Нам срочно нужен воспитатель. Как нам его найти в огромном Екатеринбурге???? Приметы: лучезарная улыбка вежливая эмоциональная любящая детей творческая Успешная и счастливая личность! Обязанности: -присмотр и уход -проведение занятий -соблюдение режима дня малышей Требования: ответственность Условия: -Нет многочисленных томов планов и отчетов,не нужно убирать снег с площадки ,как в муниципальном саду.Работа только с детьми! -Работа в дружном коллективе _Уровень зарплаты зависит от вашего желания и способностей -Бесплатное питание
Приглашаем в дружный и профессиональный коллектив детского сада "Новой школы" воспитателя. Вместе с коллегами и родителями кропотливо, шаг за шагом мы создаем в нашей школе и детском саду безопасную творческую среду, в которой каждый ребенок способен раскрыться, научиться учиться, самостоятельно справляться с трудностями и сотрудничать с другими людьми.От Вас мы ждём:средне-специальное или высшее профессиональное образование;опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста;любовь к детям;готовность к постоянному профессиональному развитию и росту.В Ваши обязанности будет входить:реализация образовательной программы;участие в мероприятиях детского сада и школы;участие в городских конкурсах.Мы готовы Вам предложить:комфортные и благоприятные условия труда: тепло и чисто, вода в кулерах, учительская с кофе-машиной, возможность заниматься в спортивном зале и лыжами в каникулярное время, вкусное и разнообразное питание;современное рабочее оборудование: компьютеры, проекторы, принтеры, интерактивные доски, документ-камеры, доступ в интернет;предоставление в необходимом объеме расходных материалов: картриджи, бумага для принтера, пленка для ламинирования, канцелярские принадлежности и др.;заработная плата по договоренности (обговаривается на собеседовании);дети сотрудников имеют возможность обучаться в нашей уютной и комфортной школе на льготных условиях;оформление по ТК РФ. Форма трудового договора: бессрочная.Детей в группе не более 25. Удобный график с возможностью работать неполный день. Уважаемый коллега, приглашаем вас в нашу команду!
педагогическое образование, квалификация Воспитатель.
Наличие среднего или высшего пед.образования по специальности «Дошкольное обучение» или «Воспитатель детского сада». Отсутствие мед.противопоказаний. Наличие медицинской книжки. Полная дееспособность.
Воспитатель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к...
Воспитатель — тот, кто встречает утро улыбкой, помогает делать первые шаги в мире дружбы и знаний. Главное условие наличие педагогического образования.
Готовность пройти обучение на курсе ассистента Монтессори онлайн (сертификат). Опыт работы воспитателем или помощником воспитателя от 2 лет.
cрeднeе или выcшeе пeдагoгическoе обpазoвание или пpoф.переподготовка по должности воспитатель.
Что нужно знать и уметь: Воспитатель должен знать: Приоритетные направления развития образовательной системы Российской Федерации; законы и иные нормативные правовые...
Опыт работы в образовательной сфере от 5 лет. Знание методик воспитательной работы. Организаторские способности и умение работать в команде.
На должность воспитателя принимаются лица с высшим или средним специальнымпедагогическим образованием. Обязательно с опытом работы по указанной должности.
...общий язык с детьми разного возраста и их родителями. Аккуратность, чистоплотность, трудолюбие. Готовность работать в команде и выполнять поручения воспитателя.
Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" стаж работы в должности воспитателя не менее 2 лет.
Аналогичный опыт работы (воспитателем, вожатым, организатором-аниматором). Ответственность, активная позиция, умение работать в условиях многозадачности. Эмпатия, лидерство, умение быть другом...
Умение проектировать, планировать и осуществлять целостный педагогический процесс. Опыт работы воспитателем в детском саду от 3 лет. Любовь к детям.
Высшее, профильное. Стаж работы в должности воспитателя не менее 2-х лет.
Высшее, профильное. Стаж работы в должности воспитателя не менее 2-х лет.
На должность воспитателя принимаются лица с высшим или средним специальным педагогическим образованием.
Педагогическое образование (ДО). * Опыт работы воспитателем (приветствуется). * Знание ФГОС ДО. * Любовь к детям. * Медицинская книжка.
Что нужно знать и уметь: Психологические особенности и общие закономерности развития детей раннего и дошкольного возраста. Основы методики воспитательной работы...
Условия: Особыми условиями допуска к работе воспитателя являются: прохождение обязательных предварительных (при поступлении на работу) и периодических медицинских осмотров.
На должность воспитателя принимаются лица с высшим или средним специальным педагогическим образованием.
