Воспитатель — тот, кто встречает утро улыбкой, помогает делать первые шаги в мире дружбы и знаний. Главное условие наличие педагогического образования.
Воспитатель должен иметь высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки «Образование и педагогика» без предъявления требований к...
Младший воспитатель должен иметь среднее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы либо среднее (полное) общее образование и профессиональная...
Наличие среднего или высшего пед.образования по специальности «Дошкольное обучение» или «Воспитатель детского сада». Отсутствие мед.противопоказаний. Наличие медицинской книжки. Полная дееспособность.
Нам срочно нужен воспитатель. Как нам его найти в огромном Екатеринбурге???? Приметы: лучезарная улыбка вежливая эмоциональная любящая детей творческая Успешная и счастливая личность! Обязанности: -присмотр и уход -проведение занятий -соблюдение режима дня малышей Требования: ответственность Условия: -Нет многочисленных томов планов и отчетов,не нужно убирать снег с площадки ,как в муниципальном саду.Работа только с детьми! -Работа в дружном коллективе _Уровень зарплаты зависит от вашего желания и способностей -Бесплатное питание
Опыт работы воспитателем или педагогом от 1 года. Знание современных методик дошкольного образования. Умение работать с методической литературой и разрабатывать...
Ответственность и аккуратность. Готовность учиться новому и работать в команде. Желание помогать и поддерживать воспитателя. Опыт работы не требуется — всему...
Нам очень нужен воспитатель в частный детский сад в Александрии! Группы небольшие (до 12 детей), есть нянечка. Обязанности: Работа с детьми от года до четырех лет. Требования: Рассмотрим выпускников педагогических вузов и колледжей без опыта, кандидатов со своими детьми. Условия: Возможен различный график, рассмотрим пожелания кандидатов (с 8 до 17, с 9 до 18 или с 10 до 19). Зарплата зависит от количества рабочих часов, квалификации и опыта работы (от 300 р/час). Предоставляем питание. Звоните, пишите.
Приглашаем в дружный и профессиональный коллектив детского сада "Новой школы" воспитателя. Вместе с коллегами и родителями кропотливо, шаг за шагом мы создаем в нашей школе и детском саду безопасную творческую среду, в которой каждый ребенок способен раскрыться, научиться учиться, самостоятельно справляться с трудностями и сотрудничать с другими людьми.От Вас мы ждём:средне-специальное или высшее профессиональное образование;опыт работы с детьми старшего дошкольного возраста;любовь к детям;готовность к постоянному профессиональному развитию и росту.В Ваши обязанности будет входить:реализация образовательной программы;участие в мероприятиях детского сада и школы;участие в городских конкурсах.Мы готовы Вам предложить:комфортные и благоприятные условия труда: тепло и чисто, вода в кулерах, учительская с кофе-машиной, возможность заниматься в спортивном зале и лыжами в каникулярное время, вкусное и разнообразное питание;современное рабочее оборудование: компьютеры, проекторы, принтеры, интерактивные доски, документ-камеры, доступ в интернет;предоставление в необходимом объеме расходных материалов: картриджи, бумага для принтера, пленка для ламинирования, канцелярские принадлежности и др.;заработная плата по договоренности (обговаривается на собеседовании);дети сотрудников имеют возможность обучаться в нашей уютной и комфортной школе на льготных условиях;оформление по ТК РФ. Форма трудового договора: бессрочная.Детей в группе не более 25. Удобный график с возможностью работать неполный день. Уважаемый коллега, приглашаем вас в нашу команду!
Что нужно знать и уметь: Психологические особенности и общие закономерности развития детей раннего. Основы методики воспитательной работы, виды и приемы...
Имеет высшее или среднее профессиональное педагогическое образование. Опыт работы воспитателем приветствуется, но готовность учиться и развиваться – самое главное!
