Высшее/среднее профессиональное педагогическое образование или высшее/среднее профессиональное образование по профилю преподаваемого предмета и дополнительное педагогическое профессиональное образование (профпереподготовка).
Квалификация: Без категории. Опыт работы: от 1 года. Образование: Высшее образование — бакалавриат.
Профессиональная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; формирование конкретных знаний, умений и навыков в...
Требуется информатик-математик. Профессиональная деятельность в соответствии с требованиями ФГОС основного общего и среднего общего образования; формирование конкретных знаний, умений...
Требования: Высшее образование. Наличие медицинской книжки.
Высшее профессиональное образование. Опыт работы приветствуется. Владение компьютером. Наличие медицинской книжки. Навыки подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Знание ФГОС.
Высшее или среднее профессиональное образование. - опыт работы от 1 года.
Высшее профессиональное образование. Опыт работы приветствуется. Владение компьютером. Наличие медицинской книжки. Навыки подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Знание ФГОС.
Высшее профессиональное образование. Опыт работы приветствуется. Владение компьютером. Наличие медицинской книжки. Знание ФГОС.
Высшее профессиональное образование. Опыт работы приветствуется. Владение компьютером. Наличие медицинской книжки. Навыки подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Знание ФГОС.
Высшее профессиональное образование. Опыт работы приветствуется. Владение компьютером. Наличие медицинской книжки. Знание ФГОС.
Высшее профессиональное образование. Опыт работы приветствуется. Владение компьютером. Наличие медицинской книжки. Навыки подготовки к ЕГЭ и ОГЭ. Знание ФГОС.
Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование. Опыт работы приветствуется. Владение компьютером. Наличие медицинской книжки. Знание ФГОС.
Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей.
Требования: Наличие медицинской книжки, со всеми прививками (в случаях установленных действующим законодательством).
1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. 3. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы. 4. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. 5. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 6. Способствовать развитию общения обучающихся. 7. Содействовать получению дополнительного образования обучающимся через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении. 8. Совместно с органами самоуправления вести активную пропаганду здорового образа жизни. Своевременно составлять отчетную документацию, ее представление руководству (табель посещаемости детей, отчеты по диагностике, материалы для выступления на педагогическом совете и т.д.).
1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. 3. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы. 4. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. 5. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 6. Способствовать развитию общения обучающихся. 7. Содействовать получению дополнительного образования обучающимся через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении. 8. Совместно с органами самоуправления вести активную пропаганду здорового образа жизни. Своевременно составлять отчетную документацию, ее представление руководству (табель посещаемости детей, отчеты по диагностике, материалы для выступления на педагогическом совете и т.д.).
1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. 3. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы. 4. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. 5. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 6. Способствовать развитию общения обучающихся. 7. Содействовать получению дополнительного образования обучающимся через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении. 8. Совместно с органами самоуправления вести активную пропаганду здорового образа жизни. Своевременно составлять отчетную документацию, ее представление руководству (табель посещаемости детей, отчеты по диагностике, материалы для выступления на педагогическом совете и т.д.).
1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. 3. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы. 4. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. 5. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 6. Способствовать развитию общения обучающихся. 7. Содействовать получению дополнительного образования обучающимся через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении. 8. Совместно с органами самоуправления вести активную пропаганду здорового образа жизни. Своевременно составлять отчетную документацию, ее представление руководству (табель посещаемости детей, отчеты по диагностике, материалы для выступления на педагогическом совете и т.д.).
1. Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы. 2. Проводить учебные занятия, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии и гигиены, а также современных информационных технологий. 3. Осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию образовательной программы. 4. Составлять планы и программы занятий, обеспечивать их выполнение. 5. Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания. 6. Способствовать развитию общения обучающихся. 7. Содействовать получению дополнительного образования обучающимся через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в образовательном учреждении. 8. Совместно с органами самоуправления вести активную пропаганду здорового образа жизни. Своевременно составлять отчетную документацию, ее представление руководству (табель посещаемости детей, отчеты по диагностике, материалы для выступления на педагогическом совете и т.д.).
Разработка и проведение уроков в рамках ФГОС Формирование у детей базовых навыков грамотности, логики, творчества, культуры, гражданственности. Поддержание дисциплины и здоровой психолого‑педагогической атмосферы в классе. Организация внеурочной деятельности: игровой, исследовательской, культурно‑досуговой. Взаимодействие с родителями: информирование об успехах и трудностях учеников, совместное решение проблем. Участие в школьных мероприятиях: классные часы, экскурсии, праздники, конкурсы. Ведение документации: журналы, отчёты, планы уроков.
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
осуществляет планирование и проведение учебных занятий; разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ Требования: высшее педагогическое образование стаж работы от 2 лет прошедшее обязательный предварительный (при поступлении на работу) и периодические медицинские осмотры (обследования), Условия: при собеседовании
Осуществление деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствовать формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и совения образовательных программ, сипользуя разнообразныке формы, приемы, методы и средства обучения
Ведение уроков биологии и химии в среднем и старшем звене.
Преподавание в начальных классах
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование мотивации к обучению
Ведение уроков физической культуры в 5-11 кл., работать 3 дня в неделю до 15.00 ч.
Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики. Планирование и осуществление учебной деятельности в соответствии с образовательной программой школы, разработка рабочей программы по информатике и элективного курса. Использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения и воспитания, в том числе возможностей сети Интернет, мультимедийного проектора, интерактивной доски, обучающих и демонстрационных компьютерных программ. Обеспечение достижения учащимися уровней образования, соответствующих требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС). tb.ru Ведение учебной документации, осуществление текущего контроля успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление оценок в классный журнал и дневники. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательной деятельности и внеклассных предметных мероприятий. kr- Осуществление связи с родителями (лицами, их заменяющими), посещение по просьбе классных руководителей родительских собраний. Проведение инструктажа учащихся по охране труда и технике безопасности, правилах поведения в кабинете информатики. Поддержка работы и функционирования официального школьного сайта, контроль за содержимым наполнения сайта. Организация различных видов внеурочной деятельности: конкурсов по информатике и других тематических мероприятий. Обеспечение помощи детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных).
Проведение увлекательных и познавательных уроков по основам безопасности жизнедеятельности. Формирование у учеников навыков безопасного поведения в различных жизненных ситуациях. Организация и проведение тематических мероприятий, тренировок и викторин по ОБЖ. Взаимодействие с родителями и коллегами для создания безопасной образовательной среды. Ведение необходимой учебной документации. Постоянное саморазвитие и повышение квалификации в области преподавания и безопасности.
Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование мотивации к обучению
Осуществление деятельности на высоком профессиональном уровне в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; Планирование и проведение учебных занятий; Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Организация участия своего класса в общешкольных мероприятиях и конкурсах; Классное руководство.
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; Планирование и проведение учебных занятий; Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Организация участия своего класса в общешкольных мероприятиях и конкурсах. Учебная нагрузка ок. 30 часов в неделю + внеурочка + классное руководство. Трудоустройство к началу следующего учебного года (середина августа).
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы. Планирование и проведение учебных занятий. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися. Учебная нагрузка ок. 30 часов в неделю + классное руководство + внеурочка
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
Организация учебных занятий коррекционной направленности
Участие в разработке и реализации программы развития образовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования Планирование и проведение учебных занятий Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися Формирование универсальных учебных действий Формирование навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (далее - ИКТ) Формирование мотивации к обучению Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей
1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы 2. Планирование и проведение учебных занятий 3. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению 4. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 5. Учебная нагрузка ок. 24 часов в неделю + внеурочка + классное руководство 6. Трудоустройство к началу учебного года (середина августа)
Организация занятий по речевому развитию, проведение консультаций, проведение диагностики.
1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы 2. Планирование и проведение учебных занятий 3. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению 4. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 5. Учебная нагрузка ок. 18-20 часов в неделю + внеурочка + классное руководство 6. Трудоустройство к началу учебного года (середина августа)
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; Планирование и проведение учебных занятий; Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Организация участия своего класса в общешкольных мероприятиях и конкурсах; Учебная нагрузка 26-30 ч + внеурочка + классное руководство. Трудоустройство к началу нового учебного года (середина августа).
1. Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы 2. Планирование и проведение учебных занятий 3. Систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению 4. Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися 5. Учебная нагрузка 18-19 часов в неделю + внеурочка 6. Трудоустройство к началу следующего учебного года (середина августа)
Разработка и реализация программ учебных дисциплин в рамках основной общеобразовательной программы; Планирование и проведение учебных занятий; Организация, осуществление контроля и оценки учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; Объективная оценка знаний обучающихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; Организация участия своего класса в общешкольных мероприятиях и конкурсах; Классное руководство.
Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета и требований ФГОС к преподаванию информатики. Планирование и осуществление учебной деятельности в соответствии с образовательной программой школы, разработка рабочей программы по информатике и элективного курса. Использование разнообразных приёмов, методов и средств обучения и воспитания, в том числе возможностей сети Интернет, мультимедийного проектора, интерактивной доски, обучающих и демонстрационных компьютерных программ. Обеспечение достижения учащимися уровней образования, соответствующих требованиям государственного образовательного стандарта (ФГОС). tb.ru Ведение учебной документации, осуществление текущего контроля успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление оценок в классный журнал и дневники. Обеспечение охраны жизни и здоровья обучающихся во время образовательной деятельности и внеклассных предметных мероприятий. kr- Осуществление связи с родителями (лицами, их заменяющими), посещение по просьбе классных руководителей родительских собраний. Проведение инструктажа учащихся по охране труда и технике безопасности, правилах поведения в кабинете информатики. Поддержка работы и функционирования официального школьного сайта, контроль за содержимым наполнения сайта. Организация различных видов внеурочной деятельности: конкурсов по информатике и других тематических мероприятий. Обеспечение помощи детям, не освоившим необходимый материал, в форме предложения специальных заданий, индивидуальных консультаций (в том числе дистанционных).
Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях Формирование и поддержание высокой мотивации и развитие способности обучающихся к занятиям математикой, предоставление им подходящих заданий, ведение кружков, факультативных и элективных курсов для желающих и эффективно работающих в них обучающихся
Составление рабочих программ и методик обучения предмету отвечающих положениям ФГОС, ведение уроков по предмету английский язык
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС, планирование и проведение учебных занятий