1. Помощь детям . Перед прогулкой и после неё воспитатель помогает детям раздеться и одеться. Контролирует личную гигиену: следит, чтобы воспитанники умывались, мыли руки после улицы и перед едой. Если в детском саду есть бассейн, помогает медсестре в организации закаливания. В случае несчастного случая обязан оказать неотложную или доврачебную помощь, немедленно сообщая об этом медработнику и администрации. 2. Обеспечение порядка . Младший воспитатель следит за чистотой в группе, доставляет еду из пищеблока, участвует в сервировке столов и порционной раздаче блюд. После еды убирает посуду в специальной моечной, меняет постельное бельё в спальне. В ясельных группах ухаживает за малышами: подмывает их, меняет одежду и аккуратно складывает грязные вещи. 3. Помощь педагогам . Младший воспитатель участвует в реализации режимных моментов, обучает детей навыкам самообслуживания и личной гигиене. Готовит игровое и обучающее оборудование, помогает в организации образовательного процесса. 4. Участие в профилактике вредных привычек у детей. 5. Организация общегрупповых мероприятий например, младший воспитатель может выступать в роли персонажа или помогать в создании декораций.
Младший воспитатель выполняет следующие должностные обязанности добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором соблюдает правила внутреннего трудового распорядка соблюдает трудовую дисциплину выполняет установленные нормы труда соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда бережно относится к имуществу работодателя в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества и других работников незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников совместно с медицинскими работниками, под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня
Воспитатель осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребенка. Способствует развитию общения детей. Помогает воспитаннику решать возникшие проблемы в общении с детьми в группе, педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими). 3.6. Осуществляет помощь детям в образовательной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям ФГОС ДО, федеральным государственным образовательным требованиям. Осуществляет надлежащий присмотр за детьми группы в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях и на детских прогулочных площадках дошкольного образовательного учреждения. Планирует и организует оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом детского сада. 3.12. Обеспечивает охрану жизни, здоровья и безопасность воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса в ДОУ. 3.13. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием детей, в том числе с помощью электронных форм. Ведет активную пропаганду здорового образа жизни среди воспитанников.
Уборка групповых помещений, мытье посуды, помошь педагогу в организации учебно-воспитательного процесса. Младший воспитатель помогает детям (следит за гигиеной воспитанников, собирает их на прогулку, готовит к дневному сну, к приему пищи).
1. Помогать воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укреплении здоровья и физического развития детей. 2. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально- психологической адаптации. 3. Обеспечивать: совместно с медицинскими работниками и воспитателем сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию,соблюдению режима дня; санитарное состояние и своевременную уборку закрепленных за ним помещений и оборудования; два раза в день проводить влажную уборку в группе. 4. Организовать с учетом возраста детей работу по привитию навыков самообслуживания, безопасности деятельности и оказывать воспитанникам помощь. 5. Организовать прием пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков. 6. Помогать воспитателю: - одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовить все необходимое для их проведения; - выводить детей и заводить их с прогулки; - в проведении гигиенических процедур с детьми. 7. Проводить: санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями. смену постельного белья один раз в 10 дней; гигиеническую обработку санузлов. 8. Следить: за чистотой полотенец, менять их по мере загрязнения; наличием кипяченой воды для питья и полоскания рта. 9. Во время производственных мероприятий в тихий час с участием воспитателя находиться с детьми.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательных учреждениях Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
1. Анализирует: проблемы учебно-воспитательного процесса в ГПД; результаты учебно-воспитательной работы в ГПД; ход и развитие учебно-воспитательного процесса в ГПД.2. Прогнозирует: тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана учебно-воспитательной работы в ГПД; последствия запланированной учебно-воспитательной работы в ГПД. Планирует и организует: учебно-воспитательный процесс во время занятий с обучающимися ГПД;разработку необходимой методической документации по учебно-воспитательной работе в ГПД;осуществление систематического контроля за выполнением домашних заданий;работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий силами обучающихся ГПД;просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;прогулки обучающихся; горячее питание учащихся: выполнение учащимися домашних заданий; изучение с учениками правил для учащихся. 4. Координирует: деятельность обучающихся во время проведения учебных занятий и занятий внеурочной деятельности;5. Контролирует: безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе ГПД оборудования, приборов, технических и наглядных средств; соблюдение обучающимися режима работы ГПД; соблюдение учениками Правил для учащихся;движение обучающихся по индивидуальным маршрутам;6. Корректирует: развитие личности обучающихся; ход выполнения программы учебно-воспитательной работы в ГПД.7. Консультирует: родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, оказывает помощь воспитателю в подготовке и организации занятия Осуществляет воспитательные функции в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщение детей к труду, прививает им санитарно-гигиенические навыки.