Младший воспитатель выполняет следующие должностные обязанности добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором соблюдает правила внутреннего трудового распорядка соблюдает трудовую дисциплину выполняет установленные нормы труда соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда бережно относится к имуществу работодателя в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества и других работников незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников совместно с медицинскими работниками, под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня
1. Помогать воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укреплении здоровья и физического развития детей. 2. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально- психологической адаптации. 3. Обеспечивать: совместно с медицинскими работниками и воспитателем сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию,соблюдению режима дня; санитарное состояние и своевременную уборку закрепленных за ним помещений и оборудования; два раза в день проводить влажную уборку в группе. 4. Организовать с учетом возраста детей работу по привитию навыков самообслуживания, безопасности деятельности и оказывать воспитанникам помощь. 5. Организовать прием пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков. 6. Помогать воспитателю: - одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовить все необходимое для их проведения; - выводить детей и заводить их с прогулки; - в проведении гигиенических процедур с детьми. 7. Проводить: санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями. смену постельного белья один раз в 10 дней; гигиеническую обработку санузлов. 8. Следить: за чистотой полотенец, менять их по мере загрязнения; наличием кипяченой воды для питья и полоскания рта. 9. Во время производственных мероприятий в тихий час с участием воспитателя находиться с детьми.
воспитатель на 2 половину дня (деятельность по воспитанию детей)
Младший воспитатель относится к учебно‑вспомогательному персоналу. Его обязанности регламентируются должностной инструкцией, трудовым договором и нормативными актами.
Присмотр и уход за детьми от 2 до 7 лет (подменный воспитатель); Реализация образовательной программы МБДОУ и программы воспитания МБДОУ; Неукоснительное соблюдение: режима дня, должностной инструкции, трудового распорядка, техники безопасности и т.п.; Взаимодействие с родителями воспитанников.
1. Анализирует: проблемы учебно-воспитательного процесса в ГПД; результаты учебно-воспитательной работы в ГПД; ход и развитие учебно-воспитательного процесса в ГПД.2. Прогнозирует: тенденции изменения ситуации в обществе и в образовании для корректировки плана учебно-воспитательной работы в ГПД; последствия запланированной учебно-воспитательной работы в ГПД. Планирует и организует: учебно-воспитательный процесс во время занятий с обучающимися ГПД;разработку необходимой методической документации по учебно-воспитательной работе в ГПД;осуществление систематического контроля за выполнением домашних заданий;работу по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий силами обучающихся ГПД;просветительскую работу для родителей (законных представителей), принимает родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса;прогулки обучающихся; горячее питание учащихся: выполнение учащимися домашних заданий; изучение с учениками правил для учащихся. 4. Координирует: деятельность обучающихся во время проведения учебных занятий и занятий внеурочной деятельности;5. Контролирует: безопасность используемых в учебно-воспитательном процессе ГПД оборудования, приборов, технических и наглядных средств; соблюдение обучающимися режима работы ГПД; соблюдение учениками Правил для учащихся;движение обучающихся по индивидуальным маршрутам;6. Корректирует: развитие личности обучающихся; ход выполнения программы учебно-воспитательной работы в ГПД.7. Консультирует: родителей (законных представителей) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса.
Осуществлять программу воспитательной деятельности согласно государственным стандартам.Наблюдать за поведением детей и способствовать развитию их коммуникативных и когнитивных способностей.Организовывать социально-образовательную деятельность, направленную на развитие детей.При необходимости оказывать первую медицинскую помощь.Организовывать досуг детей.Координировать деятельность помощника воспитателя и младшего педсостава, следить за выполнением норм питания в учреждении.Осуществлять воспитательный процесс с учетов индивидуальных особенностей детей и рекомендаций смежных специалистов (логопед, психолог и др.)Активно взаимодействовать с родителями детей.Вести необходимую документацию
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, оказывает помощь воспитателю в подготовке и организации занятия Осуществляет воспитательные функции в процессе проведения с детьми занятий, оздоровительных мероприятий, приобщение детей к труду, прививает им санитарно-гигиенические навыки.Обеспечивает охрану и укрепление здоровья детей, присмотр и уход за ними: сопровождение на прогулке, одевание, раздевание, умывание, закаливание, кормление, купание, укладывание в постель под руководством воспитателя, просушивание одежды детей.Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.: убирает закрепленные за ним групповые помещения, санузлы, и прочее; удаляет пыль, моет полы, стены, оконные рамы и стекла, утепляет окна, чистить мебель и ковровые изделия; очищает (ежедневно) мусоросборники от бумаги, промывает их дезинфицирующим раствором, собирает мусор и относит его в установленное место; чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и др. санитарно - техническое оборудование.Соблюдает правила санитарии и гигиены в убираемых групповых блоках, осуществляет их проветривание и кварцевание в соответствии с установленным графиком, включает и выключает освещение, в соответствии с установленным режимом; соблюдает правила мытья посуды.Осуществляет получение и доставку пищи из пищеблока в группу. В начале и в конце каждого рабочего дня осуществляет обход группового блока с целью проверки исправности оборудования, мебели, замков и иных запорных устройств, оконных стекол, кранов, раковин, санузлов, электроприборов (выключатели, розеток, лампочек и т.п.) и отопительных приборов. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников, их безопасность во время образовательного процесса
Должностные обязанности 2.1. Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день.2.2. Согласно графику проветривает помещения, строго контролирует дезинфекционную обработку посуды и соблюдает дезинфекционный режим группы при карантине.2.3. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей на прогулку, сон и другие мероприятия2.4. Совместно с воспитателем проводит работу по воспитанию детей (предъявляя общие требования по указанию воспитателя): привитию культурно-гигиенических навыков во время еды, умывания, одевания и т.д. Учит детей правильно сервировать стол, аккуратно заправлять постель.2.5. Помогает воспитателю в подготовке к занятиям и уборке после них, помогает разводить детей по подгруппам на занятия.2.6. Следит за чистотой детских полотенец и постельного белья, согласно графику меняет белье, своевременно вместе с воспитателем маркирует белье, следит за сохранностью имущества группы.2.7. В случае неисправности мебели и другого оборудования своевременно делает заявку.2.8. Получает питание с пищеблока строго по графику, надевает спецодежду, пищу в группу приносит в закрытой посуде.2.9. Категорически запрещается брать детей на пищеблок.2.10. Запрещается оставлять без присмотра пищу в местах, доступных детям.2.11. Моет окна два раза в год.2.12. Поддерживает санитарно-гигиенический режим в группе.2.13. Заменяет заболевших воспитателей в случае необходимости.2.14. Выполняет требования руководителя, старшей медсестры, старшего воспитателя.2.15. При отсутствии рабочего на кухне помогает повару.2.16. Во время производственных мероприятий, проводимых в тихий час с участием воспитателя, находится с детьми.
Помощь воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, прсмотра и ухода за детьми (кормление детей, мытье посуды, помещений и др.).
Обязанности: обеспечивать безопасное пребывание детей проводить с ними различные виды занятий прививать воспитанникам навыки самообслуживания Условия: Кадровые условия соответствуют требованиям ФГОС ДО.В детском саду имеется бассейн. Воспитательно-образовательную работу осуществляют 20 педагогов: из них 11 воспитателей, музыкальный руководитель, инструктор по физическому развитию,учитель логопед, педагог-психолог.
Организация образовательного процесса, контроль за соблюдением режима дня, проведение воспитательной работы, создание благоприятного морально-психологического климата среди детей и родителей, помощь детям в общении друг с другом и взрослыми; организация детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, кружков; координация действий младшего воспитателя; участие в педсоветах, мероприятиях разного уровня, конкурсное движение
Помощь воспитателю в проведении подвижных и развивающих игр, подготовка игрового материала. Информирование родителей о самочувствии ребёнка, обсуждение вопросов, входящих в компетенцию младшего воспитателя. Проведение влажной уборки групповых помещений (минимум два раза в день), спален (после дневного сна) и других помещений с использованием моющих и дезинфицирующих средств. Санитарная обработка посуды, детских столов, санузлов, горшков (при наличии).Смена постельного белья по мере загрязнения, но не реже одного раза в неделю, маркировка белья и полотенец. Мытьё окон (не менее двух раз в год), чистка ковров. Санитарная обработка игрушек. Совместно с медицинским работником и под руководством воспитателя обеспечение сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведение мероприятий для психофизического развития. Контроль соблюдения детьми распорядка дня. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей во время их пребывания в детском саду. Оказание доврачебной помощи при несчастных случаях с немедленным сообщением медработнику и администрации.
организация ежедневной активности, которая обеспечивает социализациюдетям, под руководством воспитателей ДОУ;помощь воспитателям ДОУ, организующих занятия для воспитанников сучетом образовательной программы;задействование в предотвращении девиантного поведения и вредныхпривычек у детей;отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня, принимающего вовнимание их возраст;контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствиясанитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров,обработку столовых приборов и санузлов;обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения вдетском саду;помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельногообслуживания (при учете возрастных особенностей);помощь в организации труда, имеющего общественно значимуюнаправленность, среди старших воспитанников;ознакомление детей с нормами поведения за столом во время приемапищи, развитие представлений о гигиене и культуре питания;общение с родителями детей с целью передачи информации,затрагивающей компетенцию младшего воспитателя;помощь детям в надевании и снимании предметов одежды;обеспечение детей чистыми полотенцами и кипяченой водой;принятие участия в проведении мероприятий, направленных назакаливание и оздоровление организма;присмотр за детьми на протяжении тихого часа в том случае, есливоспитателю необходимо отлучиться;прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официальногорабочего дня);сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережноепользование имуществом ДОУ;прохождение периодических медкомиссий согласно плану, созданномуруководителем.
Организация ежедневной активности, которая обеспечивает социализацию детей, под руководством воспитателей ДОУ. Помощь воспитателям в организации занятий для воспитанников с учётом образовательной программы. Участие в предотвращении девиантного поведения и вредных привычек у детей. Отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня с учётом их возраста. Контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов. Обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения в детском саду. Помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельного обслуживания (при учёте возрастных особенностей). Помощь в организации труда, имеющего общественно значимую направленность, среди старших воспитанников. Ознакомление детей с нормами поведения за столом во время приёма пищи, развитие представлений о гигиене и культуре питания. Помощь детям в надевании и снимании предметов одежды. Обеспечение детей чистыми полотенцами и кипячёной водой. Участие в проведении мероприятий, направленных на закаливание и оздоровление организма. Присмотр за детьми на протяжении тихого часа в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться. Прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официального рабочего дня). Сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережное пользование имуществом ДОУ. Прохождение периодических медкомиссий согласно плану, созданному руководителем.
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования ФГОС ДО и годовым планом ДОУ; планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни; оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка. взаимодействует с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума; совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей; планирует и организует оснащение развивающей предметно-пространственной среды группы, досуг, выставки работ воспитанников, участие детей в конкурсах разного уровня и другие мероприятия в соответствии с годовым планом детского сада. разрабатывает совместно с другими специалистами и реализовывает совместно с родителями законными представителями программ индивидуального развития ребенка; участвует в разработке основной образовательной программы ДОУ в соответствии с ФГОС ДО; участвует в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды ДОУ через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в ДОУ; организовывает и проводит педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста; создает позитивный психологический климат в группе и условия для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащих к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными в том числе ограниченными возможностями здоровья; Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой ДОУ, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям лицам, их заменяющим.
Помощь воспитателям в организации занятий для воспитанников с учётом образовательной программы. Отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня с учётом их возраста. Контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов. Помощь детям в надевании и снимании предметов одежды. Обеспечение детей чистыми полотенцами и кипячёной водой. Присмотр за детьми на протяжении тихого часа в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться. Сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережное пользование имуществом ДОУ.
Проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; Соблюдает график проведения; Чистит и дезинфицирует унитазы, раковины и другое сантехническое оборудование; Приносит с кухни пищу в столовую, раздает ее детям; Убирает и производит санитарную обработку посуды, столов моющими средствами в соответствии с требованиями СЭС. Организует сервировку столов, организует дежурство детей и учит их сервировке и уборке столов. Оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми. Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну. Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий. Убирает детские постели. Готовит воду для питья и полоскания рта. Два раза в день производит влажную уборку
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Соблюдение санитарно-гигиенических требований помещений и оборудования
Основное назначение должности младшего воспитателя - поддержание надлежащего санитарного состояния и порядка в группе и на закрепленном участке территории МАДОУ. Оказание помощи воспитателю в организации образовательного процесса.
Осуществление деятельности по планированию и организации жизнедеятельности воспитанников ДОУ, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Выполнение повседневной работы в группе совместно с воспитателем, обеспечивающей создание условий для воспитанников. Получение и раздача пищи, уборка.
-Приносит с пищеблока пищу в буфетное помещение, раздает ее детям, согласно нормам выдачи пищи, убирает и моет посуду. - Организует сервировку столов и учит воспитанников сервировке и уборке столов. Совместно с воспитателем учит воспитанников культурно - гигиеническим навыкам питания. -Соблюдает график проветривания и кварцевания. - Помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок. - Осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих процедур. -Заправляет детские постельки, в старших группах вместе с детьми. - Следит за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводит замену постельного белья и полотенец по графику (по мере загрязнения); - Следит в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества, и инвентаря, обо всех неисправностях сообщает зав. хозяйством.
-реализация ФОП; -контроль за соблюдением режима дня, -организацию питания, прогулок, дневного сна; -проведение воспитательных и учебных занятий; -создание благоприятного морально-психологического климата; -сотрудничество с родителями; -участие в методической работе учреждения.
Воспитание, обучение, развитие детей; охрана жизни и укрепление здоровья воспитанников; планирование и выполнение воспитательно-образовательной деятельности в соответствии с программой, реализуемой в ДОУ; содействие социализации дошкольников; взаимодействие с семьями воспитанников, компетентная помощь родителям в вопросах воспитания и развития детей.
Помощь воспиталю в воспитательном и образовательном процессе. организация питания
- организация и проведение воспитательной работы в общежитии - ведение отчетной документации
Осуществлять тщательный присмотр за вверенными ему детьми, планировать и осуществлять воспитательно-образовательную работу.
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, учителя-логопеда) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми. Организация предметной, познавательно-исследовательской, игровой, продуктивной деятельности детей, обеспечение игрового времени и пространства. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребёнком с учётом его особых образовательных потребностей. Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. Взаимодействие с родителями воспитанников или лицами, их заменяющими.
реализацию образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО; осуществление деятельности на основе духовно-нравственных и социокультурных ценностей; планирование и проведение занятий с детьми дошкольного возраста; реализацию современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды; взаимодействие с родителями (законными представителями); соблюдение режима дня, правил внутреннего трудового распорядка, требований охраны труда и пожарной безопасности.
Организация и реализация образовательной программы дошкольного образования в соответствии с ФГОС ДО и ФОП ДО, включая обучение, воспитание и развитие детей. Планирование и проведение занятий, направленных на формирование у детей универсальных учебных действий, развитие познавательной активности, самостоятельности, творческих способностей, гражданской позиции и мотивации к обучению. Создание безопасной, комфортной и психологически благоприятной образовательной среды в группе, обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время пребывания в детском саду, на прогулках, экскурсиях и мероприятиях. Воспитательная деятельность: формирование у детей навыков культуры поведения, толерантности, навыков здорового образа жизни, организация игровой, трудовой, творческой и исследовательской деятельности. Развивающая деятельность: диагностика индивидуальных особенностей и уровня развития детей, оказание адресной помощи, взаимодействие с педагогом-психологом, логопедом, дефектологом и другими специалистами, реализация индивидуальных образовательных маршрутов. Ведение документации: заполнение журналов посещаемости, календарно-тематических планов, оформление информационных стендов для родителей. Взаимодействие с родителями (законными представителями): консультирование по вопросам воспитания и развития детей, участие в родительских собраниях, информирование о ходе образовательного процесса и состоянии здоровья воспитанников. Организация досуга и праздников совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре. Контроль за соблюдением режима дня, санитарно-гигиенических норм, правил пожарной безопасности и охраны труда . Систематическое повышение квалификации, участие в методической работе ДОУ, педагогических советах, семинарах и других мероприятиях. Оказание первой помощи при необходимости, своевременное информирование руководства и медицинского работника о несчастных случаях и чрезвычайных ситуациях.
