- Выполнять под контролем воспитателя группы ежедневную работу, обеспечивающую создание условий для социальной и психологической реабилитации обучающихся, их социально-трудовой адаптации. - Осуществлять доставку пищи с пищеблока (кухни) в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищи обучающимся, уборку и мытье посуды. - Осуществлять влажную уборку групповых комнат, приемной и иных помещений с использованием моющих и дезинфицирующих средств, влажную уборку в спальных комнатах, чистку ковров, санитарную обработку посуды и детских столов, смену постельного белья по мере его загрязнения. - Сопровождать обучающихся на прогулку, с прогулки.
Планирует и координирует повседневную деятельность воспитанников, проводит коррекционную работу согласно индивидуальным программам реабилитации. Отвечает за безопасность, здоровье и благополучие воспитанников во время учебного и воспитательного процесса, обеспечивает безопасные условия их пребывания в учреждении, организует быт и прогулки. Следит за соблюдением принципов работы с детьми, находящимися в социально-затруднительном положении или трудной жизненной ситуации, защищает их права и свободы. Постоянно обновляет практические материалы для групповых и индивидуальных занятий по реабилитационным программам. Ежедневно наблюдает за поведением воспитанников, опираясь на рекомендации психолога, планирует и проводит коррекционно-развивающие мероприятия, предлагает улучшения методик и подготавливает отчеты о результатах групповых и индивидуальных реабилитационных программ. Несет ответственность за сохранность коррекционно-реабилитационных программ, дидактических и методических материалов. Все разрабатываемые программы, наглядные пособия, аналитические исследования и статистические данные являются собственностью Центра и хранятся в архиве. Проводит работу по предотвращению отклоняющегося поведения и вредных привычек, способствует самовоспитанию и саморазвитию личности ребенка. Наблюдает за детьми с девиантным поведением, предотвращает самовольные уходы, нарушения дисциплины, курение и другие проявления девиантного поведения. Составляет педагогические характеристики на воспитанников на основе личных наблюдений, участвует в работе психолого-педагогического консилиума. Формирует у воспитанников нравственные качества гражданина, воспитывает уважение к учебе, труду и собственности, пропагандирует здоровый образ жизни. Создает стенды, пособия и презентации. Организует работу по самообслуживанию и общественно полезному труду с учетом возраста детей, следит за соблюдением правил техники безопасности и пожарной безопасности. Участвует в работе психолого-медико-педагогической комиссии учреждения для утверждения плана комплексного сопровождения несовершеннолетнего и его семьи. Повышает профессиональное мастерство и квалификацию, изучает и внедряет передовой опыт работы с детьми. Принимает участие в разработке и составлении общего плана учебно-воспитательной работы. Своевременно представляет ежемесячные, квартальные и годовые отчеты о своей деятельности заместителю директора по воспитательной работе. Ежемесячно согласовывает план педагогической деятельности. Соблюдает порядок взаимодействия сотрудников при сопровождении инвалидов.
Организует и контролирует режим дня детей, помогает им с выполнением домашних заданий. Изучает индивидуальные особенности, интересы и склонности воспитанников, взаимодействует с родителями и лицами, их заменяющими. Несет персональную ответственность за жизнь, здоровье и безопасность детей, а также за создание безопасных условий пребывания в учреждении, организацию быта и прогулок. Соблюдает принципы работы с детьми, находящимися в трудной жизненной ситуации или социально опасном положении, уважает их права и свободы. Ежедневно наблюдает за жизнедеятельностью детей и, опираясь на рекомендации психолога, планирует и проводит коррекционно-развивающую работу. Предлагает уточнения методик, готовит отчеты о результатах групповых и индивидуальных реабилитационных программ. Ведет работу по профилактике отклоняющегося поведения и вредных привычек, направляет усилия на самовоспитание и саморазвитие личности ребенка. Наблюдает за детьми с девиантным поведением, предотвращает самовольные уходы, нарушения дисциплины, курение и другие проявления девиантного поведения. Формирует у детей нравственные качества гражданина, уважительное отношение к учебе, труду и имуществу. Пропагандирует здоровый образ жизни. Участвует в работе психолого-медико-педагогической комиссии учреждения для утверждения плана комплексного сопровождения несовершеннолетнего и его семьи. Организует работу по самообслуживанию воспитанников с учетом их возраста, следит за соблюдением требований охраны труда, техники безопасности и правил пожарной безопасности. Обеспечивает выполнение санитарно-эпидемиологического режима во всех помещениях учреждения. Повышает свое профессиональное мастерство и квалификацию. Участвует в разработке и составлении общего плана социально-реабилитационной работы. Своевременно представляет отчеты о своей деятельности заместителю директора по воспитательной работе. Исполняет порядок взаимодействия сотрудников при сопровождении инвалида. Выполняет указания и поручения руководства учреждения в пределах своей компетенции.
Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках.Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста.
Проводит своевременную уборку групповой комнаты, спальни, прихожей и других площадей влажным способом два раза в день
Воспитание обучающихся Взаимодействие с родителями Обеспечение безопасного и комфортного пребывания детей Коммуникабельность Пунктуальность Саморазвитие, обучаемость Соблюдение санитарных правил и норм, личной гигиены, гигиенических нормативов (СанПиН, ГН) Доброжелательность Ответственность, добросовестность Дисциплинированность
Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. Работает по графику и плану, согласованному со старшим воспитателем и руководителем МОУ
Работа с детьми.
Осуществляет музыкальное воспитание и эстетическое развитие воспитанников в соответствии с программой воспитания и обучения в детском саду. Работает по графику и плану, согласованному со старшим воспитателем и руководителем МОУ
Уборка в помещениях группы. Смена постельного белья по необходимости, передача грязного белья в прачечную Подготовка мест для игр и поддержание их в чистоте, присмотр за детьми и поддержание дисциплины в отсутствие воспитателя. Организация приёма пищи.
- соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики; - обеспечивать выполнение основной образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и годовым планом работы МДОУ; - обеспечить надлежащий присмотр за вверенными ему воспитанниками в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях детского сада и на детских прогулочных площадках;
воспитание детей в соответствии с их возрастными потребностями; проведение развивающих и обучающих занятий в соответствии с образовательными методиками, программами и планами, обеспечение безопасности детей во время нахождения в группе, на прогулке, перемещения внутри детского сада и на его территории;
- Организовывать свою работу с обучающимися в соответствии с основной общеобразовательной программой учреждения; - Создавать условия для разнообразных видов деятельности обучающихся (предметно развивающую среду) в том числе на прогулочном участке в соответствии с возрастными особенностями обучающихся; - Применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания; - Осуществлять помощь обучающимся в непосредственно-образовательной деятельности, способствовать обеспечении уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта; - Координировать работу по воспитанию и образованию детей своей группы со специалистами учреждения; - Способствовать выявлению и развитию способностей обучающихся.
Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе, совместно с медперсоналом учреждения регулярно проводит комплексные мероприятия, способствующие укреплению здоровья, психофизическому развитию детей, осуществляет гигиенический уход за детьми раннего возраста. Особое внимание уделяет детям, пришедшим в детский сад после болезни.
Осуществление образовательной деятельности в группевоспитанников по образовательным программамдошкольного образованияА/01.6Формирование образовательной среды для группывоспитанниковА/02.6Взаимодействие с педагогами и родителями (законнымипредставителями) воспитанников по вопросам их развития
Участвовать в организации повседневного пребывания детей в ДОУ: следить за соблюдением санитарных и гигиенических норм в группе, обеспечивать охрану жизни и здоровья дошкольников, приносить пищу из пищеблока, раскладывать ее по тарелкам, убирать остатки пищи, мыть посуду, помогать одеваться и раздеваться детям на прогулку, менять постельное белье, помогать воспитателю в проведении развивающих занятий и воспитательных мероприятий