Обеспечивает охрану и укрепление здоровья детей, присмотр и уход за ними: сопровождение на прогулке, одевание, раздевание, умывание, закаливание, кормление, купание, укладывание в постель под руководством воспитателя, просушивание одежды детей.Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.: убирает закрепленные за ним групповые помещения, санузлы, и прочее; удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы и стекла, утепляет окна, чистить мебель и ковровые изделия; очищает (ежедневно) мусоросборники от бумаги, промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и др. санитарно - техническое оборудование.Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых групповых блоках, осуществляет их проветривание и кварцевание в соответствии с установленным графиком, включает и выключает освещение, в соответствии с установленным режимом; соблюдает правила мытья посуды.Осуществляет получение и доставку пищи из пищеблока в группу. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход группового блока с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключатели, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников, их безопасность во время образовательного процесса
Должностные обязанности 2.1. Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день.2.2. Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине.2.3. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия2.4. Совместно с воспитателем проводит работу по воспитанию детей (предъявляя общие требования по указанию воспитателя): привитию культурно-гигиенических навыков во время еды, умывания, одевания и т.д. Учит детей правильно сервировать стол, аккуратно заправлять постель.2.5. Помогает воспитателю в подготовке к занятиям и уборке после них, помогает разводить детей по подгруппам на занятия.2.6. Следит за чистотой детских полотенец и постельного белья, согласно графику меняет белье, своевременно вместе с воспитателем маркирует белье, следит за сохранностью имущества группы.2.7. В случае неисправности мебели и другого оборудования своевременно делает заявку.2.8. Получает питание с пищеблока строго по графику, надевает спецодежду, пищу в группу приносит в закрытой посуде.2.9. Категорически запрещается брать детей на пищеблок.2.10. Запрещается оставлять без присмотра пищу в местах, доступных детям.2.11. Моет окна два раза в год.2.12. Поддерживает санитарно-гигиенический режим в группе.2.13. Заменяет заболевших воспитателей в случае необходимости.2.14. Выполняет требования руководителя, старшей медсестры, старшего воспитателя.2.15. При отсутствии рабочего на кухне помогает повару.2.16. Во время производственных мероприятий, проводимых в тихий час с участием воспитателя, находится с детьми.
Организация образовательного процесса, контроль за соблюдением режима дня, проведение воспитательной работы, создание благоприятного морально-психологического климата среди детей и родителей, помощь детям в общении друг с другом и взрослыми; организация детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, кружков; координация действий младшего воспитателя; участие в педсоветах, мероприятиях разного уровня, конкурсное движение
Обязанности: обеспечивать безопасное пребывание детей проводить с ними различные виды занятий прививать воспитанникам навыки самообслуживания Условия: Кадровые условия соответствуют требованиям ФГОС ДО.В детском саду имеется бассейн. Воспитательно-образовательную работу осуществляют 20 педагогов: из них 11 воспитателей, музыкальный руководитель, инструктор по физическому развитию,учитель логопед, педагог-психолог.
контроль над работой воспитателей и других педагогических работников (музыкального руководителя, логопеда, психолога) проверка планов воспитательной работы, составление расписания занятий подготовка проведения занятий, посещение этих занятий, их анализ.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении непосредственной образовательной деятельности, организуемой воспитателем. 2.2. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. 2.3. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. 2.4. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдению требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. 2.5. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно- гигиеническим нормам.
Вот некоторые должностные обязанности воспитателя в детском саду: Планирует и организует жизнедеятельность детей дошкольного возраста, осуществляет их воспитание и обучение. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации и социальной адаптации. Использует разнообразные приёмы, методы и средства воспитания и обучения. Совместно с медицинским работником обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Внимательно относится к детям, обеспечивает удовлетворение в эмоционально-личностном общении, защиту от всех форм физического и психологического насилия, эмоциональное благополучие каждого ребёнка. Формирует у воспитанников нравственные качества, прививает им навыки ответственности, самостоятельности, культуры поведения. На основе индивидуальных способностей, интересов и склонностей вовлекает их в различные виды деятельности. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Принимает участие в работе совета педагогов, систематически повышает педагогическую квалификацию. Изучает семейные обстоятельства и жилищно-бытовые условия. Взаимодействует с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими. Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя и других работников в рамках единого образовательного процесса.