Контроль внешнего вида детей, наличие сменного белья в банный день и одежды по сезону Проведение воспитательных, игровых и досуговых мероприятий Организация прогулок с детьми Организация педагогического процесса в условиях стационара Создание безопасной и комфортной среды для детей Взаимодействие с медперсоналом для учета состояния здоровья ребенка при планировании активностей
Обеспечение обучения и воспитания детей в рамках заданных стандартов. Мониторинг поведения детей и выявление причин предполагаемых проблемных моментов. Ведение соответствующей документации в рамках своей компетенции. Взаимодействие с детьми, их родителями, коллегами в целях профилактики конфликтов, их разрешения, а также выявления проблемных моментов. Помощь коллегам в выполнении их обязанностей. Обеспечение соблюдения воспитанниками графиков занятий и отдыха. Планирование образовательно-воспитательных программ в сфере своей компетенции. Информирование руководителя учреждения и других работников о возможных проблемах в сфере своей компетенции. Взаимодействие с родительским комитетом и педсоветом в области своей ответственности. Наблюдение за досугом воспитанников как самостоятельно, так и совместно с другими работниками. Помощь детям в пределах своей компетенции. Наблюдение за порядком в помещениях детского сада. Обеспечение санитарных и гигиенических норм в подведомственных группах воспитанников. Поддержание своего внешнего вида в соответствии с заданными стандартами. Прохождение плановых медицинских осмотров. Прохождение аттестации в порядке, закрепленном в соответствующих документах.
Обучение и воспитание детей в интересах личности, общества, государства и достижение обучающимся определенных требований образования и их направленности в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом и его целевыми ориентирами на этапе завершения дошкольного образования. Осуществление деятельности, направленной на формирование всестороннего, полноценного развития обучающихся и раскрытия их творческих способностей. Охрана жизни и укрепление здоровья обучающихся. Анализ, планирование и осуществление воспитательно-образо вательной работы в соответствии с программой, реали зуемой в едином образовательном пространстве МБДОУ детский сад Детство . Содействие социализации обучающихся. Обеспечение психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития, воспитания, образования, охраны и укрепления здоровья обучающихся.
Организация образовательного процесса. Планирование и проведение занятий. Обустройство и поддержание безопасной, стимулирующей и комфортной среды в группе, способствующей всестороннему развитию детей. Воспитательная работа. Присмотр и уход за детьми. Обеспечение безопасности жизни и здоровья детей во время нахождения в детском саду. Организация работы с родителями.
Выполнение поручений воспитателя в повседневной работе с обучающимися. Участие в организации и проведении мероприятий .
одержание групповых помещений (игровая, спальня, буфетная и туалетная комнаты, раздевалка), в порядке в соответствии санитарно-гигиеническими требованиями, организация питания детей (раздача пищи и уборка посуды), мытье игрушек; помощь воспитателю в организации режимных моментов (еда, сон, прогулка) и в проведении образовательного процесса работа в соответствии с должностной инструкцией
Помощь воспитателю в организации педагогического процесса. Санитарная уборка помещений, выполнение санитарно-эпидемиологических тербований.
Реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы в части профессиональной деятельности воспитателя. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО. Участие в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды. Планирование и проведение учебных занятий, систематический анализ их эффективности и подходов к обучению. Формирование универсальных учебных действий, навыков, связанных с информационно-коммуникационными технологиями (ИКТ), мотивации к обучению. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, культуры здорового и безопасного образа жизни. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья. Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссёрской, с правилом), продуктивной, конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде. Обеспечение охраны жизни и здоровья детей, их безопасности в ходе образовательной деятельности, оказание первой помощи. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников для решения образовательных задач, психолого-педагогическое просвещение родителей. Участие в работе педагогических, методических советов, семинаров, мастер-классов и других формах методической работы.
Образовательная деятельность с детьми дошкольного возраста, присмотр и уход.