Образовательная и развивающая работа с воспитанниками детского сада.
Педагогическая поддержка деятельности детей по самообслуживанию с целью формирования у них навыков самообслуживания Проведение занятий с дошкольной образовательной группой для развития познавательной и исследовательской деятельности детей Проведение занятий с дошкольной образовательной группой для развития речи детей Ознакомление воспитанников с детской литературой, чтение им текстов различных жанров детской литературы Организация художественной, творческой, продуктивной деятельности детей в дошкольной образовательной группе Организация досуговой деятельности детей, развлечений в дошкольной образовательной группе Организация физической активности детей, физкультурнооздоровительных мероприятий в дошкольной образовательной группе Применение педагогических технологий, форм и методов нравственного, патриотического, экологического, трудового воспитания детей Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий 10 для дошкольной образовательной группы Участие в организации и проведении конкурсов, праздников, творческих мероприятий в целях развития детей
Присмотр и уход за детьми
Присмотр и уход, образовательная деятельность с детьми дошкольного возраста.
работа с детьми на групах
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО), федеральной образовательной программой дошкольного образования (ФОП ДО) и годовым планом ДОУ; регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; создает позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащих к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья;
Осуществлять деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении. Соблюдать педагогический такт и выдержку в общении с воспитанниками. Создавать благоприятные условия для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников. Ведение табеля учета в электронном формате. Написание планов работы. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
Осуществляет присмотр за детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках.
Осуществляет присмотр за детьми в строгом соответствии с требованиями по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на прогулочных площадках
Присмотер и уход за детьми младшего дошкольного возраста, написание планов, проведение занятий, участие в конкурсах
1)тщательный присмотр за вверенными детьми; 2) организация образовательной деятельности детей, исходя из индивидуальных образовательных потребностей каждого воспитанника; 3) перспективное и комплексное тематическое планирование организованной образовательной деятельности детей с учетом принципа интеграции образовательных областей; 4) выбор форм, средств и методов обучения, исходя из психофизиологической целесообразности; 5) подбор наглядного и дидактического материала.
Осуществление образовательной работы с детьми, создание условий для успешного развития и воспитания детей, обеспечение охраны жизни, укрепления здоровья детей.
Наличие сан.книжки или возможность ее оформить. Ответственный, вежливый, исполнительный, доброжелательный, надежный человек! Желание работать с детьми!
Уровень образования не имеет значения, трудолюбие, порядочность, аккуратность, готовность предоставить рекомендации прошлых работодателей.
Аккуратность, исполнительность, внимательность. Ответственный подход к своим должностным обязанностям.
Организует текущее и перспективное планирование деятельности образовательного учреждения. Координирует работу воспитателей, других педагогических работников. Осуществляет контроль за качеством образовательного процесса, обеспечением уровня развития воспитанников. Организует учебно-воспитательную, методическую работу в ДОУ
1. Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся, воспитанников с нарушениями в развитии. 2. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 5. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. 6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. 7. Способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. 8. Реализует образовательные программы. 9. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 10. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся, воспитанников с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы, обеспечивая уровень подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным требованиям. 11. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. 12. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников. 13. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников в период образовательного процесса. 14. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим).
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации, совместно с медицинским работником и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников
Санитарно-гигиеническое обслуживание детей с умственной отсталостью Проводит влажную уборку закрепленного помещения 2 раза в день и по мере загрязнения При необходимости проводит утренний и дневной подъем детей, сопровождает их в детские и образовательные учреждения В случае производственной необходимости осуществляет уход за ребенком, находящегося на стационарном лечении в учреждении здравоохранения
Проведение занятий с детьми в соответствии с программой. Контроль состояния спортивного оборудования и инвентаря. Организация физкультурно-оздоровительной работы (физкультминутки, гимнастика). Консультирование родителей и воспитателей по вопросам физвоспитания. Инструктор обязан знать требования антитеррористической безопасности и соблюдать должностную инструкцию.
Оказание помощи детям дошкольного возраста в одевании и раздевании по мере необходимости. Доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу. Раздача пищи воспитанникам. Уборка и мытье посуды в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами. Осуществление работы по привитию культурных и гигиенических навыков при приеме еды, умывании, одевании и т.д.; Сопровождение детей дошкольного возраста на прогулках, занятиях и мероприятиях. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами.
На уборщика служебных помещений возлагаются следующие должностные обязанности: Производит качественную уборку закрепленных помещений, моет полы 3 раза в день. По мере загрязнения, согласно графика проводит генеральные уборки.Следит за состоянием штор на окнах, по мере их загрязнения меняет их. Весной, летом и осенью моет окна с четырех сторон, регулярно протирает их с трех сторон. Утепляет окна на зиму.Протирает пыль с мебели, подоконников, поручни на лестницах, чистит ковры (по мере загрязнения моет подручными средствами).Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины, другое сантехническое оборудование.Освобождает урны от мусора и выносит их в определенное место.Ухаживает за растениями в помещениях. При необходимости помогает воспитателям в озеленении ДОУ.Все виды уборки проводит в строгом соответствии с санитарно-эпидемиологическими требованиями.Осуществляет подготовку к работе служебного инвентаря и содержание его в надлежащем порядке.
добросовестное исполнение трудовых обязанностей, соблюдение трудовой дисциплины, бережное отношение к имуществу Работодателя, организует работу по самообслуживанию воспитанников, обеспечивает охранук жизни и здоровья воспитанников
организация повседневной жизнедеятельности воспитанников в соответствии с режимом пребывания в детском саду; уборка, поддержание порядка и чистоты; обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников в период пребывания в детском саду; уход за детьми, оказание им помощи в самообслуживании; присмотр за детьми.
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, обеспечение санитарного состояния помещения и оборудования, своевременная смена мягкого инвентаря
1.развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников; 2.определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности; 3. участвует в организации и проведении массовых мероприятий; 4.использует современные формы и способы обучения; 5. консультирует родителей и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к участию в массовых, праздничных мероприятиях
-уборка групп -получение пищи на пищеблоке -соблюдение СанПиН -помощь вопитателю в воспитании и уходе за детьми