Задачи: Координация работы специалистов 1 линии технической поддержки, их обучение и наставничество Прием, анализ и регистрация входящих обращений, удаленная помощь сотрудникам по типовым проблемам, мониторинг входящих и исходящих вызовов Распределение заявок между исполнителями, взаимодействие со смежными отделами, контроль исполнения обращений Ведение технической и отчетной документации Требования: Высшее/высшее неоконченное образование (преимуществом будет образование в IT) Опыт работы в IT от двух лет, опыт работы на должности старшего оператора/старшего специалиста первой линии технической поддержки от года Уверенное владение пакетом MS Office Опыт работы с Active Directory, RDP, 1C Базовое понимание работы сети, множительно-копировальной техники Доброжелательность и стрессоустойчивость в общении Высокий уровень ответственности, пунктуальности Условия: Официальное оформление в соответствии с ТК РФ Квартальные премии ДМС с услугой телемедицины, офисным врачом после испытательного срока и корпоративный психолог Возможность профессионального развития и карьерного роста Комфортабельный офис бизнес класса в 10-ти минутах от ст. м. Чёрная Речка График работы с понедельника по пятницу с 9 до 18 ч. в офисе У нас яркие, масштабные корпоративные праздники, подарки к дням рождения, юбилеям, праздникам, развитая корпоративная культура и возможности для профессионального развития и дополнительного обучения
Архитектурное бюро "Сэтл Сити", входящее в холдинг Setl Group, ищет себе в команду инженера-проектировщика ОВ2. Обязанности: Разработка проектной документации раздела вентиляция, дымоудаление, кондиционирование воздуха (стадии П) и альбомов ОВ2 (стадии РД) Аэродинамические расчеты, теплотехнические расчеты ограждающих конструкций Формирование заданий смежным разделам и участие в разработке сводного плана внутренних инженерных сетей здания Внесение изменений в проектную документацию по замечаниям экспертизы, заказчика Участие в разработке и корректировке типовых проектных решений и их оптимизации Требования: Высшее профильное образование Опыт работы от 3-х лет Выполнение профильных расчётов и чертежей AutoCAD/Excel (опытный пользователь) Личные качества: внимательность, самостоятельность, ответственность Условия: Официальное оформление в соответствии с ТК РФ Работа в комфортном современном офисе в 10 минутах пешком от метро Черная речка Премии по результатам работы Частичная компенсация фитнес-абонемента, бассейна, корпоративный спорт ДМС с услугой телемедицины, офисным врачом и корпоративный психолог после испытательного срока У нас яркие, масштабные корпоративные праздники, подарки к дням рождения, юбилеям, праздникам, развитая корпоративная культура
Обязанности: Подготовка ответов на претензии дольщиков Подготовка исковых заявлений, отзывов, возражений на исковые заявления, иных процессуальных документов в судебные органы по вопросам, относящимся к компетенции отдела долевого строительства Обеспечение правового сопровождения деятельности Общества в области исполнения Обществом гарантийных обязательств после ввода построенных объектов в эксплуатацию Защита интересов компании в судах Анализ, разработка и реализация стратегии работы с претензиями/обращениями дольщиков в целях защиты компании от потребительского экстремизма Решение текущих юридических вопросов по заданию руководителя Требования: Законченное высшее юридическое образование обязательно Идентичный опыт работы от 3 лет в строительной компании с идентичным функционалом Опыт работы с 214-ФЗ (с актуальными знаниями на 2025 год) Для успешного выполнения трудовой функции, важны следующие деловые качества: внимательность, ответственность, способность работать с большим объемом информации, способность работать в режиме многозадачности, стрессоустойчивость, умение налаживать контакты, исполнительность Грамотная устная и письменная речь, навыки деловой переписки Условия: Официальное оформление в соответствии с ТК РФ Окладно-премиальная система оплаты труда, состоящая из ежемесячного дохода и квартальной премии График работы 5/2 с понедельника по пятницу с 9 до 18 ч. Интенсивный рабочий график - скучать не придется! Компенсация 50% стоимости фитнес-абонемента или бассейна, корпоративный спорт (в том числе и в офисе) ДМС с услугой телемедицины, офисным врачом после испытательного срока и корпоративный психолог
В рамках трудовой функции обучения реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастной группы, планирование и проведение учебных занятий, систематический анализ эффективности учебных занятий и подходов к обучению. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, регулирование поведения воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды, постановка воспитательных целей, способствующих развитию воспитанников. В рамках трудовой функции создания безопасной и психологически комфортной образовательной среды обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в ДОУ. В рамках реализации педагогических рекомендаций специалистов реализация рекомендаций психолога, логопеда, дефектолога и других специалистов в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями.
