Учитель младших классов должен должен быть тактичным, добрым, терпеливым, справедливым. Учитель должен давать каждому ученику шанс раскрыть свои возможности, быть...
...это не просто слова, а основа обучения. Поддержку в развитии: от курсов повышения квалификации до подтверждения звания «Учитель гуманной педагогики».
Высшее педагогическое образование по специальности "Педагогика и методика начального обучения", "Учитель начальных классов". Опыт или готовность работать не только по...
Учитель английского языка. Высшее образование.
...по профилю "Биология". Высшее или среднее профессиональное образование в области биологии + профессиональная переподготовка по педагогическому направлению (например, учитель биологии).
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы. Учитель...
Вакансия компании ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ ЧАСТНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ "ШКОЛА СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ "ПРОГРЕСС" Частная школа «Прогресс»,реализующая деятельностный подход в обучении.Лицензия,аккредитация,реализация ФОП,ФГОС НО и ОО.Школа полного дня,работает с 2013 года,учебный план реализуется в условиях 5-дневной недели.Обязанности:- Планировать и готовить занятия по математике в соответствии с ФОП:22 часа в 5-7,9 кл,2 часа информатики в 7,9 кл.- Проводить уроки математики для учеников разного уровня подготовки, использовать современные методы преподавания.- Оценивать успеваемость учеников, вести учебную документацию и отчёты в МЭШ.- Разрабатывать учебные материалы и задания, организовывать контрольные работы, тестирования, подготовку к ВПР,ОГЭ.- Обеспечивать индивидуальный подход к каждому ученику, мотивировать и поддерживать интерес к предмету в условиях классов с наполняемостью 6-15 учащихся.- Участвовать в методических объединениях и профессиональном развитии, повышать уровень педагогического мастерства.- Обеспечивать безопасные условия проведения занятий, соблюдать внутренние регламенты учебного заведения.- Взаимодействовать с родителями и администрацией школы по вопросам обучения и развития учеников.Требования:- Высшее педагогическое образование или соответствующая квалификация по математике.- Опыт работы учителем или преподавателем не менее 6 лет.- Отличное знание школьной программы по математике.- Навыки использования современных методов и технологий в обучении.- Коммуникационные навыки, умение находить общий язык с учениками, родителями и коллегами.- Ответственность, инициативность, высокий уровень компетентности.- Готовность к непрерывному профессиональному развитию.Условия:- Пятидневная рабочая неделя.- Работа в современном учебном заведении в центре Казани.- Достойная оплата труда и своевременная заработная плата с выплатой 2 раза в месяц.- Возможности для профессионального роста и развития.- Благоприятная и поддерживающая рабочая атмосфера.- Официальное оформление и социальные гарантии.- Работа в дружной команде профессионалов.Если вы страстно любите математику и хотите делиться своими знаниями с учениками, присылайте своё резюме и станьте частью нашей команды!
Высшее педагогическое образование или соответствующая квалификация по математике. Опыт работы учителем или преподавателем не менее 6 лет. Отличное знание школьной...
Высшее педагогическое или профильное образование. Опыт работы учителем истории от 1 года. Любовь к детям, доброжелательность, трудолюбие и ответственность.
Высшее педагогическое или профильное образование. Опыт работы учителем математики и/или информатики от 1 года. Любовь к детям, доброжелательность, трудолюбие...
Высшее педагогическое или филологическое образование. Опыт работы учителем русского языка от 1 года. Любовь к детям, доброжелательность, трудолюбие и ответственность.
Высшее педагогическое образование по профилю (история, обществознание). Опыт работы учителем от 1 года. Знание современных методик преподавания и умение заинтересовать...
Высшее педагогическое или филологическое образование. Опыт работы учителем от 3 л. Отличное знание школьной программы и современных методик преподавания.
Высшее педагогическое или филологическое образование. Опыт работы учителем русского языка от 1 года. Умение заинтересовать детей, применять современные образовательные методики.
Высшее педагогическое или филологическое образование. Опыт работы учителем от 1 года. Отличное знание школьной программы и современных методик преподавания.
Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование по профилю. Опыт работы учителем технологии и/или ИЗО от 1 года.
Педагогическое образование по специальности "Начальные классы" или смежной. Опыт работы учителем начальных классов. Знание современных методов и технологий обучения.
Высшее педагогическое или филологическое образование. Опыт работы учителем от 1 года. Отличное знание школьной программы и современных методик преподавания.
Высшее педагогическое или филологическое образование. Опыт работы учителем от 1 года. Отличное знание школьной программы и современных методик преподавания.
Высшее педагогическое или филологическое образование. Опыт работы учителем русского языка от 1 года. Отличное знание школьной программы и современных методик...
Высшее педагогическое или профильное образование. Опыт работы учителем математики от 1 года. Умение находить подход к каждому ученику и вдохновлять...
Высшее педагогическое или профильное образование. Опыт работы учителем истории и/или обществознания от 1 года. Знание современных образовательных стандартов и...
