Младший воспитатель выполняет свои обязанности под руководством воспитателя, непосредственно подчиняется начальнику хозяйственного отдела, выполняет указания медицинской сестры, которые касаются соблюдения санитарно-гигиенических норм и требований, сохранения здоровья воспитанников
Проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое сантехническое оборудование; Приносит с кухни пищу в столовую, раздает ее детям; Убирает и производит санитарную обработку посуды, столов моющими средствами в соответствии с требованиями СЭС. Организует сервировку столов, организует дежурство детей и учит их сервировке и уборке столов. Оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну. Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий. Убирает детские постели. Два раза в день производит влажную уборку помещения и мебели.
планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с образовательной программой ДОУ; строгое выполнение установленного режима дня и сетки занятий; контроль дисциплины и порядка в группе; проведение развивающих и творческих занятий с детьми; работа с родителями по вопросам воспитания детей в семье; организация праздников, досуговых мероприятий, утренников; присмотр и уход за детьми; контроль техники безопасности в помещении.
Организация воспитательной и досуговой деятельности.
- участвовать в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; - участвовать в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддерживать эмоциональное благополучие ребенка в период пребывания в образовательной организации; - планировать и реализовывать образовательную работу в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; - организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте: предметная, познавательно-исследовательская, игра (ролевая, режиссерская, с правилом), продуктивная; конструирование, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечения игрового времени и пространства.
Помощь педагогическим работникам
- Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. - Комплектует состав обучающихся кружка, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения. - Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. - Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся. и т.д.
Планирование и реализация образовательных программ с учётом ФГОС дошкольного образования (ФГОС ДО). Главное требование к программе всестороннее развитие ребёнка: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое
выявлять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, несовершеннолетних, не имеющих надлежащих условий для воспитания в семье, а также совершеннолетних лиц, признанных судом недееспособными вследствие психического расстройства, ограниченных судом в дееспособности, и лиц, которые по состоянию здоровья не способны самостоятельно осуществлять и защищать свои права и исполнять свои обязанности;-осуществлять устройство детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и несовершеннолетних, не имеющих надлежащих условий воспитания в семье, под опеку или попечительство, в семью патронатного воспитателя, в приёмную семью, на усыновление (удочерение), а при отсутствии такой возможности обеспечить их устройство в образовательные организации, медицинские организации, организации, оказывающие социальные услуги, в которые помещаются под надзор дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; -осуществлять устройство лиц, признанных судом недееспособными вследствие психического расстройства, в психиатрические или психоневрологические учреждения либо под опеку граждан;-осуществлять подбор и учёт, граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством формах, а также граждан, выразивших желание стать опекунами совершеннолетних лиц, признанных судом недееспособными;-осуществлять подбор и учёт лиц, способных к выполнению обязанностей патронатных воспитателей, приёмных родителей, подготовку заключений о возможности быть патронатными воспитателями, приёмными родителями, подготавливать проект договора о создании приёмной семьи; и др.