Осуществляет образовательную и воспитательную работу с детьми в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования с учетом возрастных особенностей детей. Осуществляет тщательный уход и присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкций по охране жизни и здоровья воспитанников в помещениях Учреждения и во время прогулок и экскурсий. Осуществляет утренний фильтр. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.
Присмотр и уход за детьми от 2-7 лет. Образовательная деятельность.
помощь воспитателю в развивающих играх и упражнениях для детей; помощь в проведении оздоровительных мероприятий, способствующих профилактике заболеваний у детей, и укреплению их здоровья; смена белья и одежды детей в соответствии с режимом дня; кормление детей; осуществление гигиенического ухода за детьми; укладывание детей и присмотр за ними во время сна; проведение развивающих игр и упражнений с детьми в помещении и на свежем воздухе; поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек.
- Соблюдает права и свободы воспитанников, несёт ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательно-воспитательного процесса - Участвует в деятельности методического объединения, в работе Педагогического Совета Центра, совещаниях, планерках по вопросам воспитания и обучения воспитанников - Организует жизнедеятельность воспитанников согласно основных направлений Центра, плану группы, индивидуальной программе, режиму дня - Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания - Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; помогает при подготовке домашних заданий - Сопровождает воспитанников в школу, согласно разработанному графику, и встречает после занятий. Посещает собрания, работает в контакте с учителями, классными руководителями, психологом, социальным педагогом, инспектором ОДН школы, в которой обучается воспитанник, проводит систематический контроль за посещаемостью - Ежедневно (т. е. каждую дневную смену) контролирует лично посещение детьми вверенной группы, школы, их успеваемость, поведение на уроках - Систематически, согласно планирования проводит мероприятия по профилактике токсикомании, табакокурения, ДТП, поведения в быту, на воде и т. д. - Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями и т.д. - Разрабатывает план воспитательной работы с группой воспитанников
Присмотр и уход за детьми для обеспечения их психического и физического развития, охраны жизни и здоровья, социальной адаптации. смена белья и одежды детей в соответствии с режимом дня; осуществление гигиенического ухода за детьми поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек
педагогическое образование, без опыта работы, любовь к детям, уход и присмотр детей, ответственная, доброжелательная, отзывчивая. находить контакт с детьми, родителями и сотрудниками детского сада.
образовательный процесс присмотр и уход
-Уход и присмотр за детьми. -Проведение занятий согласно плану. -Организация деятельности детей в группе и на прогулке. -Подготовка детей к праздникам. -Взаимодействие с родителями.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС дошкольного образования
помощь воспитателю ( кормление детей, прогулка, помощь на занятиях, одевание/раздеваниия, дневной сон), поддержание порядка в своей группе (ежедневная влажная уборка), мытье посуды .
Присмотр и уход за детьми, охрана жизни и здоровья детей, Воспитание, обучение, развитие.
осуществление образовательной деятельности, уход и присмотр за детьми
Присмотр и уход за детьми дошкольного возраста, образовательная деятельность в соответствии с программными требованиями.
Обязанности: - проведение развивающих занятий и игр с детьми по готовой программе - сопровождение режимных моментов сада (прогулка, прием пищи и т.д.) - контроль дисциплины и порядка в группе - взаимодействие с родителями - участие в подготовке и проведении праздничных мероприятий в саду Требования: - желателен опыт работы с детьми дошкольного возраста - любовь к детям, активная жизненная позиция, умение организовать и заинтересовать детей - активность, готовность взаимодействовать с другими педагогами и участвовать в жизни сада - грамотная речь, опрятность Условия: При полной рабочей смене, оплата 50тр. Педстаж, соцпакет, официальное оформление. Наполняемость группы - до 15 человек. Иногородним предоставляется бесплатное проживание.
1. Реализует меры по формированию микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого воспитанника.2. Организует творческую деятельность воспитанников в целях их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития.3. Поддерживает воспитанников в адаптации к новым жизненным ситуациям, жизнедеятельности в различных социальных условиях.4. Проводит с группой воспитанников мероприятия, экскурсии, направленные на формирование у них социальной компетентности.5. Знакомит воспитанников с возможностями получения дополнительного образования и организации досуга в учреждении, образовательных организациях и по месту жительства.6. Оказывает педагогическую поддержку воспитанникам в реализации ими индивидуального маршрута и в жизненном самоопределении.7. Взаимодействует с родителями/законными представителями воспитанников, проводит консультативную помощь родителям, при необходимости с выездом по месту жительства семей воспитанников.8. Реализует профилактические, просветительские и развивающие программы/мероприятия по формированию у воспитанников социальной компетентности и позитивного социального опыта.9. Организует педагогическую поддержку воспитанников в трудной жизненной ситуации.10. Проводит профилактическую работу с воспитанниками.11. Обеспечивает досуговую занятость воспитанников. 12. Ведет в установленной форме документацию. Составляет индивидуальный план работы, опираясь на план мероприятий и актуальные задачи службы. В установленные сроки предоставляет квартальные и годовые отчеты, анализ работы в рамках своей деятельности.
организация образовательно-воспитательного процесса и культурно-досуговой деятельности с воспитанниками, согласно их запросам и возможностям, руководство им и контроль за развитием этого процесса; организация жизнедеятельности воспитанников согласно основных направлений учреждения; содействие к созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников; организация выполнения воспитанниками режима дня, организация досуга, привлечение детей к получению дополнительного образования через художественное и научно-техническое творчество.
В рамках трудовой общепедагогической функции обучения: осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; - разрабатывает и реализует программы по учебной дисциплине в рамках основных общеобразовательных программ; -участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; -осуществляет планирование и проведение учебных занятий; - проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; -осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися; -формирует универсальные учебные действия -формирует навыки, связанные с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ); - формирует у детей мотивацию к обучению; - осуществляет объективную оценку знаний и умений учащихся на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии, в том числе текстовые редакторы и электронные таблицы; - проводит контрольно-оценочную работу при обучении с применением новейших методов оценки в условиях информационно-коммуникационных технологий (ведение электронной документации, в том числе электронного журнала и дневников).