Архитектурное бюро "Сэтл Сити", входящее в холдинг Setl Group, ищет себе в команду ведущего инженера генерального плана Обязанности: Участие в работе рабочей группы генерального плана и благоустройства; Работа с коллегами по приглашению в рабочую группу, мотивация Ведение графика проектирования по объёмам работ группы генерального плана и благоустройства, соблюдение графика проектирования Формирование и передача регулярной отчётности по графику, в том числе и оперативной отчётности / срезов, защита сроков Получение, принятие и последующая передача исходно-разрешительной документации и исходных данных группе генерального плана и благоустройства (в том числе геодезические подосновы, геологические изыскания и т. д.) Управление и непосредственное участие в разработке решений концепций благоустройства дворовых территории, парковых зон Управление и непосредственное участие в разработке чертежей и документации по разделу генерального плана и благоустройства ПЗУ (ГП) и связанные расчёты Подготовка к передаче проектной и рабочей документации внутреннему заказчику Комплектование проектной документации по вменённому разделу для прохождения экспертизы проекта, снятие замечаний с целью получения положительного заключения Решение смежных вопросов, связанных с: противопожарными нормами; решениями раздела ПБ; технологическими решениями; решениями раздела ТХ; решениями раздела КЕО; сводным планом инженерных сетей; улично-дорожной сетью Выезд на строительную площадку по вопросам авторского надзора, принятие технических и архитектурно-строительных решений Подготовка информации для журнала изменений Подготовка исходно-разрешительной документации и исходных данных необходимых для проектирования внешними проектировщиками-исполнителями Увязка решений по вменённому разделу между смежными разделами Требования: Высшее образование Опытный пользователь ГП AutoCAD, Word, Excel Опыт проведения авторского надзора Приветствуется владение программами Civil 3D, GeoniCS Опыт в аналогичной должности ведущего инженера не менее 2 лет (проектирование благоустройства ЖК, парков, скверов) Структурированность в работе, ответственность Условия: Официальное оформление в соответствии с ТК РФ Работа в комфортном современном офисе в 10 минутах пешком от метро Черная речка Премии по результатам работы Частичная компенсация фитнес-абонемента, бассейна, корпоративный спорт ДМС с услугой телемедицины, офисным врачом и корпоративный психолог после испытательного срока У нас яркие, масштабные корпоративные праздники, подарки к дням рождения, юбилеям, праздникам, развитая корпоративная культура
Обязанности: Организация и контроль документооборота корреспонденции Компании: работа с письмами/телеграммами (отправка/получение) Формирование массовых отправок корреспонденции Почтой России Составление реестров на отправку, контроль получения возвратных писем Взаимодействие с почтовыми подразделениями/телеграфами, контроль оформления договоров на услуги с Почтой/Телеграфом Формирование и ведение отчетности по отправлениям/получениям, в т.ч. финансовая отчетность Требования: Законченное высшее или среднее специальное образование Опыт работы с почтовыми службами, предпочтительно с Почтой России Внимательность при работе с документами Грамотная устная и письменная речь, доброжелательность в общении Свободное владение ПК (пакет MS Office) Условия: Работа выездная, регулярные отправки/получение почтовой корреспонденции Почтой России, отправка телеграмм, в офисе работа с отчетами Официальное оформление в соответствии с ТК РФ, полностью официальный доход 65 000 руб. (после вычета налога) + ежеквартальные премии Компенсация 50% фитнес-абонемента, бассейна, корпоративный спорт У нас яркие, масштабные корпоративные праздники, подарки к дням рождения, юбилеям, праздникам, развитая корпоративная культура и возможности для профессионального развития и дополнительного обучения ДМС с услугой телемедицины, офисным врачом после испытательного срока и корпоративный психолог График работы 5/2 с 9 до 18 ч. Работа в комфортном современном офисе в 10 минутах ходьбы от метро Черная речка
Предоставление услуги по профессиональной ориентации, психологической поддержке и социальной адаптации получателей социальных услуг. Содействие в трудоустройстве.
Оказание психологической помощи получателям социальных услуг; Организация психологического сопровождения получателей социальных услуг; организация работы по психологическому просвещению и оказанию психологической помощи получателям социальных услуг и работникам учреждения.
Выявление проблем у детей; анализ проблем и принятие решения требуется ли консультация специалиста и специфическое лечение, либо проблема может быть решена психологом; помощь в решении конфликтных ситуаций; работа в проблемных или нестандартных ситуациях с детьми, их родителями и персоналом учреждения; ведение частных занятий с малышами для решения их проблем.
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Собственные производства “Азбуки вкуса” наращивают объемы, расширяют площади, ведь все больше и больше покупателей доверяют нам. У нас есть чему поучиться – лучшие шеф повара мирового уровня продолжают трудиться над новыми изысканными рецептами. Компании нужны сотрудники, готовые поддержать команду настоящих профессионалов, влюбленных в свою работу. Условия: Производство г. Пушкин, Тиньков переулок 7А, ходит бесплатный корпоративный транспорт. график работы 3\3 день с 08:00 до 20:00; или 3/3 с 20:00 до 8:00 за ночные смены оплата выше; белая зарплата без задержек; дневная смена в холодном цехе: 5485р. до вычета, т.е. 4772р. на руки; дневная смена в горячем цехе: 5559р. до вычета, т.е. 4836р. на руки; дневная смена в мясном цехе: 5559р. до вычета, т.е. 4836р. на руки; дневная смена в японском цехе: 5898р. до вычета, т.е. 5131р. на руки; дневная смена в повара-универсала: 6023р. до вычета, т.е. 5240р. на руки; ночная смена дороже + доплата за профильное образование 2400 р. квартальные премии по результатам работы; можно брать дополнительные смены, повысить квалификацию до категории эксперт (+ 5000 к ЗП); доплата за удаленность 400р. за смену входит в расчет стоимости смены; корпоративный транспорт от м. Московская,м. Девяткино, м. Большевиков, ЖД вокзал Царское Село, г. Колпино (для ночной смены развозка только от м. Московская и обратно); оформление в соответствии с ТК РФ; льготное питание; оплачиваемый отпуск, больничный; скидка на собственную продукцию 30%; форма предоставляется; карьерный рост; расширенный доступ к библиотеке «МИФ» и порталу BestBenefits (а это: скидки от партнеров на спорт и отдых, развлечения и многое другое); бесплатные консультации юристов, психологов и нутрициологов; посещение увлекательных экскурсий и дегустаций на производствах и другие корпоративные мероприятия; корпоративный спорт: у нас свои команды по бегу (участвуем в московском марафоне и не только!), футболу, хоккею, тэг-регби и йоге; классный мерч за активность; для детей сотрудников: участие в творческих конкурсах, кулинарных мастер-классах, новогодние подарки; Обязанности: работа в холодном/ горячем/ мясном/ рыбном цехе; изготовление блюд по технологическим картам; контроль качества входящего сырья; организация рабочего места, наведение и поддержание порядка. Требования: опыт работы поваром (холодный, горячий, рыбный или мясной цех). Премия за каждого трудоустроенного друга в размере 25000 рублей! Ждем ваших откликов.