Высшее педагогическое или профильное образование (биология). Опыт работы учителем биологии от 1 года. Знание современных образовательных технологий и желание их...
Высшее педагогическое или профильное образование. Опыт работы учителем математики и/или информатики от 1 года. Уверенное владение современными образовательными технологиями...
Требуется учитель биологии. Учитель биологии выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации,осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя различные формы,приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно- методическое обеспечение. 3.4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой ОУ, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося,развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 3.6. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.7. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. 3.8. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний. Овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся используя компьютерные технологии в своей деятельности. 3.9. Соблюдает права, свободы обучающихся поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
Требуется учитель биологии. Учитель истории и обществознания выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации,осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя различные формы,приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно- методическое обеспечение. 3.4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой ОУ, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося,развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 3.6. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.7. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. 3.8. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний. Овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся используя компьютерные технологии в своей деятельности. 3.9. Соблюдает права, свободы обучающихся поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Учитель начальных классов на 1 ставку Выполнение должностных обязанностей согласно проф.стандарту Заработная плата от 44 000 на руки: + ежеквартальная единовременная выплата по Указу Президента РФ + денежное вознаграждение за кл.руководство РФ и РТ 8110,00р.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Учитель русского языка и литературы на 1,5ставки Выполнение должностных обязанностей согласно проф.стандарту Заработная плата от 56 000: + ежеквартальная единовременная выплата по Указу Президента РФ + денежное вознаграждение за кл.руководство РФ и РТ 8110,00р.
Учитель физической культуры выполняет следующие должностные обязанности: 3.1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. 3.2. Способствует формированию общей культуры личности, социализации,осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя различные формы,приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 3.3. Обоснованно выбирает программы и учебно- методическое обеспечение. 3.4. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 3.5. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой ОУ, разрабатывает рабочую программу по предмету, курсу на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности обучающихся, ориентируясь на личность обучающегося,развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 3.6. Организует самостоятельную деятельность обучающихся, в том числе исследовательскую, реализует проблемное обучение, осуществляет связь обучения по предмету с практикой, обсуждает с обучающимися актуальные события современности. 3.7. Обеспечивает достижение и подтверждение обучающимися уровней образования. 3.8. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету, учитывая освоение знаний. Овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса обучающихся используя компьютерные технологии в своей деятельности. 3.9. Соблюдает права, свободы обучающихся поддерживает учебную дисциплину, режим посещения занятий, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию обучающихся.
Согласно должностным обязанностям учителя истории
Пансионат для пожилых людей срочно ищет сиделок с добрым сердцем. Формат работы — вахта. Вахта от 10 до 30 дней. Зарплата — на руки. Условия: Вахтовое общежитие на территории (бесплатно) Трёхразовое питание (бесплатно) Рабочая форма (выдаём) Дорога (компенсируем билет, встречаем с вокзала) Бонусы и подарки в праздники Обязанности: Уход за пожилыми людьми (помывочные процедуры, смена нательно-постельного белья, смена подгузников, помощь в кормлении) Раздача медикаментов Влажная уборка Требования: Опыт работы в пансионате, на дому или с родственниками приветствуется Опыт работы с детьми и пожилыми приветствуется (воспитатель, учитель, соц работник) Медицинское образование плюс, но не обязательно Если опыта работы нет, то у нас есть стажировка. Все покажем и всему обучим! График: вахта от 10 до 30 дней на ваш выбор. Чем больше постояльцев — тем выше оплата. Кого ищем: заботливых, ответственных. Уход за пожилыми, помощь по быту, внимание и тепло. Пишите / звоните — расскажем про пансионат и свободные даты заезда.
Профильное образование. Знание современных методик преподавания и требований ФГОС. Трудолюбие, работоспособность, честность, порядочность, бережливость, коммуникабельность, ответственность. Будет преимуществом: Опыт подготовки...
Высшее педагогическое образование. Опыт работы с детьми младшего школьного возраста от 1 года. Доброжелательность, ответственность, пунктуальность и трудолюбие.
Высшее педагогическое образование. Опыт работы в школе.
Образование высшее педагогическое. Первая/высшая квалификация.
Высшее педагогическое образование. Желание добиваться результатов. Ответственность.
Высшее педагогическое образование по профилю. Знание методики преподавания. Опыт работы в школе.
Педагогическое образование. Грамотная письменная и устная речь. Внимательность. Ответственность. Опыт работы в образовательных организациях среднего общего или среднего профессионального образования.
Высшее педагогическое образование или профильное образование в области математики. Желание работать с детьми и развивать их потенциал. Умение использовать современные...
Пунктуальность, знание своего предмета, умение общаться с детьми.
Дисциплинированность, коммуникабельность. Уверенный пользователь ПК: владеть основами работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, электронной почтой и браузерами, мультимедийным оборудованием.
Ответственность, дисциплинированность.
Высшее образование. Уверенный пользователь ПК.
Высшее образование или среднее профессиональное. Образование.
Высшее образование.
Высшее образование.
Высшее образование. Уверенный пользователь ПК.