присмотр и уход за детьми
Реализация образовательных программ дошкольного образования, занятия, присмотр и уход, взаимодействие с детьми в возрасте от 1 года до 3 лет и их родителями (законными представителями)
работа с детьми дошкольного возраста (согласно должностной инструкции)
Планирование процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта (в том числе проведение мастер-классов, круглых столов, семинаров, мероприятий по повышению квалификации) Разработка перспективного плана издания учебных пособий, методических материалов Назначение ответственных за определенным участком процесса развития профессиональных компетенций специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Анализ опыта работы тренеров-преподавателей по культивируемым видам спорта в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Учет и контроль формирования банка педагогической информации (нормативно-правовой, научно-методической, методической) Руководство деятельностью инструкторов-методистов по распространению передового педагогического опыта, включая индивидуальный опыт тренеров-преподавателей образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Проведение мониторинга уровня профессиональной подготовленности инструкторов-методистов, тренеров-преподавателей, других специалистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Руководство подготовкой и проведением мастер-классов, круглых столов, семинаров со специалистами образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по вопросам внедрения новых направлений в развитии спорта, технологий образования в организациях данного профиля Подготовка списка новой педагогической, психологической, методической литературы, опыта инновационной деятельности образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры для инструкторов-методистов Руководство проведением (и проведение лично) индивидуальных и групповых консультирований с педагогическими работниками образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по вопросам обучения, развития, спортивной подготовки Проведение мероприятий по повышению квалификации и переподготовки инструкторов-методистов образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Руководство процессом повышения квалификации и переподготовки педагогических работников образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта, по направлениям физкультурно-спортивной подготовки Работа в составе педагогических, методических советов, других формах методической работы в образовательной организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта Подготовка к изданию учебных пособий, методических материалов
Проводить занятия по программе. Учить детей игре и общению. Развивать таланты и навыки. Следить за распорядком дня. Организовать еду и сон. Проводить прогулки. Беречь жизнь и здоровье детей. Следить за порядком в группе. Оказывать помощь при нужде. Общаться с родителями. Давать советы по воспитанию. Решать общие вопросы.
Воспитание и развитие детей дошкольного возраста и выполнение образовательных программ
Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Педагог-психолог должен выполнять ниже перечисленные должностные обязанности: 1. Осуществлять свою профессиональную деятельность, направленную на сохранение психологического, соматического и социального благополучия детей в процессе воспитания и обучения в детском саду, на создание психологически комфортных условий для развития личности ребенка в ходе воспитания, образования, социализации в условиях реализации ФГОС ДО. 2. Принимать участие при приеме детей в образовательные учреждения с целью своевременного выявления психологических проблем, вместе с воспитателем разрабатывает программу. 3. Предоставлять консультативную помощь воспитанникам, их родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении определенных проблем.
Выявление индивидуальных особенностей, интересов, способностей, проблем и затруднений воспитанников в процессе образования. Организация участия воспитанников в разработке индивидуальных образовательных маршрутов и проектов . Участие в составлении индивидуального образовательного маршрута и его регулярной корректировке совместно с методистом, воспитателем и другими специалистами. Создание и проектирование развивающей среды, организация различных форм доступа воспитанников к ресурсам среды в соответствии с их возрастом, опытом и навыками. Выявление и систематизация образовательных ресурсов внутри и вне ДОУ. Организация открытых образовательных пространств для проектирования, исследования, творчества и коммуникации воспитанников. Использование технологий, приёмов, методов и средств, соответствующих возрастным и психофизическим особенностям воспитанников. Обеспечение соблюдения и корректировки ребёнком режима дня и индивидуального образовательного маршрута. Взаимодействие со специалистами образовательной организации и другими специалистами по возникающим проблемам и их решению. Оказание помощи ребёнку в самообслуживании (туалет, перемещение по помещениям ДОУ, питание). Связь с родителями, информирование их о достижениях подопечного, консультация и помощь в построении семейной образовательной среды. Организация патронажа на дому для детей, длительно не посещающих ДОУ, с целью организации непрерывной образовательной деятельности. Ведение документации, включая индивидуальный образовательный маршрут, план работы и дневник наблюдений. При необходимости ведение коррекционно-развивающей работы с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью.
Оказание доврачебной медицинской помощи в экстренных и неотложных случаях, в том числе при внезапных острых заболеваниях, состояниях, обострении хронических заболеваний. Проведение профилактических мероприятий, направленных на охрану и укрепление здоровья детей. Участие в контроле за соблюдением санитарно-гигиенических требований к условиям и организации воспитания и обучения, питания, физического воспитания и трудового обучения детей. Проведение мероприятий по иммунопрофилактике инфекционных болезней в соответствии с Национальным календарем профилактических прививок и календарем профилактических прививок по эпидемическим показаниям. Участие в проведении, совместно с врачом, противоэпидемических и профилактических мероприятий по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний в учреждении. Участие в организации и проведении профилактических и периодических медицинских осмотров детей. Проведение совместно с воспитателем ежедневного утреннего приёма детей, опрашивая родителей о состоянии их здоровья. Информирование заведующего отделением и руководителя учебного заведения о выявленных нарушениях и факторах риска, если таковые обнаружены. Ведение учёта медицинского инвентаря, лекарственных препаратов, прививочного материала и обеспечение их своевременного пополнения. Оформление медицинской документации в установленном порядке. Соблюдение правил внутреннего распорядка, пожарной безопасности, охраны труда и техники безопасности, санитарно-эпидемиологического режима. Повышение квалификации, проведение занятий с педагогическим персоналом по вопросам организации питания, оздоровительных мероприятий, диагностики заболеваний, санитарно-гигиенического и противоэпидемического режима.