Знание предмета и методик преподавания географии. Ответственность и коммуникабельность. Желание работать с детьми и развивать их интерес к предмету.
Образование по профилю. Психиатрическое освидетельствование. Отсутствие медицинских противопоказаний.
Образование по специальности "Математика" или смежной области. Уверенные знания Математики ФГОС. Уровень знания английского языка не ниже Pre-intermediate (A...
Ответственность, дисциплинированность.
Высшее образование в области информационных технологий или педагогики. Желание и готовность работать с детьми и подростками. Умение объяснять сложные концепции...
Образование в области педагогики. Знание нормативных актов и стандартов в области образования. Коммуникабельность и умение работать в команде.
опыт преподавания от 1 года. - знание основ изобразительного искусства.
развитие грамотной письменной и устной речи. — педагога с профильным образованием. — педагога, который не боится современных форматов и технологий. —
Формировать навыки самостоятельности и самоорганизации. Имеет профильное педагогическое образование. Способен объяснять материал разными способами. Готов учиться и внедрять современные подходы.
Обязанности: Проводить занятия английским языком в группе.Соблюдать трудовой договор.Требования: Понимание психологических особенностей при обучении иностранным языкам взрослых и детей.Владение традиционной и коммуникативной методикой обучения.Творческий подход к работе. Ответственность, пунктуальность. Условия: Заработная плата зависит от часов и нагрузки. (от 600 руб./60 мин. в группе и 700 руб./ 60 мин. индив. занятие)Стабильная занятость.Обеспечение всеми необходимыми учебными материалами.
1. Осуществляет проф. деятельность в соответсвии с требованиями ФГОС. 2. Разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплинев рамках основных общеобразовательных программ. 3. Ведение документации( программы учебного предмета,курса, журнал учета успеваемости, ж-л внеурочной деятельности, план воспит работы и пр.) 4. Ведение воспитательной, педагогической деятельности.
Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.)
Учебный процесс
разработка, корректировка, реализация адаптированных образовательных программ и программ коррекционной работы; организация специальной образовательной среды с учётом индивидуальных особых образовательных потребностей обучающихся; консультирование участников образовательных отношений по вопросам образования, воспитания, социальной адаптации, выбора образовательного маршрута и др.; использование специальных образовательных средств и ресурсов с учётом индивидуальных особенностей и особенностей здоровья обучающихся.
Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.
Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.
проводить уроки в соответствии с образовательной программой; разрабатывать рабочие программы по предмету; оценивать знания, умения и навыки учащихся; вести электронный журнал и дневники;
Вакантно 25 часа русского языка и литературы. Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности
2.1. Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2.2. Обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы. 2.3. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. 2.4. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, составляет рабочие программы по учебному предмету и внеучебной деятельности на учебный год и рабочий план на каждый урок и занятие на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. 2.5. Обеспечивает достижение и подтверждение учащимися уровня основного общего образования и среднего общего образования в соответствии с требованиями ФГОС НОО, ФГОС ООО, ФГОС СОО. 2.6. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсам, программам), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса учащихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. 2.7. Соблюдает права и свободы учащихся, поддерживает учебную дисциплину, уважая человеческое достоинство, честь и репутацию учащихся. 2.8. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество учебных занятий. 2.9. Ведет в установленном порядке учебную документацию, в том числе в электронном виде, выставляет текущие оценки в классный журнал и дневники учащихся.
Педагогическая деятельность по реализации образовательного процесса на уровне начального общего образования
Планировать и осуществлять учебную деятельность в соответствии с основной общеобразовательной программой;
Организация учебного процесса в соответствии с ФГОС, разработка и проведение уроков. Ведение учебной документации (журнал успеваемости, отчёты, анализ результатов учебной деятельности).
коррекционная работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья
Согласно должностным обязанностям
Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.
согласно должностной инструкции
В соответсвии с должностной инструкцией
В соответствиис должностной инструкцией
Согласно должностной инструкции
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине а основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня образования Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. О существляет планирование и проведение учебных занятий. П роводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу, дисциплине в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО Формирует универсальные учебные действия Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями ИКТ. Формирует у детей мотивацию к обучению. Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы Проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий.
