Популярный частный детский сад Bambini Garden начинает подбор кандидатов на вакантную должность ВОСПИТАТЕЛЬ У нас дружная сильная команда педагогов, что бы стать частью нашего коллектива необходимо обладать: 1. ВЫСОКИМ УРОВНЕМ ЭНЕРГИИ 2. ГРАМОТНОЙ РЕЧЬЮ 3. Образование - не ниже средне-специального , по профилю дошкольное воспитание 4. Опыт работы в дошкольном учреждении от 1 года 5. Обязательно наличие справки о отсутствии/наличии судимости и медкомиссии В нашей команде вы сможете: 1. Создавать уникальные образовательные программы, учитывающие индивидуальные особенности и интересы детей. 2. Организовывать увлекательные игры и занятия, развивающие творческие способности, коммуникативные навыки и физическую активность малышей. 3. Помогать детям адаптироваться к условиям детского сада, преодолевать страхи и неуверенность, находить общий язык со сверстниками. 4. Сотрудничать с родителями, предлагая рекомендации по воспитанию и развитию их детей, и создавать гармоничную атмосферу в семье. 5. Поддерживать чистоту и порядок в группе, обеспечивая комфорт и безопасность для малышей. 6. Быть вдохновителем и организатором праздников, театральных представлений и других мероприятий, превращая каждый день в детском саду в яркое и незабываемое событие. Гарантируем : Стабильный официальный заработок Оплату периодических медосмотров Отпуск 42 дня Питание за счёт работодателя Педагогический стаж
Должностные обязанности ст/воспитателя: Систематически анализировать эффективность занятий и подходов к обучению.Реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы. Реализовывать воспитательные возможности разных видов деятельности ребёнка (игровой, трудовой, художественной и др.). Организовывать различные виды деятельности для детей: предметную, познавательно-исследовательскую, игру (ролевую, режиссёрскую), продуктивную, конструирование. Выстраивать партнёрское взаимодействие с родителями (законными представителями) для решения образовательных задач, использовать методы и средства их психолого-педагогического просвещения.
Присмотр и уход: приём детей утром, наблюдение за их физическим и эмоциональным состоянием, сопровождение всех режимных моментов (умывание, питание, дневной сон). Безопасность жизни и здоровья: постоянный контроль за безопасностью детей в группе, на прогулочных площадках и во время экскурсий, предотвращение травм и конфликтов, оказание первой доврачебной помощи при необходимости. Образовательная и воспитательная деятельность: реализация основной образовательной программы детского сада по пяти направлениям развития (социально-коммуникативное, познавательное, речевое, художественно-эстетическое, физическое), проведение развивающих занятий и игр. Взаимодействие с родителями: проведение консультаций, родительских собраний, информирование об успехах, поведении и самочувствии ребёнка. Ведение документации: составление календарных и перспективных планов работы, заполнение табелей посещаемости и журналов наблюдений. Координация персонала: организация работы младшего воспитателя или помощника воспитателя в группе. Участие в жизни детского сада.
Осуществляет деятельность по воспитанию и развитию детей в ДОУ. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Ведет табель посещаемости воспитанников группы; составляет планы работы и другую документации по группе. Координирует работу младшего воспитателя в рамках единого воспитательнообразовательного процесса в группе
Оказание помощи воспитателю в уходе за детьми. Поддержание чистоты и порядка в группе и на территории детского сада. Помощь в организации режимных моментов (кормление, одевание, гигиенические процедуры). Сервировка столов, уборка посуды. Смена постельного белья, полотенец. Прогулки с детьми под присмотром воспитателя.
Методическое руководство: Помогает воспитателям внедрять новые программы, проводит консультации, мастер-классы и обеспечивает педагогов учебными пособиями. Планирование: Составляет годовой план работы детского сада, разрабатывает планы методических мероприятий и контролирует выполнение учебного расписания. Педагогический контроль: Проводит текущую и итоговую оценку работы воспитателей, анализирует их отчеты и помогает улучшить качество занятий. Организация мероприятий: Проводит педагогические советы, семинары, а также организует праздники и конкурсы для детей и родителей. Мониторинг развития детей: Организует диагностику освоения образовательной программы воспитанниками в начале и в конце учебного года. Работа с родителями: Проводит консультации по вопросам воспитания и помогает решать сложные педагогические ситуации.
Организация и проведение образовательного и воспитательного процесса с детьми дошкольного возраста. Разработка и реализация развивающих занятий в соответствии с программой ДОУ. Создание благоприятной и безопасной развивающей среды. Организация режимных моментов (питание, сон, прогулки). Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников. Ведение документации.
Выполнять свои должностные обязанности в соответствии с должностными инструкциями. Осуществлять программу воспитательной деятельности согласно государственным стандартам.
Организация деятельности обучающихся во внеурочное время Осуществление непрерывного педагогического контроля за поведением и состоянием обучающихся в установленный временной период. Организация условий для выполнения обучающимися домашних заданий во внеурочное время. Организация досуговой и воспитательной работы Взаимодействие с детьми и родителями (законными представителями) Ведение документации и отчетности
планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы
Организует воспитательно‑образовательный процесс и следит за соблюдением режима дня. Обеспечивает безопасность детей и создаёт благоприятную психологическую атмосферу. Взаимодействует с родителями, коллегами и ведёт необходимую документацию.
Присмотр и уход. е Организация образовательной и воспитательной работы. Создание комфортной и безопасной среды. Наблюдение и мониторинг развития. Взаимодействие с родителями. Ведение документации. Участие в методической работе сада.
Деятельность по образованию, воспитанию, развитию воспитанников; обеспечивая выполнение образовательной и воспитательной программы, уход за детьми.
Контроль за соблюдением режима дня, организация питания, прогулок, дневного сна. Проведение воспитательных и учебных занятий. Создание благоприятного морально-психологического климата. Помощь детям в общении друг с другом и взрослыми.
уборка группы, помощь воспитателю
доставка пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре,раздачу пищи воспитанникам (вместе с воспитателем), уборка и мытье посуды;
В функции воспитателя входит решение следующих задач и вопросов: воспитание детейв соответствии с их возрастными потребностями; проведение развивающих и обучающихзанятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами,обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещениявнутри детского сада и на его территории; заполнение и ведение учетной документации: в том числе журнала посещаемости; обучение воспитанников нормам гигиены и ухода за собой, проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей (совместнос другими работниками детского сада); обучение правилам коммуникаций с представителями разных возрастных групп; ознакомление детей с нормами этики и эстетики; обучение детей соблюдению режима дня; подготовка и проведение утренников, а также иных праздников, направленных наукрепление дружбы между детьми, налаживанию отношений; подготовка и проведение родительских собраний; контроль за здоровьем детей, своевременное и грамотное реагирование в случаетравмирования детей (обращение за медицинской помощью к медсестреучреждения и в случае необходимости в скорую помощь); сообщение обо всех нестандартных, опасных, критических, форс-мажорныхситуациях непосредственному руководителю и коллегам; индивидуальное общение с родителями на предмет обсуждения особенностейхарактера их ребенка, консультирование в вопросах воспитания детей (в рамкахсвоей компетенции); рекомендации к участию детей в различных конкурсах, смотрах, мероприятиях; обеспечение сохранность вверенных в его пользование товарно-материальныхценностей; следование установленному графику работы; регулярное повышает своей трудовой квалификации;
помощь воспитателям в организации занятий для воспитанников с учётом образовательной программы; участие в предотвращении девиантного поведения и вредных привычек у детей; отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня с учётом их возраста; контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включая влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов; обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения в детском саду; помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельного обслуживания (с учётом возрастных особенностей); помощь в организации труда общественно значимой направленности среди старших воспитанников;
В соответсвии с должностной инструкцией воспитателя детского сада
Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; Организовывать приём пищи воспитанников; Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников, присмотр за ними во время образовательного процесса, в помещениях и на прогулке
Опыт работы с детьми дошкольного возраста от 1 года. Профильное педагогическое образование или курсы по дошкольному воспитанию. Ответственность, доброжелательность, умение...
-Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.Несет ответственность за жизнь и здоровье детей.Во время ночного дежурства осуществляет контроль за сном детей. Проводить ежедневную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других помещений, закрепленных за группой, влажным способом 2 раза в день.Следить за чистотой, мыть полы, окна в дни, установленные по графику, строго выполнять санитарные правила и нормы и т.д.
