовательных потребностей иинтересов, на самореализацию и формированиесамостоятельности и самосовершенствования. Проводитзанятия, используя разнообразные формы, приемы, методы исредства обучения, в том числе по индивидуальным учебнымпланам в рамках ФГОС, эффективно используя современныеобразовательные технологии, включая информационнокоммуникационные и цифровые образовательные ресурсы
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек
Преподавание математики
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей