Знание Zoom, Telegram, Google Docs. Интерес к психологии, грамотную речь. Внимательность к мелочам, исполнительность, коммуникабельность.
Работал в нише EdTech (ЗОЖ, фейс-фитнес, психология, саморазвитие). Понимает психологию и боли нашей аудитории. Имеет опыт работы с аналитикой...
«АО Россельхозбанк» - универсальный коммерческий банк, занимающий лидирующие позиции в финансировании агропромышленного комплекса России и предлагающий своим клиентам полный комплекс финансовых услуг: кредиты, кредитные карты, вклады, услуги инвестирования, ипотечные продукты, премиальное обслуживание, страхование, РКО, господдержку АПК и многое другое. Вам предстоит заниматься: руководство отделом; курирование крупных региональных клиентов по вопросам обслуживания в банке; проведение переговоров с ЛПР крупного бизнеса; взаимодействие со смежными подразделениями; вынесение вопросов на КК (согласование с ГО); консультирование клиентов и оформление заявок по банковским продуктам; участие в различных коммуникационных мероприятиях; отслеживание конкурентоспособности банковских продуктов и услуг на региональном рынке. Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: опыт руководства отдела кредитования крупного/среднего бизнеса; опыт продаж, презентаций и проведения переговоров на уровне первых лиц компании; знание рынка корпоративных клиентов; общетеоретические и практические знания в части бухгалтерского учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности, налогового учета, оценки бизнеса. Мы предлагаем: Широкий набор льгот и преференций для работников: ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастного случая; консультационную поддержку психолога (кабинет); услуги медицинского кабинета; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки от партнёров; доступ к корпоративной онлайн-библиотеке. Возможности для профессионального обучения и развития.
Цель деятельности педагога - психолога психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, создание социально-психологических условий для полноценного проживания, успешного обучения и развития обучающихся.
Среднее профессиональное или высшее образование по направлениям: педагогика, психология, юриспруденция, государственное и муниципальное управление, социальная работа. Уверенный пользователь ПК (Word...
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе
психолого-педагогическое сопровождение образовательного процесса, оказание психолого-педагогической помощи лицам с ограниченными возможностями здоровья, испытывающим трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации.
Высшее образование в сфере управления персоналом, психологии, социологии или смежных областях. Желательно наличие опыта реализации крупных проектов по управлению персоналом.
Коррекционные занятия, направленные на развитие эмоционально - волевой, коммуникативной сферы, развитие познавательных процессов. Знание возрастных норм развития, владение коммуникативными навыками, уверенное...
Разработка требуемых программ по психолого-педагогическому направлению. Отслеживание поведения учащихся и выявление причин возможных проблем. Заполнение требуемых документов и внесение сведений в базы данных учреждения, в соответствии с профилем своей деятельности. Взаимодействие с учащимися в рамках проведения исследований. Взаимодействие с другими сотрудниками учреждения, а также с родителями учащихся, в пределах своих обязанностей. Участие в составлении образовательных планов учреждения. Оказание необходимой психологической поддержки коллегам и учащимся. Проведение консультационных мероприятий с учащимися по проблемам их развития. Консультирование руководства учреждения, коллег, родителей по вопросам педагогической деятельности и её психологической составляющей. Составление профессиональных заключений по документам, затрагивающим психолого-педагогическую сторону деятельности учреждения. Мониторинг результатов применения психолого-педагогических методов при работе с учащимися. Определение отклонений у отдельных учащихся в сфере психологии и обучения, а также разработка мер по коррекции данных нарушений. Проведение психодиагностических мероприятий в соответствии с заданными критериями. Информирование руководства о замеченных проблемных моментах в работе учреждения. Мониторинг соблюдения санитарно-гигиенических нормативов учащимися в пределах своей зоны ответственности. Прохождение профессиональной аттестации в соответствии со стандартами учреждения.
Высшее образование, предпочтительно в сфере управления персоналом, психологии, менеджмента. Опыт работы на аналогичной позиции не менее 1 года.
Высшее / среднее специальное образование (управление персоналом и психология будет преимуществом). Опыт работы в сфере подбора персонала от 3-х лет.
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе
оказание психологической помощи социальным группам и отдельным лицам (получателям социальных услуг), попавшим в трудную жизненную ситуацию
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
Проведение работы, направленной на восстановление психического здоровья и коррекции отклонений в развитии личности пациентов; Выявление условий, препятствующих или затрудняющих гармоническое развитие личности пациента; Осуществление работы по психопрофилактике, психокоррекции, психологическому консультированию пациентов, вследствие чего оказывает помощь пациентам и их родственникам в решении личностных, профессиональных и бытовых психологических проблем; Проведение работы по обучению медицинского персонала вопросам медицинской, социальной психологии и деонтологии.
Что нужно делать: Руководить группой специалистов по продажам и привлечению корпоративных клиентов. Организовывать и контролировать работу группы. Обучать и адаптировать новых сотрудников. Обеспечивать выполнение планов по продажам отдела. Привлекать новых корпоративных клиентов. Что для нас важно: Высшее образование. Опыт работы на руководящей позиции в сфере продаж от 1 года (привлечение корпоративных клиентов или работа в сфере телеком будет преимуществом). Опыт работы по холодной базе: формирование воронки, постановка задач, контроль исполнения. Навыки ведения переговоров с корпоративными клиентами. Грамотная устная и письменная речь. Что вас ждет: Оформление по ТК РФ. Расширенный ДМС, страхование от несчастных случаев и страхование жизни сразу после трудоустройства. Корпоративная мобильная связь. Возможность получить помощь опытных психологов, финансистов и юристов по важным жизненным вопросам. Материальная помощь при рождении ребенка, вступлении в брак и т. п. Возможность выбирать льготы, которые действительно нужны: уровень ДМС, компенсация занятий спортом, массаж, чекап здоровья, изучение иностранных языков и многое другое после трёх месяцев работы. Широкие возможности для обучения, в том числе возможность изучить новые навыки и технологии вместе с лучшими провайдерами профессионального образования.
...медицинских организаций; правила эксплуатации медицинского инструмента и оборудования; медицинскую этику; психологию профессионального общения; основы медицины катастроф. Образование Высшее, среднее-профессиональное...
Профильное образование в области психологии, педагогики, логопедии, дефектологии, или ава-терапии. Умение играть с детьми. Нацеленность на результат работы.
Профильное образование. Опыт работы желателен.
Высшее образование (предпочтительно в области управления персоналом, психологии, экономики). Опыт работы в HR не менее 3 лет, из них не...
Готовность к работе в офисе. Аналитический склад ума и понимание психологии покупателя. Опыт работы от 1-2 лет на схожей...
понимание психологии человека. - отличные коммуникативные навыки, умение слышать и слушать (ты заряжаешь человека на творчество). - уверенность и инициативность (ты помощник...
Активные продажи. Интерес к сфере психологии и личностного развития. Психологическое или педагогическое образование или опыт в этой сфере // Образование в...
Вам предстоит заниматься: проведение независимой экспертизы рисков (выявление, анализ, оценка и формирование предложений по их минимизации) по кредитным проектам корпоративных клиентов (ЮЛ/ИП), в т.ч. при реализации проектов по урегулированию просроченной и проблемной задолженности юридических и физических лиц; анализ и оценка финансового состояния заемщика/Группы; формирование заключения, подтверждение категории качества, расчетного резерва; проверка соответствия условий сделки (проекта) требованиям внутренних документов Банка; формирование, обоснование и защита сформированной позиции по вопросам в рамках своих компетенций. Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: Знания: основ бухучета и анализа финансово-хозяйственной деятельности корпоративных клиентов (ЮЛ/ИП/ИП ГКФХ); основ финансового, налогового и хозяйственного законодательства; актов законодательства Российской Федерации и инструкций Центрального банка Российской Федерации, содержащих нормы права и правила, определяющие порядок кредитования, оценки и контроля рисков и обязательные для исполнения и применения всеми кредитно-финансовыми учреждениями; постановлений, распоряжений, приказов, других методических и нормативных материалов Министерства финансов РФ, Министерства сельского хозяйства РФ и иных министерств и ведомств по вопросам организации кредитной работы, оценки и контроля рисков. Навыки: проведения горизонтального и вертикального анализа финансовой отчетности клиентов; анализа и классификации большого объема информации с целью принятия решения по рассматриваемым вопросам; консолидации и выбора информации по интересующим вопросам (в т.ч. информации из внешних источников, включая интернет- ресурсы); анализа отчётных документов по результатам аудиторских проверок. Мы предлагаем: Широкий набор льгот и преференций для работников: официальное оформление с первого рабочего дня; стабильный ежемесячный доход: оклад + регулярное премирование; широкий набор льгот и преференций для работников: ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастного случая; консультационную онлайн поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки от партнёров.
...задачи и т.д.) по гуманитарным дисциплинам, таким как: педагогика, психология, социология, политология, международные отношения, журналистика, философия, лингвистика и т...
Знание возрастных норм развития ребенка, наличие психологического, логопедического или дефектологического образования, умение грамотно общаться как с детьми так и с...
Среднее профессиональное / высшее образование. Приветствуется опыт работы с детьми, знание возрастной педагогики и психологии.
Интерес к нашей теме: Вам близка или искренне интересна сфера самопознания, психологии, работы с символами. Понимание, что мы создаём не...
Вам предстоит заниматься: формированием кредитно-обеспечительной документации; оформлением распоряжений, необходимых для заведения кредитной сделки и выдачи кредита; осуществлением контроля за целевым использованием кредитных средств; осуществлением контроля за выполнением заемщиками условий кредитных договоров; осуществлением контроля за своевременным возвратом кредитов, правильностью и своевременностью уплаты начисленных процентов, штрафов, пени. оценкой уровня кредитного риска, подготовкой профессиональных суждений о категории качества ссуды. Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: приветствуется опыт работы в Банковской сфере, финансовых отделах предприятий (экономист, бухгалтер); опытный пользователь ПК; приветствуется знание основ бух. учета предприятий и опыт составления кредитно-обеспечительной документации. Мы предлагаем: Широкий набор льгот и преференций для работников: официальное оформление с первого рабочего дня; стабильный ежемесячный доход: оклад + регулярное премирование; широкий набор льгот и преференций для работников: ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастного случая; консультационную онлайн поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки от партнёров; доступ к корпоративной онлайн-библиотеке; график работы 5/2 08:30-17:30 ( в пятницу сокращенный рабочий день).
Вам предстоит заниматься: поиском и привлечением новых клиентов-юридических лиц на обслуживание; проведением встреч с потенциальными клиентами в офисе и вне офиса; обслуживанием и работой с базой действующих клиентов – юр. лиц. Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: среднее профессиональное образование и выше; готовность к работе с людьми; грамотная речь; готовность к проведению презентаций перед аудиторией; опыт работы в финансово-банковской сфере. Мы предлагаем: Широкий набор льгот и преференций для работников: официальное оформление с первого рабочего дня; стабильный ежемесячный доход: оклад + регулярное премирование; широкий набор льгот и преференций для работников: ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастного случая; консультационную онлайн поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки от партнёров; работа из офиса: г.Волгоград, ул. Порт-Саида,д.9. График работы 5/2.
Команда технического блока экосистемы обеспечивает бесперебойную работу мобильной связи и интернета. А так же занимается улучшением технологий и оборудования, чтобы обеспечить клиентов качественными услугами. Чем предстоит заниматься: устранять аварии на транспортной сети, включая магистральную — SDH, WDM, PDH, IP/MPLS; проводить техническое обслуживание оборудования транспортной сети и ВОЛС; вести техническую документацию, работать с базами данных; контролировать подрядчиков при техническом обслуживании и устранении аварий; участвовать в расширении и модернизации транспортной сети. Что мы ждём от кандидата: высшее техническое образование; опыт работы в сфере телекоммуникаций; знание норм и правил, регламентирующих строительство и эксплуатацию ВОЛС; умение работать с данными и визуализировать их с помощью Visio, Power Point и Excel (желательно). Что мы предлагаем: оформление в штат компании; оклад + премия по результатам выполнения KPI; график 5/2; ДМС с первого месяца работы, включая стоматологию. А еще оплачиваем 50% стоимости полиса ДМС для родственников; страхование от несчастных случаев с 1 месяца работы. Материальная помощь в сложных жизненных ситуациях; прием врачей общей практики в офисе. Консультация психологов и программа поддержки сотрудников; отпуск 28 календарных дней + 3 дня за ненормированный рабочий день; компенсация расходов на выбор сотрудника, например, на спорт, ипотеку или питание. Специальные предложения от партнеров и скидки от продуктов экосистемы МТС; мобильная связь за счет компании и льготные тарифы для близких; подписка на онлайн-кинотеатр KION, сервис МТС Музыка, книжный сервис Строки от МТС, безлимитные мессенджеры и соцсети; собственный корпоративный университет, онлайн-библиотека и оплачиваемое внешнее обучения для карьерного развития. # Транспортные сети # Развитие сети # ВОЛС # РРЛ
Обязанности: Обеспечение надежной, безопасной и рациональной эксплуатации электроустановок, систем кондиционирования и вентиляции; Организация, контроль и поддержание бесперебойной работы автоматизированно-измерительной системы коммерческого учета электроэнергии (АИИС КУЭ). Ведение журналов учета проводимых работ при эксплуатации, ведение и сопровождение расходных договоров; Участие в замене оборудования при текущей эксплуатации или модернизации, участие в устранении аварийных ситуаций; Контроль и снятие показаний счетчиков учета электроэнергии, а также контроль расхода электроэнергии и соблюдение сроков поверки приборов измерений; Участие в работе комиссий по проверке знаний. Требования: Высшее техническое образование; Опыт работы в сфере энергетики от 2-х лет; Наличие группы по электробезопасности не ниже IV; Уверенный пользователь пакета программ Microsoft Office (Excel, Word, Power Point); Условия: Работа в Ростелекоме — это официальное оформление и широкий социальный пакет, а ещё уникальная среда и возможность отточить своё мастерство на масштабных проектах, которыми можно гордиться; Стабильный и прозрачный доход с первого месяца: оклад + годовой бонус; Пятидневная рабочая неделя с 08:00 до 17:00; Адрес офиса: г. Волгоград, улица Кирова, д. 100 или пр-кт Канатчиков, д. 5; Профессиональный рост: реальная возможность получить повышение или горизонтальную ротацию в первый год благодаря опытным коллегам, наставникам и бесплатным консультациям с менторами и карьерными консультантами; Бесплатное обучение: профильная переподготовка и конференции за счёт компании, корпоративный онлайн-университет, электронные библиотеки, вебинары; Медицинская страховка после испытательного срока (стоматология, телемедицина, вызов врача, обследования), жилищная и пенсионная программы, дополнительные выплаты (к отпуску, вступление в брак, рождение ребенка), помощь корпоративного психолога и юриста; Насыщенная жизнь внутри компании: спортивные события и турниры, лидерские программы, киберспорт, конкурсы и яркие праздники, волонтёрство и благотворительность; Скидки на услуги Ростелекома, выгодные предложения от партнеров: рестораны и магазины, фитнес-центры, банки, отели и базы отдыха.