организация ежедневной активности, которая обеспечивает социализациюдетям, под руководством воспитателей ДОУ;помощь воспитателям ДОУ, организующих занятия для воспитанников сучетом образовательной программы;задействование в предотвращении девиантного поведения и вредныхпривычек у детей;отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня, принимающего вовнимание их возраст;контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствиясанитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров,обработку столовых приборов и санузлов;обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения вдетском саду;помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельногообслуживания (при учете возрастных особенностей);помощь в организации труда, имеющего общественно значимуюнаправленность, среди старших воспитанников;ознакомление детей с нормами поведения за столом во время приемапищи, развитие представлений о гигиене и культуре питания;общение с родителями детей с целью передачи информации,затрагивающей компетенцию младшего воспитателя;помощь детям в надевании и снимании предметов одежды;обеспечение детей чистыми полотенцами и кипяченой водой;принятие участия в проведении мероприятий, направленных назакаливание и оздоровление организма;присмотр за детьми на протяжении тихого часа в том случае, есливоспитателю необходимо отлучиться;прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официальногорабочего дня);сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережноепользование имуществом ДОУ;прохождение периодических медкомиссий согласно плану, созданномуруководителем.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС Реализация образовательной деятельности Организация и проведение педагогического мониторинга Организация видов деятельности, характерных для раннего и дошкольного возраста Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы
реализацию образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО; осуществление деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей; планирование и проведение занятий с детьми дошкольного возраста; реализацию современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды; взаимодействие с родителями (законными представителями); соблюдение режима дня, правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и пожарной безопасности.
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования ФГОС ДО и годовым планом ДОУ; планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни; оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка. взаимодействует с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума; совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей; планирует и организует оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом детского сада. разрабатывает совместно с другими специалистами и реализовывает совместно с родителями законными представителями программ индивидуального развития ребенка; участвует в разработке основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО; участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды ДОУ через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ; организовывает и проводит педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; создает позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащих к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными в том числе ограниченными возможностями здоровья; Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой ДОУ, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям лицам, их заменяющим.
Организация образовательной и воспитательной деятельности. Контроль деятельности детей и обеспечение их безопасности. Обеспечение индивидуального подхода и наблюдение за развитием детей. Взаимодействие с родителями (законными представителями).
Основное назначение должности младшего воспитателя - поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка в группе и на закрепленном участке территории МАДОУ. Оказание помощи воспитателю в организации образовательного процесса.
Помощь воспитателям в организации занятий для воспитанников с учётом образовательной программы. Отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня с учётом их возраста. Контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов. Помощь детям в надевании и снимании предметов одежды. Обеспечение детей чистыми полотенцами и кипячёной водой. Присмотр за детьми на протяжении тихого часа в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться. Сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережное пользование имуществом ДОУ.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем . Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации Соблюдение санитарно-гигиенических требований помещений и оборудования
-Приносит с пищеблока пищу в буфетное помещение, раздает ее детям, согласно нормам выдачи пищи, убирает и моет посуду. - Организует сервировку столов и учит воспитанников сервировке и уборке столов. Совместно с воспитателем учит воспитанников культурно - гигиеническим навыкам питания. -Соблюдает график проветривания и кварцевания. - Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок. - Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих процедур. -Заправляет детские постельки, в старших группах вместе с детьми. - Следит за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводит замену постельного белья и полотенец по графику (по мере загрязнения); - Следит в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества, и инвентаря, обо всех неисправностях сообщает зав. хозяйством.
организовать образовательно-воспитательный процесс в группе раннего возраста обучать детей в соответствии с ФГОС ДО присматривать за детьми и обеспечивать их безопасность в группе и на прогулке; организовывать различные виды деятельности: игровую, коммуникативную, познавательную, творческую и др.; проводить мониторинг знаний и сформированности личных качеств, в том числе с использованием компьютерных программ; взаимодействовать с родителями или лицами, их заменяющими / опекунами, вырабатывать совместную тактику воспитания и обучения
Обучение, воспитательная деятельность. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования. Обеспечение охраны жизни и здоровье воспитаников.
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" без предъявления требований к стажу работы либо...
Присмотр и уход за детьми от 1 до 2 лет (макимальный списочный сотав 10 детей); Реализация образовательной программы МБДОУ и программы воспитания МБДОУ; Присмотр и уход за детьми раннего возраста Неукоснительное соблюдение: режима дня, должностной инструкции, трудового распорядка, техники безопасности, СанПин и т.п.; Взаимодействие с родителями воспитанников.
Ведение образовательной деятельности, присмотр и уход за детьми, соблюдение санитарных норм и правил.