Высшее или среднее профессиональное образование по специальности «Логопедия». Опыт работы с детьми от 1 года. Умение находить подход к каждому...
Диагностика речевых нарушений. Проведение логопедического обследования обучающихся для выявления нарушений устной и письменной речи, определения структуры и степени выраженности нарушений, а также структуры дефекта. Консультирование участников образовательного процесса. Консультирование педагогов, родителей (законных представителей) и других участников образовательного процесса по вопросам логопедической работы, методам и приёмам оказания помощи детям с нарушениями речи, способам их профилактики и коррекции. Разработка рекомендаций и учебно-дидактического материала. Подготовка рекомендаций для родителей и педагогов по вопросам развития, обучения и воспитания детей с речевой патологией, а также учебно-дидактических материалов, способствующих оптимизации коррекционно-развивающего процесса. Ведение документации. Оформление необходимой педагогической документации, отражающей результаты освоения адаптированной образовательной программы или программы логопедической помощи.