1. осуществляет профессиональную деятельность, направленную на сохранение психического, соматического и социального благополучия обучающихся в процессе воспитания и обучения; 2. содействует охране прав обучающихся в соответствии с Конвенцией о правах ребенка и законодательством Российской Федерации; 3. способствует гармонизации социальной сферы школы и осуществляет превентивные мероприятия по профилактике возникновения социальной дезадаптации; 4. определяет факторы, препятствующие развитию личности обучающихся, и принимает меры по оказанию им различного вида психологической помощи (психокоррекционной, реабилитационной и консультативной); 5. оказывает помощь обучающимся, родителям (законным представителям), педагогическому коллективу в решении конкретных психолого-педагогических проблем; 6. проводит психологическую диагностику, используя современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; 7. ведет документацию по установленной форме и использует ее исключительно в целях профессиональной деятельности; 8. участвует в планировании и разработке развивающих и коррекционных программ образовательной деятельности с учетом индивидуальных и половозрастных особенностей обучающихся, воспитанников, в обеспечении уровня подготовки обучающихся, воспитанников, соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным
Психолог в сфере образования. Проведение диагностики психических процессов детей дошкольного возраста, организация работы с детьми с ОВЗ (ЗПР, ТНР).
Обязанности: Управление комплексными продажами ключевым клиентам; Формирование и реализация стратегии развития проектно-объектных продаж Оценка и реализация потенциала территории охвата Анализ ключевых показателей эффективности бизнеса Улучшение клиентского пути через выстраивание долгосрочных партнерских отношений Формирование, обучение и развитие команды Обеспечение эффективного взаимодействия с другими подразделениями и поставщиками ГОТОВНОСТЬ К ПЕРЕЕЗДУ Требования: Опыт работы в продажах Навык работы с аналитикой, опыт принятия решений на основе данных Опыт ведения переговоров Опыт сопровождения команды на территории клиента (готовность к выездам) Будет являться вашим преимуществом: Знание строительного рынка Условия: Официальное трудоустройство, фиксированный оклад с 1-го дня работы (обсуждается по результатам собеседования) График работы 5/2 (по 8 часов), выходные сб и вс Компенсация питания 6 000 руб/мес (до вычета налогов) Возможность получения премий (по положению о премировании): -транспортная компенсация 15 000 руб/мес.(до вычета налогов) -ежемесячная премия 5% от оклада -квартальной премии до 25% от квартального дохода Корпоративное обучение и доступ к базе знаний Программа развития для каждого сотрудника и возможность карьерного роста Возможность участвовать в социальных и экологических проектах Расширенный социальный пакет: -Уютная столовая, кафе для сотрудников -Корпоративная мобильная связь для взаимодействия с клиентами -Стильная форма, комната отдыха -ДМС (включая стоматологию), телемедицина и страхование жизни -Доступ к корпоративной системе скидок от партнеров -Материальная помощь в трудных ситуациях -Бесплатные консультации от специалистов (психолог, юрист, финансовый консультант и др.) С каждым годом на выбор сотрудника становится доступно больше дополнительных опций. Например, частичная компенсация путешествий, затрат на обучение, спортивных занятий
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе
законы и нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, в объеме, нужном для выполнения должностных обязанностей; приоритетные направления развития образовательной системы РФ; педагогику, физиологию, психологию и методику СПО; современные формы и методы обучения и воспитания обучающихся; содержание учебных программ и принципы организации обучения по преподаваемой дисциплине; диагностику причин конфликтных ситуаций, их профилактику и разрешение; методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с обучающимися разного возраста, их родителями и опекунами, коллегами по работе; основы работы с текстовыми редакторами, электронными таблицами, мультимедийным оборудованием, образовательными платформами и ресурсами.
Оказание социально-психологических услуг и сопровождения гражданам, семьям с детьми. Проведение коррекционно-развивающих, диагностических, профилактических мероприятий с членами семей. Составление индивидульного плана работы с семьёй. Оформление оказанных услуг в программном комплексе, ведение необходимой рабочей документации.