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине а основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня образования Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Осуществяет планирование и проведение учебных занятий. Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу, дисциплине в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО Формирует универсальные учебные действия Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями ИКТ. Формирует у детей мотивацию к обучению. Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы Проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий.
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования. Разрабатывает и реализует рабочие программы по учебному предмету, курсу, дисциплине а основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня образования Участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Осуществляет планирование и проведение учебных занятий. Проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению. Осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения образовательной программы по учебному предмету, курсу, дисциплине в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО Формирует универсальные учебные действия Формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями ИКТ. Формирует у детей мотивацию к обучению. Осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы Проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий.
Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего распорядка
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудовогораспорядка, принятыми в организации. Работник обязанвыполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности. Проведение коррекционно-развивающей работы, консультативная работа с родителями обучающихся, Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности. Проведение уроков и внеурочной деятельности по предмету. Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности. Проведение уроков и внеурочной деятельности по предмету, работа с родителями обучающихся. Работа с обучающимися с нарушениями опорно-двигательного аппарата.
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. Проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения. Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой школы, составляет рабочие программы по учебному предмету и внеучебной деятельности на учебный год и рабочий план на каждый урок и занятие на основе примерных основных общеобразовательных программ и обеспечивает ее выполнение, организуя и поддерживая разнообразные виды деятельности учащихся, ориентируясь на личность учащегося, развитие его мотивации, познавательных интересов, способностей. Оценивает эффективность и результаты обучения обучающихся по предмету (курсам, программам), учитывая освоение знаний, овладение умениями, развитие опыта творческой деятельности, познавательного интереса учащихся, используя компьютерные технологии, в т.ч. текстовые редакторы и электронные таблицы в своей деятельности. Своевременно в соответствии с графиком проводит установленное программой и учебным планом количество контрольных работ, а также необходимые учебные экскурсии и занятия. Осуществляет текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках. Своевременно сдает администрации необходимые отчетные данные. Контролирует наличие у учащихся тетрадей по учебному предмету, соблюдение установленного в школе порядка их оформления, ведения, соблюдение единого орфографического режима.
Должностные обязанности работника определяются должностными инструкциями и правилами внутреннего трудового распорядка, принятыми в организации. Работник обязан выполнять требования охраны труда и правила пожарной безопасности.
-Обеспечение должного уровня подготовки учеников. Результат должен соответствовать закрепленным на государственном уровне стандартам образования. -Разработка учебных программ, составление образовательных планов и обеспечение их реализации. Составление тематических планов для каждого учебного занятия с учетом образовательных стандартов и уровня подготовки учеников. - Организация образовательной и внеурочной деятельности разнообразных видов с учетом подготовки, индивидуальных особенностей, творческих способностей и задатков учеников. - Проведение учебных занятий строго в общепринятых стандартах, но с применениями разнообразных методов подачи материала и мониторинга знаний учащихся. - Контроль за ведением тетрадей и дневников обучающихся, ведение установленного орфографического режима. - Обеспечение охраны жизни и здоровья учеников во время проведения образовательных занятий, выездных и локальных мероприятий. - Выявление вероятных индивидуальных проблем и сложностей у обучающихся, сложностей в освоении учебной программы и оказание помощи в их преодолении. - Проведение контрольных работ в рамках требований образовательной программы о ведении отчетности об освоении учебного материала. - Своевременная передача данных дежурному учебного заведения о совершившихся несчастных случаях и оказание первой помощи при необходимости. - Хранение тетрадей для проведения проверочных работ в учебном кабинете на протяжении всего учебного года. - Участие во всех педагогических советах и совещаниях, конференциях и внеклассных мероприятиях.
Реализация образовательной программы по данному направлению. Грамотное ведение необходимой документации.
Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций
- проведение уроков английского языка - заполнение электронного журнала
Ведение предметов математики / физики
Выполнение профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС
Согласно должностной инструкции и правил внутреннего трудового распорядка
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Педагог(педагогическая деятельность в дошкольном, начальном общем, основном общем, среднем общем образовании) (воспитатель, педагог)
Ответственность
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС общего образования для обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями) и ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; формирует базовые учебные действия; формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); формирует у детей мотивацию к обучению; осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников);