согласно Профессионального стандарта Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, основного и среднего общего образования) (воспитатель, учитель), утвержденного приказом Минтруда и Соцзащиты РФ № 544н от 18.10.2013 г. (с изменениями). В рамках трудовых функций воспитатель выполняет должностные обязанности в отношении обучающихся дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья и их родителей (законных представителей) . Развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни. Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность с обучающимися, обеспечивая выполнение адаптированной основной образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом работы Центра. Применяет педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. Учитывает особенности психофизического развития обучающихся и состояние их здоровья, соблюдает специальные условия, необходимые для получения образования лицами с ограниченными возможностями здоровья, взаимодействует при необходимости с медицинскими работниками Центра. Осваивает и применяет актуальные образовательные психолого-педагогических технологии, необходимых для адресной работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья. Активно взаимодействует с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Центра. Участвует в разработке (совместно с другими специалистами) и реализация индивидуального образовательного маршрута каждого обучающегося. и т.д.
Поддержание помещений и оборудования в состоянии, соответствующем санитарно-гигиеническим нормам согласно СанПиН; - Обеспечение безопасности и здоровья воспитанников в течение их пребывания в учреждении. Младший воспитатель выполняет: -Влажную уборку групповых помещений согласно СанПиН;; -Влажную уборку в спальне; -Чистку ковров влажной щеткой и пылесосом; -Генеральную уборку всех помещений группы раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон дважды в год и по необходимости; -Санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; - Смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже одного раза в 10 дней; -Ежедневную гигиеническую обработку санузлов; - Дополнительные мероприятия согласно требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации. - Организация питания воспитанников в соответствии с утвержденным десятидневным меню и другое в соответствии с должностной инструкцией младшего воспитателя.
В детский сад требуется вечерний младший воспитатель. В обязанности входит уборка, раздача пищи, мойка посуды, поддержание санитарного состояния помещений.
Обеспечивает необходимые условия, согласно, своих должностных обязанностей, в группе для успешной реализации воспитательно-образовательного процесса и оказывает помощь воспитателю в работе с воспитанниками Детского сада. Отвечает за санитарное содержание и своевременную уборку закрепленных за ним помещений.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам. Выполняет: влажную уборку групповых помещений, санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи, смену постельного белья, ежедневную гигиеническую обработку санузлов. Оказывает помощь воспитателю в образовательном процессе: обучение воспитанников навыкам самообслуживания, обучение детей правилам поведения за столом и культурно-гигиеническим навыкам. Помогает воспитателю при одевании и раздевании детей.
Должностные обязанности воспитателя детского сада: обеспечивать безопасное пребывание детей; проводить с ними различные виды занятий; прививать воспитанникам навыки самообслуживания . Обязанности младшего воспитателя в детском саду: обеспечивать чистоту во всех помещениях группы организовывать питание для воспитанников помогать основному педагогу в работе с детьми
Охрана жизни и укрепление физического и психологического здоровья детей, сохранение и поддержка индивидуальности ребенка. Воспитание, обучение, развитие детей с учетом специфики возраста. Планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, реализуемой в едином образовательном пространстве детского сада и на основании федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Взаимодействие с семьями воспитанников, оказание консультативной и практической помощи в вопросах воспитания и развития детей. Содействие социализации воспитанников.
Воспитательные работы с детьми
осуществляет наблюдение за детьми, контроль за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка, планирование и организацию учебно-воспитательной деятельности, ведет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических норм, ТБ и ППБ, контактирует с родителями и родительским комитетом
контроль за соблюдением режима дня, организацию питания, прогулок, дневного сна; проведение воспитательных и учебных занятий; создание благоприятного морально-психологического климата; помощь детям в общении друг с другом и взрослыми;
Осуществление воспитательной деятельности с совершеннолетними и несовершеннолетними студентами, проживающими в общежитии учреждения
Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие деятельность специализированных учреждений для несовершеннолетних, нуждающихся в социальной реабилитации; Конвенцию о правах ребенка; основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, теории и методики воспитательной работы; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками
Уход, воспитание детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил, оказание помощи воспитателю.
Помощь воспитателю в присмотре детей .
Помощь детям. Переодевание малышей в чистую одежду и подмывание их. Слежение за тем, чтобы воспитанники мыли руки после улицы и перед едой. Обеспечение порядка. Уборка помещений группы, принесение еды из пищеблока, накрывание столов, мытьё посуды, смена постельного белья в спальне. Помощь педагогам. Обучение малышей навыкам самообслуживания, личной гигиене, сервировке стола, уходу за вещами и постелью. Содействие воспитателю в организации прогулок. Помощь в одевании и раздевании детей, контроль за мытьём рук. Помощь в проведении развивающих игр и занятий. Информирование родителей или законных представителей детейоб их здоровье.