Наладчик кулинарного оборудования (6082р. смена) Собственные производства “Азбуки вкуса” наращивают объемы, расширяют площади, ведь все больше и больше покупателей доверяют нам. У нас есть чему поучиться – лучшие шеф повара мирового уровня продолжают трудиться над новыми изысканными рецептами. Компании нужны сотрудники, готовые поддержать команду настоящих профессионалов, влюбленных в свою работу. Условия: Производство г. Пушкин, Тиньков переулок 7А, ходит бесплатный корпоративный транспорт. график работы 2/2 в день с 8:00 до 20:00; белая зарплата без задержек. Дневная смена 6991р. до вычета налогов, т.е. 6082 р. на руки; доплата за удаленность 400р. за смену входит в расчет стоимости смены; корпоративный транспорт от м. Московская,м. Девяткино, м. Большевиков, ЖД вокзал Царское Село, г. Колпино (для ночной смены развозка только от м. Московская и обратно); оформление в соответствии с ТК РФ; льготное питание; оплачиваемый отпуск, больничный; скидка на собственную продукцию 30%; форма предоставляется; карьерный рост; расширенный доступ к библиотеке «МИФ» и порталу BestBenefits (а это: скидки от партнеров на спорт и отдых, развлечения и многое другое); бесплатные консультации юристов, психологов и нутрициологов; посещение увлекательных экскурсий и дегустаций на производствах и другие корпоративные мероприятия; корпоративный спорт: у нас свои команды по бегу (участвуем в московском марафоне и не только!), футболу, хоккею, тэг-регби и йоге; классный мерч за активность; для детей сотрудников: участие в творческих конкурсах, кулинарных мастер-классах, новогодние подарки;
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возираста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы, анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого ребёнка. Помощь детям в учебной деятельности, обеспечение уровня их подготовки, соответствующего требованиям ФГОС. Организация детского досуга, праздников и дополнительных развивающих занятий, секций, кружков (совместно с другими педагогическими работниками инструктором по физкультуре, музыкальным работником). Координация деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамкиах единого воспитательно-образовательного процесса в групипе. Участие в работе педагогических и методических советов, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Обеспечение охраны жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Умение работать с коллективом детей
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации. Ведение профессиональной документации
Контроль за соблюдением обучающимися режима дня Контроль и проверка санитарного состояния жилых комнат и других общих помещений жилого корпуса Наблюдение за воспитанниками во время дежурства (эмоционально-психологическое состояние, социальное взаимодействие, внешний вид, соблюдение правил проживания и т.д.) Помощь в социальной и бытовой адаптации обучающихся, проживающих в интернате Помощь в проведении внеучебных и досуговых мероприятий (клубная деятельность, сопровождение детей на выездах и тд) Ведение отчетной документации
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
психологическая диагностика, консультирование учеников, родителей и педагогов; проведение коррекционных занятий, разработка и проведение профилактических и просветительских мероприятий; помощь в адаптации.
В рамках трудовой функции психолого-педагогического и методического сопровождения реализации воспитательных и образовательных программ в ДОУ: формирование и реализация планов развивающей работы с воспитанниками дошкольного образовательного учреждения с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации воспитанников; участие в планировании и разработке документации в рамках реализации ФГОС ДО, развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности учитывая индивидуальные и половозрастные особенности воспитанников, в обеспечении соответствующего уровня подготовки детей, согласно федеральным государственным образовательным требованиям; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных детей.
Проведение обучающих тренингов для специалистов учреждений социальной сферы по вопросам ведения реабилитационных случаев, эффективной организации труда Ведение соответствующей документации
Распространение практического опыта работы в сфере профилактической деятельности; Разработка и совершенствование научно-методической и информационной базы оказания психолого-педагогической помощи; Разработка и реализация мероприятий, направленных на профилактику негативных явлений среди обучающихся; Ведение отчетной документации в надлежащем виде; Осуществление сотрудничества со сторонними организациями и специалистами; Аналитическая деятельность по результатам работы и проведенных опросов; Организация работы с различными целевыми группами обучающихся; Консультирование работников ПОУ, родителей (законных представителей) обучающихся ПОУ, обучающихся ПОУ по вопросам профилактики негативных явлений.
Обязанности: Оказание психологической помощи клиентам Центра. Участие в супервизиях и иных деловых активностях Центра. Преимущества: Мы занимаем устойчивые позиции на крупнейших агрегаторах, выигрываем аукционы на рекламу в 8 случаях из 10 и специалисты показываются в ТОП-3. Это обеспечивает вам высокую видимость профиля и стабильный поток клиентов в перспективе. Взаимодействие с маркетологами и рилсмейкером с опытом съемок психологического контента (готовил победоносную видеовизитку на международный психологический конкурс). Развиваем бренд Центра и Ваш личный. Организованное бесплатное обучение с выдачей сертификата в: NewPsy - просмотр и анализ реальных сессий мэтров Инновации детям - применение искусственного интеллекта в психологической практике (партнеры Сколково). Внедряем сертифицированные методики на основе искусственного интеллекта и бесконтактных интерактивных технологий. Стандартизированная компьютерная диагностика (с ускоренной обработкой результатов), картотека из 250+ интерактивных, обучающих, развивающих и социализирующих игр с детьми на ПК. Возможность войти в пул преподавателей практической психологии и заявить о себе на серьезном уровне обучая других психологов. Медийный опыт! У вас будет возможность участвовать в публичных проектах, а ГЛАВНАЯ изюминка, стать резидентом пси-проекта, который получил высокую оценку со стороны продюсеров Первого канала из Останкино. Требования: Диплом психолога о высшем образовании или профессиональной переподготовке, выданный не позднее 2017 года, т.е. прошло не менее 8 лет с момента получения документа. Наличие статуса самозанятого или готовность его оформить. Умение устанавливать контакт, выстраивать пролонгированные терапевтические отношения с клиентами. Умение заключать терапевтический контракт, устанавливать сеттинг и придерживаться тайминга. Выделить не менее 36 часов (слотов) в неделю для приема клиентов. Детский психолог обязательно выделяет хотя бы один выходной день (суббота или воскресенье или оба). Выделить время на еженедельную супервизию. Подготовка в одном из терапевтических подходов (КПТ, Психодинамические, Системная семейная терапия. Другие готовы рассмотреть). Интегрировать имеющиеся у Центра инновационные технологии в практику психологической помощи клиентам. Готовность внедряться в специфику коммерческого психологического центра. Понимание, что вы работаете в частном Центре и необходимо вкладываться морально, физически и по времени. Умение работать по предоплате. АКТИВНАЯ РАБОТА, чтобы продвигать собственный бренд и бренд Центра. Мы обучаем, вкладываемся в Вас морально, финансово и показываем, как грамотно продвигать себя, но готовы работать только с теми, кто проявит реальный интерес и активность в этом процессе. Готовность к публичной, просветительской и медийной деятельности. Готовность вести преподавательскую деятельность (преподаватель-практик). Наличие побед в конкурсах профессионального мастерства будет вашим преимуществом. Если подобных результатов нет, значит готовность двигаться и ДЕЛАТЬ в данном направлении. Наличие действующей квалификационной категории тоже будет вашим преимуществом. Условия: Клиенты могут отменить сеанс или не прийти вовсе, такие сеансы НЕ оплачиваются. Однако мы проговариваем с клиентами психологический контракт, что снижает число пропусков. Клиенты, не соблюдающие условия контракта больше не принимаются. По началу клиентов много не будет или не будет вовсе, возможны дни, когда никто не запишется, либо запишется в день обращения. Это требует готовности к оперативному приезду в Центр. Также, готовность к тому, что вы приехали, а клиент не приехал на сеанс и не предупредил. Готовность к тому, что один клиент может быть записан к Вам на 13:00, а следующий только на 20:00. И у Вас будет большой перерыв. Все вышеописанные издержки минимизируются и нивелируются, когда приработаетесь и у Вас будет много надежных постоянников. Оплата сдельная и/или по предоплате пакетов сессий. Ваша минимальная прибыль за сеанс от 1500 рублей; средняя (самая частая): 2200 рублей: при продаже пакетов сессий Ваша прибыль от 10000 рублей. 2-х часовая диагностика с написанием заключения в интервале от 4000-6000 руб. за услугу. Можно совмещать с основным местом работы (государственный центр), онлайн агрегатор. Но, совмещать с работой в других частных центрах невозможно, такие кандидаты рассматриваться не будут. Ответственное отношение к работе и выполнение задач Центра обязательны. Руководитель гибок, лоялен, но за дисциплину и обязательства спрашивает строго. Серьезно отнеситесь к составлению резюме. Неполные резюме, без фото, образования и опыта работы ПСИХОЛОГОМ рассматриваться не будут. Контакты скрыты специально. Считайте, что грамотно составленное резюме - это 1-й этап собеседования.
- разработка и реализация планов коррекционно развивающей работы с обучающимися с учетом их индивидуально-психологических особенностей, психологических рекомендаций по коррекции отклоняющегося поведения несовершеннолетних; - консультирование педагогов образовательных организаций, обучающихся и их родителей по личностным проблемам и проблемам взаимоотношений - проведение диагностики интересов, склонностей, способностей обучающихся, проявлений отклоняющегося поведения
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации Проведение занятий по развитию психических процессов у детей дошкольного возраста
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
Педагог-психолог в дошкольное отделение Психологическое сопровождение детей дошкольного возраста: наблюдение, диагностика, индивидуальная и групповая работа. Проведение развивающих и коррекционных занятий, направленных на формирование эмоционального интеллекта, коммуникативных и адаптационных навыков. Консультирование родителей и педагогов по вопросам воспитания, развития и адаптации детей. Организация и проведение тренингов, мастер-классов, тематических встреч для детей и взрослых. Участие в создании комфортной, безопасной и поддерживающей атмосферы в детском коллективе. Ведение необходимой документации, участие в педагогических советах и методических объединениях.
