Пунктуальность. Аккуратность. Сдержанность.
Педагогическое образование (неоконченное высшее – последний курс). Опыт работы с детьми (детские сады/доп.образование). Любовь к детям (мы работаем с дошкольниками).
Активная жизненная позиция. Любовь к детям. Стремление к развитию.
Высшее педагогическое образование (также рассмотрим студентов старших курсов педагогического профиля). Знание законодательства РФ в сфере педагогической и образовательной деятельности, правил...
Знание методик и особенностей развития детей дошкольного возраста. Наличие педагогического образования обязательно.
Средне – специальное образование. Медицинская книжка.
Порядочность. Дисциплинированность. Любовь к детям. Умение работать в коллективе.
Высшее или среднее профессиональное образование по направлению "Образование и педагогика". Допускается наличие непрофильного образования при условии прохождения дополнительной профессиональной переподготовки.
Любовь к детям, терпение и доброжелательность. Готовность учиться и развиваться в профессии. Ответственность, аккуратность, умение работать в команде.
Энергичность, ответственность, организованность, любовь и доброту к детям, пунктуальность, порядочность, честность, умение организовать и поддерживать чистоту и порядок во всем.
Любовь к детям. Ответственность.
Педагогическое образование. Желание работать.
Интерес к детям, педагогике, психологии. Ответственность, самостоятельность, умение принимать решения. Уважительное и чуткое отношение к детям. Готовность обучаться и соблюдать...
Педагогическое образование ( высшее, средне-специальное, переподготовка на базе ЛЮБОГО образования).
Образование: Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование по специальности «Дошкольное образование» (или смежным).Условия:
Знание дошкольной педагогики и психологии. Наличии справки об отсутствии/наличии судимости и мед.книжки.
Любовь к детям и искренний интерес к их развитию. Ответственность, доброжелательность, умение работать в команде. Готовность обучаться и применять современные...
Опыт работы с детьми 1 до 3 лет. Профильное образование. Умение находить подход к каждому ребенку и работать в команде.
Медкнижка. Образование не ниже 11 классов или среднее специальное.
Среднее образование. Наличие медкнижки.
активная жизненная позиция (активность в работе). —желание развиваться в сфере дошкольного образования.
Педагогическое образование. Медицинская книжка.
Педагогическое образование или в том числе студенты последних курсов. Медицинская книжка.
Дошкольное и/или педагогическое образование (колледж, ВУЗ или в процессе обучения). Желательно наличие каких-либо навыков: художественных, музыкальных и др.
Организует текущее и перспективное планирование внеклассной и внешкольной работы с обучающимися и её проведение. Координирует работу воспитателей, классных воспитателей, старшего вожатого и других непосредственно подчинённых ему работников. Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации. Осуществляет систематический контроль за качеством воспитательного процесса, работой кружков, групп продлённого дня и проведением внешкольных мероприятий. Посещает внеклассные и внешкольные мероприятия, занятия кружков и групп продлённого дня (не менее 180 часов в учебный год), анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов. Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации воспитательного процесса. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных воспитательных программ и технологий. Совместно с заместителем директора по учебно-воспитательной работе составляет расписание занятий групп продлённого дня и других видов воспитательной и культурно-досуговой деятельности, обеспечивает качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих воспитателей и других непосредственно подчинённых педагогов. Обеспечивает своевременное составление установленной отчётной документации, контролирует правильное и своевременное ведение воспитателями, классными руководителями, старшим вожатым и другими педагогами классных журналов, журналов групп продлённого дня и другой документации. Оказывает помощь коллективам обучающихся в проведении культурно-просветительных и оздоровительных мероприятий. Участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся в кружках. Контролирует соблюдение учащимися Правил поведения в школе и Устава школы. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методических объединений. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы. Вносит предложения по совершенствованию воспитательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы.
планирование и проведение учебных занятий; Работа с детьми дошкольного возраста
Обеспечение соответствия состояния помещений, оборудования и инвентаря санитарно-гигиеническим нормам
Присмотр и уход за детьми, образовательная деятельность
Чистоплотность,ответственность,доброжелательность.
присмотр и уход за детьми дошкольного возраста
Присмотр и уход за детьми; Реализация образовательной программы дошкольного образования; Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей; Проведение занятий, развлечений; Организация режима работы с детьми в течение дня.
Организация питания детей дошкольного возраста Оказывать помощь детям в самообслуживании Присмотр за детьми во время сна Доставка пищи с пищеблока в группу, раздача пищи, уборка, мытьё посуды Смена постельного белья, уборка групповых помещений
Работа по воспитанию детей в комфортабельном (капитально отремонтированном в 2023 году) детском саду
Реализация образовательной программы дошкольного образования Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС и ФОП ДО Планирование и проведение образовательной деятельности Обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории Обучение воспитанников нормам гигиены и ухода за собой Проведение мероприятий, направленных на укрепление здоровья детей (совместно с другими работниками детского сада) Подготовка и проведение утренников, а также иных праздников Контроль за здоровьем детей, своевременное и грамотное реагирование в случае травмирования детей Следование установленному графику работы
Реализация образовательной программы дошкольного образования, о существление деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО, п ланирование и проведение учебных занятий, с оздание позитивного психологического климата в группе, о рганизация различных видов деятельности детей, п оддержка детской инициативы и самостоятельности, в заимодействие с родителями, в едение педагогической документации, о беспечение безопасности детей, о казание первой помощи
работа с детьми
Мытье полов, посуды, поддержание чистоты в группе, получение пищи из пищеблока
осуществление педагогической образовательной деятельности
Присмотр и уход за детьми Проведение развивающих занятий, развлечений, утренников Организация режима работы с детьми в течение дня.
осущевствлять про. деятельность согласно ФГОС ДО
Присмотр и уход, воспитание и образование детей дошкольного возраста
Присмотр и уход за дошкольниками, воспитание и обучение по дошкольной общеобразовательной программе детского сада
Соблюдать санитарное состояние групповых помещений и оборудования. Питание дошкольников.
воспитание и обучение детей дошкольного возраста
обеспечение безопасности, охрану жизни и здоровья детей, организацию режима дня, питания, прогулок и гигиенических процедур. Педагог проводит развивающие занятия по ФГОС, социализирует детей, взаимодействует с родителями и ведет отчетную документацию.
планирует и организует жизнедеятельность учащихся, помощь в обучении, осуществляет их воспитание во внеурочное время в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования; организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий; выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы учащихся начальных классов, связанные с особенностями их развития; оценивает параметры и проектирует психологически безопасную и комфортную образовательную среду; оказывает индивидуальную помощь обучающимся; развивает у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;