В рамках трудовой функции педагог: 1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования, федеральной образовательной программой дошкольного образования, годовым планом ДОУ; 2. участвует в разработке и реализации программ ДОУ; 3. планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 4. планирует и организует оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом детского сада.
Организация образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста. Присмотр и уход за детьми.
Обязанности: Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии (воспитанников с ограниченными возможностями здоровья (для детей с тяжелыми нарушениями речи, с задержкой психического развития, умственно отсталых и других детей с ограниченными возможностями здоровья). Осуществляет обследование воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работает в тесном контакте с воспитателями и другими работниками, посещает занятия. Консультирует работников отделения и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Ведет необходимую документацию. Реализует образовательные программы. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Участвует в работе воспитательных и других мероприятий, предусмотренных программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).
1. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности детей, в проведении занятий, организуемых воспитателем. 2. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей. 3. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. 4. Организует с учетом возраста детей их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. 5. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у детей. 6. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. 7. Взаимодействует с родителями (законными представителями) детей. 8. Обеспечивает охрану жизни и здоровья детей во время всего пребывания детей в Учреждении.
При выходе на работу принимает смену у воспитателя или медицинской сестры (должна знать количество детей, состояние их здоровья, исправность лечебной аппаратуры, мебели и другого инвентаря). Осуществляет гигиенический уход за детьми, проводит медицинские мероприятия по назначению врача. В грудных группах, в карантине и изоляторе проводят детям антропометрию в положенные сроки (до первого кормления). В отсутствие врача в случае ухудшения состояния здоровья ребенка оказывает срочную доврачебную помощь и до приезда врача скорой помощи неотлучно находится возле ребенка, утром ставит в известность медсестру процедурной. При необходимости осуществляет уход за воспитанником учреждения в условиях стационара другого ЛПУ. Проводит забор материала для лабораторных исследований и другие медицинские назначения. Немедленно извещает своего непосредственного или вышестоящего руководителя о любой ситуации, угрожающей жизни и здоровью людей, о каждом несчастном случае, происшедшем на производстве, или об ухудшении состояния своего здоровья, в том числе о проявлении признаков острого профессионального заболевания (отравления).
организация жизнедеятельности воспитанников, работа по созданию условий социально-психологической реабилитации, кормление, одевание, гигиенические процедуры, сопровождение на прогулке и т.д.