Воспитатель: 3.1. Осуществляет: деятельность по воспитанию, образованию и развитию вос питанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом организации; тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях организации на детских прогулочных площадках; наблюдение за поведением детей в период адаптации и со здание благоприятных условий для легкой адаптации; изучение индивидуальных способностей, склонностей и ин тересов детей; создание благоприятных условий для индивидуального разви тия и нравственного формирования личности воспитанников, содействие росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятель ности; взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам реализации основной общеобразовательной про граммы, стратегии и тактики воспитательно-образовательного процесса, сотрудничества с детским садом и социумом. 3.2. Планирует и организует: жизнедеятельность воспитанников, разнообразную игровую деятельность, самостоятельную и совместную деятельность детей и взрослых по освоению основной общеобразовательной программы при проведении режимных моментов в соответс твии со спецификой дошкольного образования и внутренним регламентом жизнедеятельности группы; непосредственно образовательную деятельность в соответ ствии с общеобразовательной программой и регламентом образовательной услуги в тесном контакте со специалистами организации на основе интеграционного взаимодействия при реализации образовательных областей; оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы; выставки детских работ; досуг детей и другие мероприятия с детьми в соответствии с годовым планом; участие детей в конкурсах разного уровня (для получения соответствующей квалификационной категории). 3.3. Обеспечивает: выполнение инструкции по охране жизни и здоровья детей в детском саду; выполнение общеобразовательной программы дошкольного образования; индивидуальную комфортность и эмоциональное благопо лучие каждого ребенка; использование образовательных технологий; уровень достижения воспитанниками планируемых ре зультатов освоения образовательных областей и динамики формирования интегративных качеств, соответствующий федеральному государственному образовательному стандарту качества дошкольного образования или выше уровнем.
Работа в детском саду в соответствии с должностными обязанностями
Воспитание детей дошкольного образа.
Уход и присмотр за воспитанниками ДОУ Ведение образовательного процесса согласно ФОП
Присмотр и уход за детьми для обеспечения их психического и физического развития, охраны жизни и здоровья, социальной адаптации.
Реализация образовательной программы дошкольного образования.
1. Уборка и гигиена; 2. Организация питания; 3. Помощь с детьми; 4. Участие в образовательном процессе.
Деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, присмотр и уход за детьми.
Согласно должностной инструкции.
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста.
Охрана жизни и здоровья детей
Присмотр и уход за детьми
влажную уборку групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; влажную уборку в спальне после дневного сна; чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; генеральную уборку всех помещений группы не реже 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон 2 раза в год; санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день; и т.д.
Работа с детьми дошкольного возраста, составление рабочих програм в соответствии с ФГОС ДО
В соответствии с должностной инструкцией
0,5 ставки, принимать участие в формировании навыков самообслуживания и культурно-гигиенических навыков детей под руководством специалистов.
согласно должностной инструкции
Участие в организации деятельности, закаливании воспитанников, уборка группового помещения.
Приём, присмотр и уход за детьми, освоение дошкольных учебных программ
добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором соблюдает правила внутреннего трудового распорядка соблюдает трудовую дисциплину выполняет установленные нормы труда
Реализация образовательной программы, присмотр и уход за детьми
Согласно должностной инструкции.
0,5 ставка присмотр и уход за детьми,осуществление образовательной деятельности, проведение режимных моментов, организация образовательной среды
- обеспечивать чистоту во всех помещениях группы; - организовывать питание для воспитанников; - помогать основному педагогу в работе с детьми.
Выполнять свои должностные обязанности в соответствии с должностными инструкциями.
присмотр и уход за детьми дошкольного возрастареализация образовательной программы
Ставка - 0,5 Осуществлять работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных образовательных учреждениях для детей с ограниченными возможностями здоровья. Обследовать обучающихся, определять структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния обучающихся. Проводить групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Работать в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещать уроки и занятия. Консультировать педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приёмов оказания помощи детям с ограниченными возможностями здоровья. Вести необходимую документацию . Способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения профессиональных программ. Реализовывать образовательные программы . Изучать индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности обучающихся с целью создания условий для их развития в соответствии с возрастной нормой, роста познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий. Соблюдать права и свободы обучающихся, обеспечивать охрану жизни и здоровья обучающихся в период образовательного процесса. Участвовать в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Выполнять правила по охране труда и пожарной безопасности.
написание меню,контроль за работой младщих воспитателей,поваров.