БКС Мир инвестиций – международная инвестиционно-банковская компания, одна из крупнейших в России. Мы существуем на рынке уже 30 лет и предоставляем клиентам максимально широкий спектр брокерских и инвестиционных услуг. Сегодня БКС Мир инвестиций обслуживает более 1 млн клиентов, а в холдинге работает около 6000 сотрудников – наши филиалы расположены по всей России. Мы знаем об инвестициях все и успешно помогаем нашим клиентам достигать финансовых целей: создаем универсальную платформу для инвестиций и предлагаем широкий спектр услуг и продуктов – только самые эффективные инструменты, высококачественную аналитику и сильнейшую экспертизу. Присоединяйся к нашей команде, если тебе интересна финансово-инвестиционная сфера, профессиональный и карьерный рост и финансовый успех! Чем предстоит заниматься: Привлекать премиум клиентов; Активно развивать клиентскую базу; Подбирать инвестиционные продукты для клиентов (облигации, еврооблигации, акции, структурные продукты, ПИФы, ИСЖ, НСЖ и др.); Формировать для клиента индивидуальный инвестиционный портфель (персональное финансовое планирование); Работать с клиентами на ведущих фондовых площадках мира (LSE, NYSE, ММВБ, NASDAQ). Наши ожидания: Опыт работы от 1 года в сфере продаж инвестиционных и банковских, страховых, брокерских продуктов; Опыт привлечения новых клиентов на премиальное обслуживание; Знание методологии персонального финансового планирования, умение выявлять потребности клиента в финансовых продуктах, разрабатывать удовлетворяющий клиента финансовый план; Интерес к рынку ценных бумаг (международный и российский фондовый рынок); Обучаемость, активность, нацеленность на результат; Сертификат ФСФР 1.0 будет преимуществом. Мы предлагаем: Конкурентный уровень оклада + премии «без потолка»; Работу в амбициозной команде продаж, где вы сможете прокачать свои компетенции и повысить свою квалификацию как эксперт; Расширенную программу ДМС с первой недели работы (стоматология, страхование жизни, страхование выезжающих за рубеж, психолог, телемедицина, возможность подключить родственников к программе ДМС по корпоративным тарифам); Скидки на фитнес-клубы (WorldClass, Х-Fit и др.), спортивные сообщества (бег, футбол, волейбол, хоккей, баскетбол). А еще у нас есть большой клуб любителей настольных игр!; Возможности для профессионального и личного развития: учебные дистанционные курсы, вебинары, очные тренинги, семинары по продуктам, экспертное обучение и деловые игры. У нас действует программа «БКС Среда» — цикл мероприятий с внешними и внутренними спикерами по ключевым темам в экономике, бизнесе, финансах, технологиях и искусстве; Насыщенную корпоративную жизнь: ежегодные мероприятия (Новый год, день рождения компании), поездки в экзотические страны для победителей конкурсов продаж, тимбилдинги, совместные выезды по интересам; Специальные мероприятия для детей сотрудников (новогодние елки, День защиты детей, подарки на 1 сентября и Новый год); Корпоративную мобильную связь, льготные условия банковского обслуживания, корпоративные скидки по программе BestBenefits (на услуги туристических агентств, обучение, продукты питания, в ресторанах и барах, в магазинах и салонах красоты и т.д.).
Планирование и осуществление учебной деятельности в соответствии с образовательной программой учреждения Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Осуществление организации, контроля и оценки учебных достижений, текущих, итоговых результатов освоения основных образовательных программ. Осуществляет объективную оценку знаний Сотрудничество с другими учителями математики и информатики, физики, экономики, языков и др. Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Использование в работе с детьми информационных ресурсов, в том числе ресурсов дистанционного обучения, помощь детям в освоении и самостоятельном использовании этих ресурсов Обучение и воспитание обучающихся с учётом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Проведение учебных занятий с использованием современных информационных технологий и методик обучения. Осуществляет регулирование безопасности поведения учащихся на уроке, поддерживает режим посещения уроков, уважая человеческое достоинство
БКС Мир инвестиций — финансовый холдинг с 30-летней историей, предоставляющий клиентам максимально широкий спектр брокерских, инвестиционных и банковских услуг. Сегодня БКС Мир инвестиций обслуживает более 1 млн клиентов. В нем работает почти 6000 сотрудников, филиалы расположены по всей России (более 40 городов присутствия). Мы знаем об инвестициях все и успешно помогаем нашим клиентам достигать их финансовых целей. Наши заслуги ежегодно отмечаются различными профессиональными премиями. Особенно мы гордимся победой в конкурсе «Элита фондового рынка» в номинации «Инвестиционный советник года». Эта награда доказывает: наша команда обладает уникальной экспертизой на рынке. Чем предстоит заниматься: Привлекать и сопровождать состоятельных клиентов; Формировать для клиентов индивидуальный инвестиционный портфель (персональное финансовое планирование); Подбирать инвестиционные продукты для клиентов (облигации, еврооблигации, акции, структурные продукты, ПИФы, ИСЖ, НСЖ и др.); Активно развивать клиентскую базу; Принимать участие в презентациях, бизнес-завтраках и экспертных мероприятиях. Наши ожидания: Имеете опыт работы в сфере продаж инвестиционных, банковских, страховых, брокерских продуктов более 3-5 лет в сегменте VIP. Обладаете желанием повысить свой доход. Мы предлагаем: Конкурентный уровень оклада + премии «без потолка» + Welcom бонус. Работу в амбициозной команде продаж, где вы сможете прокачать свои компетенции и повысить свою квалификацию как эксперта Расширенную программу ДМС с первой недели работы (стоматология, страхование жизни, страхование выезжающих за рубеж, психолог, телемедицина, возможность подключить родственников к программе ДМС по корпоративным тарифам) Скидки на фитнес-клубы (WorldClass, Х-Fit и др.), спортивные сообщества (бег, футбол, волейбол, хоккей, баскетбол). А еще у нас есть большой клуб любителей настольных игр! Возможности для профессионального и личного развития: учебные дистанционные курсы, вебинары, очные тренинги, семинары по продуктам, экспертное обучение и деловые игры. У нас действует программа «БКС Среда» — цикл мероприятий с внешними и внутренними спикерами по ключевым темам в экономике, бизнесе, финансах, технологиях и искусстве Насыщенную корпоративную жизнь: ежегодные мероприятия (Новый год, день рождения компании), поездки в экзотические страны для победителей конкурсов продаж, тимбилдинги, совместные выезды по интересам Специальные мероприятия для детей сотрудников (новогодние елки, День защиты детей, подарки на 1 сентября и Новый год) Корпоративную мобильную связь, льготные условия банковского обслуживания, корпоративные скидки по программе BestBenefits (на услуги туристических агентств, обучение, продукты питания, в ресторанах и барах, в магазинах и салонах красоты и т.д.)
