Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Координирует деятельность помощника воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, реализуя в полном объеме основную образовательную программу дошкольного образования, с учетом требований ФГОС ДО. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. Уважает честь и достоинство воспитанников и других участников воспитательно-образовательного процесса. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период пребывания ребенка в детском саду. Проходит в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры. Соблюдает Устав дошкольного образовательного учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты.
Планировать и организовывать жизнедеятельность обучающихся и осуществлять их воспитание во внеурочное время. Проводить повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся. Использовать разнообразные приёмы, методы и средства воспитания и обучения. Планировать и проводить с воспитанниками коррекционно-развивающую работу на основе изучения их индивидуальных особенностей. Организовывать выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывать им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования. Проводить инструктаж обучающихся по безопасности проведения воспитательных мероприятий с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа. blgint8.obramur.ru Организовывать изучение обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т. д.. Контролировать соблюдение Правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в школе-интернате.
трудовые действия воспитателя согласно стандарту: участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в образовательной организации; планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе; участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка; реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями; организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте (предметная, познавательно-исследовательская, игра, продуктивная, конструирование и др.); выстраивание партнёрского взаимодействия с родителями (законными представителями) детей для решения образовательных задач
Содержания санитарного состояния помещений, оборудования и проведение своевременной уборки закреплен ных за ним помещений. Оказание помощи воспитателю в работе с детьми. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса.
1.Обеспечение безопасности жизни воспитанников 2.Добросовестное выполнение обязанностей 3.Соблюдать трудовую дисциплину 4.Качественное содержание помещений и выполнение Санпина. 5.Оказывать помощь педагогу в воспитательном процессе
Опыт работы с детьми от 1 года. Педагогическое или психологическое образование (среднее специальное или высшее). Любовь к детям, терпение, доброжелательность.
Среднее педагогическое и (или) высшее педагогическое образование.
Педагогическое образование любого уровня, либо базовое образование и профессиональная переподготовка в области «Образования». Претенденты не имеющие опыта работы тоже приветствуются.
Среднее специальное или высшее педагогическое образование. Опыт работы с детьми дошкольного возраста от 1 года. Знание современных методик воспитания и...
Уборка в помещениях группы . Смена постельного белья по необходимости, передача грязного белья в прачечную. Уборка и дезинфекция санузлов, обработка горшков после каждого использования. Подготовка мест для игр и поддержание их в чистоте, присмотр за детьми и поддержание дисциплины в отсутствие воспитателя. Организация приёма пищи . Контроль за техническим состоянием мебели, бытовых приборов и посуды, информирование ответственных лиц об их состоянии. Содействие воспитателю в организации прогулок в холодное время года (помощь в одевании и раздевании детей, контроль за мытьём рук). Аккуратность.пунктуальность
Oбязaннocти помощникa воспитателя: обeспeчениe cанитapногo сocтoяния гpуппы, пpиёма пищи детьми, помoщь воспитателю.Tребoвaния:-oтcутcтвиe cудимоcти;- пeдагoгическoе обpазoваниe НЕ ТPЕБУEТСЯ;- можнo без oпытa работы.Уcлoвия: пятидневная pабoчaя нeделя; oфициальнoe тpудoуcтройство.О компании:
помощь воспитателю с детьми, уборка группы,кормление детей
Влажная уборка группы, раздевалки, спальни. Проводить работу с детьми под руководством воспитателя.
Присмотр и уход за воспитанниками в общеобразовательной деятельности
Трудовые действия (должностные обязанности) -Участие в разработке ОП ДО -Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации -Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и /или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО и ОП ДО; разработка Календарно- тематического плана -Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении ОП ДО -Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития -Формирование психологической готовности к школьному обучению -Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащих к разным национально- культурным, религиозным общностям и социальным слоям -Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства -Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов -Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности -Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей
Проведение обучающих занятий с детьми дошкольного возраста, присмотр и уход
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста
Осуществлять деятельность по воспитанию детей в учреждении. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Организовывать подготовку домашних заданий . Помогать обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки.
Присмотр и уход за детьми Организация образовательного пароцесса Организация режима дня Соблюдение режима работы Ведение документации Ответственность за жизнь и здоровье детей Работа сродителями
Воспитание детей дошкольного возраста, реализация образовательной программы, календарно-тематических планов, ведение и сдача табеля посещаемости воспитанников, взаимодействие с семьями обучающихся, повышение уровня профессионального мастерства и т.д.
В соответствии с должностной инструкцией
воспитание и обучение детей в детском саду
работа с детьми
осуществляет работу в соответствии с должностными обязанностями
Реализация образовательной программы Владение ИКТ-компетенциями Создание предметно- пространственной среды Обеспечение разностороннего развития детей Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности Соблюдение прав и свобод обучающихся Участие в методической работе Проведение работы с родителями
осуществляет работу в соответствии с должностными обязанностями
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ.
осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями действующих документов по дошкольному образованию
- Уход и присмотр за детьми - Обеспечение безопасности детей - Воспитание, развитие и обучение детей -Организация разнообразной игровой деятельности - Взаимодействие с родителями -Организация разнообразной игровой деятельности
уход и примотр за детьми дошкольного возраста; реализация образовательной программы дошкольного образования
- Осуществление деятельности по воспитанию детей. - Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого обучающегося. - Способствование развитию общения обучающихся. - Соблюдение прав и свобод обучающихся, несение ответственности за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. - Ведение активной пропаганды здорового образа жизни.
сменная работа, контролировать несение службы суточным нарядом по роте, каждый час проверять наличие воспитанников.
организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте
Доброжелательность, терпение и любовь к детям. Ответственность и аккуратность. Готовность учиться новому и работать в команде. Исполнительность и внимательность к...
Доброжелательность, терпение и любовь к детям. Ответственность и аккуратность. Готовность обучаться и работать в команде. Исполнительность и внимательность к деталям.
Пройденный медицинский осмотр и наличие прививок: (в случаях установленных действующим законодательством)..
Доброжелательность, терпение и любовь к детям. Ответственность и аккуратность. Готовность работать в команде и помогать коллегам. Медицинская книжка или готовность...
Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой.
соблюдение санитарного состояния группы, организация питания детей.
обеспечить комфортное и безопасное пребывание детей в саду: присмотр, уход, соблюдение режима, санитарно-гигиенических норм
Музыкальный руководитель в детском саду отвечает за музыкальное воспитание, развитие творческих способностей детей, проведение занятий (пение, танцы, игра на инструментах) и организацию праздников. Педегог планирует репертуар, создает музыкальную среду, ведет документацию, консультирует родителей и работает совместно с воспитателями, обеспечивая художественно-эстетическое развитие дошкольников
Доставка пищи в группу согласно графику, раздача, уборка и мытьё посуды. Сопровождение детей на прогулках, занятиях и мероприятиях Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек. Проведение влажной уборки групповых комнат.
уход и присмотр за детьми дошкольного озраста, соблюдение санитарного состояния группы
Осуществляет работу в соответствии с должностной инструкцией.
Соблбюдение санитарного- эпидемиологических правил и норм в группе детей дошкольного возраста