Психологическое сопровождение личного состава. Психолог занимается психологической и физиологической диагностикой сотрудников, проводит психодиагностические обследования, разрабатывает и проводит мероприятия, направленные на поддержание и восстановление психоэмоционального состояния сотрудников. Также он занимается психологической подготовкой личного состава к профессиональным мероприятиям. Цель этой работы не допустить профессионального выгорания работников МЧС. Работа в составе оперативной группы в зонах чрезвычайных ситуаций. В этом случае психолог оказывает экстренную психологическую помощь пострадавшим, а также создаёт оптимальную психологическую атмосферу для проведения аварийно-спасательных работ, предупреждает возникновение массовых негативных ситуаций, например, паники в толпе. Также психолог оказывает психологическую помощь участникам ликвидации чрезвычайных ситуаций.
Работа в группе с детьми с задержкой психического развития по адаптивной программе. Создание предметной развивающей среды для воспитанников группы с ЗПР по рекомендациям специалистов. Проведение педагогической диагностики: изучение деятельностных умений, интересов, особенностей и взаимодействия детей. Планирование и проведение образовательных мероприятий, включая игровую, коммуникативную и другие виды деятельности. Участие в коррекционных мероприятиях по заданиям дефектолога, логопеда и психолога. Контроль правильного произношения звуков на этапе автоматизации в разных видах деятельности. Ведение документации по образовательной деятельности. Взаимодействие с родителями по вопросам реализации адаптированной программы для детей с ЗПР. Вовлечение в коррекционную работу родителей (законных представителей) воспитанников группы.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
исполнение обязанностей согласно должностной инструкции.
Что нужно делать: Выполнять утвержденную программу стажировки. Выполнять поручения наставника в рамках прохождения стажировки. Предоставлять отчёты о проделанной работе по требованию наставника. Соблюдать правила внутреннего трудового распорядка. Для нас важно: Ты также студент 3−4 курса бакалавриата, 1−2 курсов магистратуры или выпускник . Преимуществом будет наличие профильного опыта работы/стажировки, научной деятельности. Знание офисных программ: Word, Excel, Power Point на уровне продвинутого пользователя. Способность работы с большим объемом информации . Развитые коммуникативные навыки. Что тебя ждет: Оформление по ТК РФ. ДМС с третьего месяца работы. Корпоративная мобильная связь. Гибкий график, чтобы совмещать рабочие задачи и учебу. Возможность получить помощь опытных психологов, финансистов и юристов по важным жизненным вопросам. Широкие возможности для обучения, в том числе возможность изучить новые навыки и технологии.
В новую команду технического блока мы приглашаем инженера второй линии поддержки, чья задача - решать технические вопросы корпоративных клиентов. ЧЕМ ПРЕДСТОИТ ЗАНИМАТЬСЯ: принимать и обрабатывать инциденты от корпоративных клиентов; искать и диагностировать проблемы на сети, настраивать с клиентами работоспособность услуг; регистрировать и маршрутизировать массовые инциденты обнаруженных проблем; взаимодействовать с различными подразделениями для оперативного устранения и анализа причин аварийных ситуаций. ЧТО МЫ ЖДЁМ ОТ КАНДИДАТА: высшее или средне-специальное образование (желательно в сфере телекоммуникационных технологий); опыт работы в области телекоммуникаций и связи; опыт в настройке коммутационного оборудования и диагностики каналов передачи данных; уверенные знания модели OSI, основных сетевых протоколов и технологий авторизации (PPPoE, IPoE, PPTP, VLAN, TCP\IP и пр.); понимание методики построения сетей по различным технологиям (GPON, FTTB, ADSL, РРЛ). ЧТО МЫ ПРЕДЛАГАЕМ: полностью удаленная работа без необходимости посещения офиса; оформление в штат компании; фиксированная часть 49000 руб. + 25% ежемесячной премии по результатам выполнения KPI; график работы 2/2 с гибким началом рабочего дня; ДМС с первого месяца работы, включая стоматологию. А еще оплачиваем 50% стоимости полиса ДМС для родственников; страхование от несчастных случаев с 1 месяца работы. Материальная помощь в сложных жизненных ситуациях; прием врачей общей практики в офисе. Консультация психологов и программа поддержки сотрудников; отпуск 28 календарных дней + 3 дня за ненормированный рабочий день; компенсация расходов на выбор сотрудника, например, на спорт, ипотеку или питание. Специальные предложения от партнеров и скидки от продуктов экосистемы МТС; мобильная связь за счет компании и льготные тарифы для близких; подписка на онлайн-кинотеатр KION, сервис МТС Музыка, книжный сервис Строки от МТС, безлимитные мессенджеры и соцсети; собственный корпоративный университет, онлайн-библиотека и оплачиваемое внешнее обучение для карьерного развития. # Техническая поддержка # Сетевые технологии # VLAN # TCP\IP # модели OSI # настройка оборудования # L2/L3 # VPN # ШПД
БКС Мир инвестиций — финансовый холдинг с 29-летней историей, предоставляющий клиентам максимально широкий спектр брокерских, инвестиционных и банковских услуг. Сегодня БКС Мир инвестиций обслуживает более 1 млн клиентов. В компании работает почти 6000 сотрудников, филиалы расположены по всей России (более 40 городов присутствия). Мы знаем об инвестициях все и успешно помогаем нашим клиентам достигать их финансовых целей. Наши заслуги ежегодно отмечаются различными профессиональными премиями. Особенно мы гордимся победой в конкурсе «Элита фондового рынка» в номинации «Инвестиционный советник года». Эта награда доказывает: наша команда обладает уникальной экспертизой на рынке. Чем предстоит заниматься: Привлекать частных клиентов на обслуживание в финансовую группу; Определять риск-профиль, потребности, цели клиента; Подбирать оптимальный диверсифицированный портфель; Составлять инвестиционные стратегии под задачи клиента; Предоставлять информационную поддержку своим клиентам и их ближайшему окружению по вопросам финансового планирования, налогообложения, образования за рубежом детей и взрослых; Принимать участие в презентационных встречах, на бизнес-завтраках и экспертных мероприятиях. Наши пожелания: Опыт работы от 2 лет в сфере продаж инвестиционных и банковских, страховых, брокерских продуктов; Опыт привлечения новых клиентов на премиальное обслуживание; Интерес к рынку ценных бумаг (международный и российский фондовый рынок); Обучаемость, активность, нацеленность на результат. Что мы предлагаем: Конкурентный уровень оклада + премии «без потолка» Работу в амбициозной команде продаж, где вы сможете прокачать свои компетенции и повысить свою квалификацию как эксперта Максимальную поддержку со стороны компании: самые эффективные инструменты продаж, высококачественную аналитику, сильнейшую экспертизу и клиентскую базу действующих и потенциальных клиентов. За каждым новым сотрудником закрепляется куратор по адаптации, который помогает адаптироваться, освоить навыки продаж и продуктовую линейку. Расширенную программу ДМС с первой недели работы (стоматология, страхование жизни, страхование выезжающих за рубеж, психолог, телемедицина, возможность подключить родственников к программе ДМС по корпоративным тарифам) Скидки на фитнес-клубы (WorldClass, Х-Fit и др.), спортивные сообщества (бег, футбол, волейбол, хоккей, баскетбол). А еще у нас есть большой клуб любителей настольных игр! Возможности для профессионального и личного развития: учебные дистанционные курсы, вебинары, очные тренинги, семинары по продуктам, экспертное обучение и деловые игры. У нас действует программа «БКС Среда» — цикл мероприятий с внешними и внутренними спикерами по ключевым темам в экономике, бизнесе, финансах, технологиях и искусстве Насыщенную корпоративную жизнь: ежегодные мероприятия (Новый год, день рождения компании), поездки в экзотические страны для победителей конкурсов продаж, тимбилдинги, совместные выезды по интересам Специальные мероприятия для детей сотрудников (новогодние елки, День защиты детей, подарки на 1 сентября и Новый год) Корпоративную мобильную связь, льготные условия банковского обслуживания, корпоративные скидки по программе BestBenefits (на услуги туристических агентств, обучение, продукты питания, в ресторанах и барах, в магазинах и салонах красоты и т.д.)