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников.. Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников. Работает в тесном контакте с учителями, педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Координирует деятельность помощника воспитателя, младшего воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
проведение психологической диагностики, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; планирование текущей и перспективной документации; работа по организации и проведение мероприятий по психологической диагностике, психологической профилактике и коррекции сотрудников и работников Кадетского корпуса; психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, направленное на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения в Кадетском корпусе, осуществление превентивных мероприятий по профилактике возникновения конфликтных ситуаций, социальной дезадаптации, девиантного и самоповреждающегося поведения обучающихся; проведение психологической диагностики интеллектуальных, эмоционально-личностных и мотивационно-волевых особенностей обучающихся, с цель выявления уровня готовности или адаптации обучающихся к новым образовательным условиям, а также выявления особенностей, препятствующих нормальному протеканию процесса развития, обучения и воспитания обучающихся.
Планирование: разработка рабочих программ, тематических и поурочных планов, конспектов уроков и тестов. Проведение уроков: организация и проведение занятий с использованием современных методик и технологий, контроль дисциплины. Оценка знаний: проведение контрольных и проверочных работ, проверка домашних заданий, выставление текущих и итоговых оценок, ведение отчётности. Дополнительная работа: проведение факультативных и внеурочных занятий по углубленному изучению информатики. Взаимодействие с родителями: информирование об успеваемости и поведении учащихся, участие в родительских собраниях. Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
Проведение психологической диагностики; Проведение групповых занятий (тренингов) с детьми; Психологическая помощь семьям с детьми в трудной жизненной ситуации (детско-родительские отношения, консультирование родителей по вопросу поведение, воспитания детей в возрасте от 1,5 лет до 18 лет, конфликтные отношения в семье, суицидальное поведение подростков ); Составление заключений по результатам диагностики; Внесение оказанных услуг в базу, социальный регистр; Разработка и проведение психологических тренингов; Проведение профессиональной ориентации для подростков; Ведение отчетной документации.
формирование и реализация планов развивающей работы с детьми с учетом их индивидуально-психологических особенностей; разработка программ развития универсальных учебных действий, программ воспитания и социализации школьников, коррекционных программ; разработка психологических рекомендаций по формированию и реализации индивидуальных учебных планов для творчески одаренных учащихся школы; разработка совместно с педагогическим работником индивидуальных учебных планов обучающихся с учетом их психологических особенностей; разработка и реализация мониторинга личностной и метапредметной составляющей результатов освоения основной общеобразовательной программы, установленной Федеральными государственными образовательными стандартами; оформление и ведение документации по данной трудовой функции (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты).
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе
БКС Мир инвестиций — финансовый холдинг с 30-летней историей, предоставляющий клиентам максимально широкий спектр брокерских, инвестиционных и банковских услуг. Сегодня БКС Мир инвестиций обслуживает более 1 млн клиентов. В нем работает почти 6000 сотрудников, филиалы расположены по всей России (более 40 городов присутствия). Мы знаем об инвестициях все и успешно помогаем нашим клиентам достигать их финансовых целей. Наши заслуги ежегодно отмечаются различными профессиональными премиями. Особенно мы гордимся победой в конкурсе «Элита фондового рынка» в номинации «Инвестиционный советник года». Эта награда доказывает: наша команда обладает уникальной экспертизой на рынке. Чем предстоит заниматься: Привлекать и сопровождать состоятельных клиентов; Формировать для клиентов индивидуальный инвестиционный портфель (персональное финансовое планирование); Подбирать инвестиционные продукты для клиентов (облигации, еврооблигации, акции, структурные продукты, ПИФы, ИСЖ, НСЖ и др.); Активно развивать клиентскую базу; Принимать участие в презентациях, бизнес-завтраках и экспертных мероприятиях. Наши ожидания: Образование среднее специальное, высшее (экономическое, финансовое); Опыт работы с инвестиционными продуктами, привлечение и продажа премиум сегмента; Интерес к рынку ценных бумаг (международный и российский фондовый рынок). Мы предлагаем: Конкурентный уровень оклада + премии «без потолка» + Welcom бонус. Работу в амбициозной команде продаж, где вы сможете прокачать свои компетенции и повысить свою квалификацию как эксперта Расширенную программу ДМС с первой недели работы (стоматология, страхование жизни, страхование выезжающих за рубеж, психолог, телемедицина, возможность подключить родственников к программе ДМС по корпоративным тарифам) Скидки на фитнес-клубы (WorldClass, Х-Fit и др.), спортивные сообщества (бег, футбол, волейбол, хоккей, баскетбол). А еще у нас есть большой клуб любителей настольных игр! Возможности для профессионального и личного развития: учебные дистанционные курсы, вебинары, очные тренинги, семинары по продуктам, экспертное обучение и деловые игры. У нас действует программа «БКС Среда» — цикл мероприятий с внешними и внутренними спикерами по ключевым темам в экономике, бизнесе, финансах, технологиях и искусстве Насыщенную корпоративную жизнь: ежегодные мероприятия (Новый год, день рождения компании), поездки в экзотические страны для победителей конкурсов продаж, тимбилдинги, совместные выезды по интересам Специальные мероприятия для детей сотрудников (новогодние елки, День защиты детей, подарки на 1 сентября и Новый год) Корпоративную мобильную связь, льготные условия банковского обслуживания, корпоративные скидки по программе BestBenefits (на услуги туристических агентств, обучение, продукты питания, в ресторанах и барах, в магазинах и салонах красоты и т.д.)