Уход, воспитание детей-сирот и детей оставшихся без попечения родителей, соблюдение санитарно-гигиенических норм и правил, оказание помощи воспитателю.
Поддержание чистоты в группе, помощь воспитателю.
Уровень английского языка не ниже B2. Педагогическое, лингвистическое или профильное образование. Любовь к детям и желание работать с дошкольниками.
Педагогическое образование. Любовь к детям и уважительное отношение к каждому ребёнку. Грамотная речь. Ответственность и инициативность. Умение работать в команде.
Понимание специфики работы с детьми. Индивидуальный подход к каждому. Позитивный взгляд на жизнь. Ответственность, любовь к детям, терпение, педагогический такт.
Наличие медосмотра (не более 3-х месяцев). Не требуется педагогическое образование.
Доброжелательность, желание работать с детьми
строго соблюдать санитарные правила по уборке помещений группы и требований по бытовому обслуживанию детей
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
Оказание помощи обучающимся в одевании и раздевании по мер необходимости. Оказание помощи в приеме пищи. Оказание помощи обучающимся в развитии навыков самообслуживания и гигиены. Присмотр за обучающими во время сна.
1. Планирование и организация жизнедеятельности получателей социальных услуг. Проведение повседневной работы, обеспечивающей создание условий для социально - психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей с ОВЗ. 2.Использование разнообразных приемов, методов, средств обучения и воспитания. 3. Планирование и проведение с детьми коррекционно - развивающей работы ( с группой или индивидуально) на основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога. 4. Сохранение и укрепление здоровья детей совместно с медицинскими работниками, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, ответственность за их жизнь и здоровье. 5. Организует выполнение детьми режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в обучении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно - техническое творчество, кружки и другие объединения по интересам. 6. Организует (с учетом возраста детей) работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно - полезном труде. 7.Способствует проявлению интереса у детей к определенному роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения.
Присмотр и уход за детьми: помощь детям в одевании и раздевании, приёме пищи, развитии навыков самообслуживания и гигиены; присмотр за детьми во время сна, сопровождение их на прогулках, занятиях и мероприятиях.
обслуживание детей в группе: кормление, сбор на прогулку, одевание и раздевание на прогулку, мытье посуды помещений группы, туалета, умывалной комнаты и т.д.
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста,соблюдение норм СанПин и режима дня.Ответственность,дисциплина,доброжелательное отношение к детям.
Присмотр и уход за детьми
Присмотр и уход за детьми: помощь детям в одевании и раздевании, приёме пищи, развитии навыков самообслуживания и гигиены; присмотр за детьми во время сна, сопровождение их на прогулках, занятиях и мероприятиях.
Присмот и уход за детьми дошкольного возраста. Образовательная деятельность с детьми.
Присмотр и уход за детьми
образовательная деятельность в дошкольном учреждении, присмотр и уход
педагогическая деятельность с детьми дошкольного возраста
Образовательная деятельность, присмотр и уход за детьми, проведение развивающих программ, организация досуга детей.
согласно должностной инструкции
Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса
работа в группах продлённого дня с учениками 1-4 классов
Организация приёма пищи, проведение влажной уборки групповых помещений и др.
Осуществляет воспитание, обучение, присмотр и уход за детьми вверенной группы. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за жизнь, здоровье и безопасность. Определяет педагогические задачи с учетом индивидуальных и возрастных особенностей детей. Следит за посещаемостью, сообщает администрации об отсутствующих детях.
воспитание и образование детей от 3 лет до 7,5 лет, ведение документации, соблюдение СанПин
присмотр и уход за детьми
образовательная деятельность, присмотр и уход за детьми, проведение развивающих программ, организация досуга детей.
присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, обеспечение безопасности детей
Оказание помощи детям дошкольного возраста, присмотр за детьми, поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, раздача пищи
Планирование и реализация образовательных программ с учётом ФГОС. Создание благоприятной и безопасной среды. Присмотр за воспитанниками. Взаимодействие с родителями. Подготовка отчётности. Написание планов и отчётов, ведение журнала. Участие в методической работе.
Обеспечивать чистоту во всех помещениях группы; организовывать питание для воспитанников.
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, образовательная деятельность в соответствии с образовательными программами