Проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое сантехническое оборудование; Приносит с кухни пищу в столовую, раздает ее детям; Убирает и производит санитарную обработку посуды, столов моющими средствами в соответствии с требованиями СЭС. Организует сервировку столов, организует дежурство детей и учит их сервировке и уборке столов. Оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну. Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий. Убирает детские постели. Два раза в день производит влажную уборку помещения и мебели.
влажная уборка групповых помещений дважды в день; чистка ковров (влажной щёткой и пылесосом); генеральная уборка помещений раз в месяц; мытьё окон два раза в год; санитарная обработка посуды и столов перед каждым приёмом пищи; ежедневная уборка санузлов (дважды в день); дополнительные санитарно‑гигиенические мероприятия при неблагоприятной эпидемической ситуации; контроль чистоты полотенец и наличия кипячёной воды для питья.
- Осуществляет дополнительное образование обучающихся в соответствии со своей образовательной программой, развивает их разнообразную творческую деятельность. - Комплектует состав обучающихся кружка, студии, клубного и другого детского объединения и принимает меры по сохранению контингента обучающихся в течение срока обучения. - Обеспечивает педагогически обоснованный выбор форм, средств и методов работы (обучения) исходя из психофизиологической и педагогической целесообразности, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. - Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. - Обеспечивает соблюдение прав и свобод обучающихся. и т.д.
Планирование и реализация образовательных программ с учётом ФГОС дошкольного образования (ФГОС ДО). Главное требование к программе всестороннее развитие ребёнка: физическое, социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое
выявлять детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, несовершеннолетних, не имеющих надлежащих условий для воспитания в семье, а также совершеннолетних лиц, признанных судом недееспособными вследствие психического расстройства, ограниченных судом в дееспособности, и лиц, которые по состоянию здоровья не способны самостоятельно осуществлять и защищать свои права и исполнять свои обязанности;-осуществлять устройство детей-сирот, детей, оставшихся без попечения родителей, и несовершеннолетних, не имеющих надлежащих условий воспитания в семье, под опеку или попечительство, в семью патронатного воспитателя, в приёмную семью, на усыновление (удочерение), а при отсутствии такой возможности обеспечить их устройство в образовательные организации, медицинские организации, организации, оказывающие социальные услуги, в которые помещаются под надзор дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей; -осуществлять устройство лиц, признанных судом недееспособными вследствие психического расстройства, в психиатрические или психоневрологические учреждения либо под опеку граждан;-осуществлять подбор и учёт, граждан, выразивших желание стать опекунами или попечителями либо принять детей, оставшихся без попечения родителей, в семью на воспитание в иных установленных семейным законодательством формах, а также граждан, выразивших желание стать опекунами совершеннолетних лиц, признанных судом недееспособными;-осуществлять подбор и учёт лиц, способных к выполнению обязанностей патронатных воспитателей, приёмных родителей, подготовку заключений о возможности быть патронатными воспитателями, приёмными родителями, подготавливать проект договора о создании приёмной семьи; и др.