БКС Мир инвестиций — финансовый холдинг с 30-летней историей, предоставляющий клиентам максимально широкий спектр брокерских, инвестиционных и банковских услуг. Сегодня БКС Мир инвестиций обслуживает более 1 млн клиентов. В нем работает почти 6000 сотрудников, филиалы расположены по всей России (более 40 городов присутствия). Мы знаем об инвестициях все и успешно помогаем нашим клиентам достигать их финансовых целей. Наши заслуги ежегодно отмечаются различными профессиональными премиями. Особенно мы гордимся победой в конкурсе «Элита фондового рынка» в номинации «Инвестиционный советник года». Эта награда доказывает: наша команда обладает уникальной экспертизой на рынке. Чем предстоит заниматься: Привлекать и сопровождать состоятельных клиентов; Формировать для клиента индивидуальный инвестиционный портфель (персональное финансовое планирование); Работать с клиентами на ведущих фондовых площадках; Подбирать инвестиционные продукты для клиентов (облигации, еврооблигации, акции, структурные продукты, ПИФы, ИСЖ, НСЖ, недвижимые объекты). Наши пожелания: Образование среднее специальное, высшее (экономическое, финансовое); Опыт работы в сфере продаж/знание фондового рынка; Интерес к рынку ценных бумаг (международный и российский фондовый рынок). Мы предлагаем: Конкурентный уровень оклада + премии «без потолка» Работу в амбициозной команде продаж, где вы сможете прокачать свои компетенции и повысить свою квалификацию как эксперта Расширенную программу ДМС с первой недели работы (стоматология, страхование жизни, страхование выезжающих за рубеж, психолог, телемедицина, возможность подключить родственников к программе ДМС по корпоративным тарифам) Скидки на фитнес-клубы (WorldClass, Х-Fit и др.), спортивные сообщества (бег, футбол, волейбол, хоккей, баскетбол). А еще у нас есть большой клуб любителей настольных игр! Возможности для профессионального и личного развития: учебные дистанционные курсы, вебинары, очные тренинги, семинары по продуктам, экспертное обучение и деловые игры. У нас действует программа «БКС Среда» — цикл мероприятий с внешними и внутренними спикерами по ключевым темам в экономике, бизнесе, финансах, технологиях и искусстве Насыщенную корпоративную жизнь: ежегодные мероприятия (Новый год, день рождения компании), поездки в экзотические страны для победителей конкурсов продаж, тимбилдинги, совместные выезды по интересам Специальные мероприятия для детей сотрудников (новогодние елки, День защиты детей, подарки на 1 сентября и Новый год) Корпоративную мобильную связь, льготные условия банковского обслуживания, корпоративные скидки по программе BestBenefits (на услуги туристических агентств, обучение, продукты питания, в ресторанах и барах, в магазинах и салонах красоты и т.д.)
БКС Мир инвестиций – международная инвестиционно-банковская компания, одна из крупнейших в России. Мы существуем на рынке уже 30 лет и предоставляем клиентам максимально широкий спектр брокерских и инвестиционных услуг. Сегодня БКС Мир инвестиций обслуживает более 1 млн клиентов, а в холдинге работает около 6000 сотрудников – наши филиалы расположены по всей России. Мы знаем об инвестициях все и успешно помогаем нашим клиентам достигать финансовых целей: создаем универсальную платформу для инвестиций и предлагаем широкий спектр услуг и продуктов – только самые эффективные инструменты, высококачественную аналитику и сильнейшую экспертизу. Присоединяйся к нашей команде, если тебе интересна финансово-инвестиционная сфера, профессиональный и карьерный рост и финансовый успех! Чем предстоит заниматься: Управлять отделом финансовых советников; Формировать команду, контролировать результаты; Привлекать и сопровождать премиум клиентов; Продавать инвестиционные и банковские продукты, брокерские услуги; Увеличивать активы базы клиентов, продавать продукты действующим клиентам в рамках концепции персонального финансового планирования; Участвовать во внешних клиентских мероприятиях сети. Наши пожелания: Опыт работы в банке/финансовой организации (от 1 года на руководящей должности); Опыт привлечения новых клиентов на премиальное обслуживание; Знание методологии персонального финансового планирования, умение выявлять потребности клиента в финансовых продуктах, разрабатывать удовлетворяющий клиента финансовый план; Интерес к рынку ценных бумаг (международный и российский фондовый рынок); Обучаемость, активность, нацеленность на результат. Мы предлагаем: Конкурентный уровень оклада + премии «без потолка» Работу в амбициозной команде продаж, где вы сможете прокачать свои компетенции и повысить свою квалификацию как эксперта Максимальную поддержку со стороны компании: самые эффективные инструменты продаж, высококачественную аналитику, сильнейшую экспертизу и клиентскую базу действующих и потенциальных клиентов. Каждый сотрудник при желании может развиваться в сообществе наставников. Расширенную программу ДМС с первой недели работы (стоматология, страхование жизни, страхование выезжающих за рубеж, психолог, телемедицина, возможность подключить родственников к программе ДМС по корпоративным тарифам) Скидки на фитнес-клубы (WorldClass, Х-Fit и др.), спортивные сообщества (бег, футбол, волейбол, хоккей, баскетбол). А еще у нас есть большой клуб любителей настольных игр! Возможности для профессионального и личного развития: учебные дистанционные курсы, вебинары, очные тренинги, семинары по продуктам, экспертное обучение и деловые игры. У нас действует программа «БКС Среда» — цикл мероприятий с внешними и внутренними спикерами по ключевым темам в экономике, бизнесе, финансах, технологиях и искусстве Насыщенную корпоративную жизнь: ежегодные мероприятия (Новый год, день рождения компании), поездки в экзотические страны для победителей конкурсов продаж, тимбилдинги, совместные выезды по интересам Специальные мероприятия для детей сотрудников (новогодние елки, День защиты детей, подарки на 1 сентября и Новый год) Корпоративную мобильную связь, льготные условия банковского обслуживания, корпоративные скидки по программе BestBenefits (на услуги туристических агентств, обучение, продукты питания, в ресторанах и барах, в магазинах и салонах красоты и т.д.)
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников). Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся Осуществление с целью помощи в профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению способностей, склонностей, направленности и мотивации, личностных, характерологических и прочих особенностей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования соответствующего уровня Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования (мониторинг) с целью анализа динамики психического развития, определение лиц, нуждающихся в психологической помощи Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов, преподавателей, администрации образовательных организаций и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития обучающихся Определение степени нарушений в психическом, личностном и социальном развитии детей и обучающихся, участие в работе психолого-медико-педагогических комиссий и консилиумов Изучение интересов, склонностей, способностей детей и обучающихся, предпосылок одаренности Осуществление с целью помощи в профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению способностей, склонностей, направленности и мотивации, личностных, характерологических и прочих особенностей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами общего образования соответствующего уровня
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения; содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации; способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной); оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем; проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; проводит диагностическую, психокоррекционную реабилитационную, консультативную работу, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий;
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Педагог-психолог выполняет следующие должностные обязанности: - осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения; -содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации; -способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; -определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, и консультативной); -оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем; -проводит психологическую диагностику; используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; -проводит диагностическую, консультативную работу -составляет психолого-педагогические заключения; -ведет документацию по установленной форме и использует ее исключительно в целях профессиональной деятельности, ППК; -участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным; -способствует развитию у воспитанников готовности к ориентации в различных ситуациях; -формирует психологическую культуру обучающихся, педагогических работников и родителей (законных представителей); -консультирует работников ДОО по вопросам практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности педагогических работников, родителей; - принимает участие в деятельности педагогического и иных советов образовательного учреждения, а также в деятельности методических объединений и других формах методической работы.
Осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся (воспитанников) в процессе воспитания и обучения. Способствует гармонизации социальной сферы учреждения и осуществляет мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации. Определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся (воспитанников) и принимает меры по оказанию различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной). Составляет психолого-педагогические заключения по материалам исследовательских работ с целью ориентации преподавательского коллектива, а также родителей (лиц, их заменяющих) в проблемах личностного и социального развития обучающихся (воспитанников). Определяет степень отклонений (умственных, физических, эмоциональных) в развитии обучающихся (воспитанников), а также различного вида нарушений социального развития и проводит их психолого-педагогическую коррекцию. Консультирует работников образовательного учреждения по вопросам развития данного учреждения, практического применения психологии, ориентированной на повышение социально-психологической компетентности обучающихся (воспитанников), педагогических работников, родителей (лиц, их заменяющих).
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Работа с детьми с тяжелыми множественными нарушениями развития, умственной отсталостью, задержкой психического развития, нарушениями опорно-двигательного аппарата. Осуществляет профессиональную работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся. -Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды образовательной организации через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребенка в период пребывания в образовательной организации Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учетом индивидуальных особенностей развития каждого ребенка раннего и/или дошкольного возраста Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями Развитие профессионально значимых компетенций, необходимых для решения образовательных задач развития детей раннего и дошкольного возраста с учетом особенностей возрастных и индивидуальных особенностей их развития Формирование психологической готовности к школьному обучению Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными (в том числе ограниченными) возможностями здоровья Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребенком с учетом его особых образовательных потребностей
Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты) Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы
Психолого-педагогическое и методическое сопровождение реализации воспитательных и образовательных программ дошкольного образования и психологическое сопровождение детей младшего школьного возраста.
Участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с ФГОС дошкольного образования. Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными возможностями здоровья. Организация предметной, познавательно-исследовательской, игровой, продуктивной деятельности детей, обеспечение игрового времени и пространства. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребёнком с учётом его особых образовательных потребностей. Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка.
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)