Подготовка учебных материалов . Учитель разрабатывает уроки и готовит задания, презентации и учебники для качественного обучения. Проведение уроков . Учитель объясняет учебный материал, решает задачи и помогает ученикам понять сложные концепции. Оценка знаний учеников . Учитель выставляет оценки за выполнение заданий и тестов, следит за успеваемостью учеников и предоставляет им обратную связь. Поддержка учеников . Учитель помогает ученикам развивать математические навыки и решать трудности, с которыми они могут столкнуться. Планирование и адаптация уроков . Учитель разрабатывает планы уроков, учитывая индивидуальные потребности и уровень знаний каждого ученика. Обеспечение качественного обучения . Учитель работает согласно учебным программам. Мотивация учеников . Учитель мотивирует учеников к интересному и продуктивному обучению математике. Развитие учебных методик . Учитель развивает учебные методики и ищет инновационные подходы к обучению. Сотрудничество с родителями и администрацией школы . Учитель работает с родителями и администрацией школы по вопросам учебного процесса. Проведение внеклассной работы . Учитель организует математические мероприятия, например олимпиады, конференции, математические турниры и игры.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Обязанности: занятия английским в группах с детьми дошкольного и начального школьного возраста. Творческая организация уроков и мероприятий. Требования: любовь к детям, знание английского языка не ниже уровня А2-А2+, активная жизненная позиция, готовность учиться и развиваться. Условия: график работы 4 раза в неделю с 14:00 до 19:00, свободные выходные. Обучение за счет компании. Работаем по готовой проверенной программе.
Обучение по предмету
Обучение детей по предмету
Проведение логопедического обследования детей для выявления нарушений речи, определения структуры и степени выраженности нарушений; проведение индивидуальных и групповых занятий по исправлению нарушений устной и письменной речи, восстановлению нарушенных функций.
Проведение уроков русского языка и литературы в соответствии с ФГОС и рабочей программой. Разработка календарно-тематического и поурочного планирования. Проверка тетрадей и контрольных работ в установленные формы. Организация роектной деятельности по предмету (олимпиады, конкурсы). Введение электронного журнала и другой документации.
Разработка учебных планов создание структурированных программ, определение целей обучения и выбор содержания уроков. Подготовка и проведение уроков разработка уроков, включая лекции, практические занятия, демонстрации и лабораторные работы. Обучение основам биологии предоставление информации о биологических процессах, структуре живых организмов, экосистемах, генетике, эволюции и других темах. Использование учебных материалов применение разнообразных образовательных ресурсов, визуальных пособий, карт, моделей и технологий для более наглядного и понятного обучения. Практические занятия и лабораторные работы организация и проведение практических занятий, лабораторных работ и полевых исследований для закрепления теоретических знаний. Оценивание и проверка проведение оценочных мероприятий, проверка домашних заданий, тестов и экзаменов для оценки успеваемости. Индивидуализированный подход адаптация методов обучения к индивидуальным потребностям и уровню подготовки учащихся. Воспитательная работа помощь в формировании общественного сознания, развитие критического мышления и понимания важности участия в охране окружающей среды. Участие в школьных мероприятиях организация и проведение школьных мероприятий, выставок, олимпиад и других образовательных мероприятий.
Разработка учебных планов создание структурированных программ, определение целей обучения и выбор содержания уроков. Подготовка и проведение уроков разработка уроков, включая лекции, практические занятия, демонстрации и лабораторные работы. Обучение основам географии передача знаний о географических концепциях, картографии, климате, рельефе, населении и других аспектах географии. Использование учебных материалов применение разнообразных образовательных ресурсов, визуальных пособий, карт, моделей и технологий для более наглядного и понятного обучения. Оценивание и проверка проведение оценочных мероприятий, проверка домашних заданий, тестов и экзаменов для оценки успеваемости. Индивидуализированный подход адаптация методов обучения к индивидуальным потребностям и уровню подготовки учащихся. Воспитательная работа помощь в формировании общественного сознания, развитие критического мышления и понимания важности участия в охране окружающей среды. Участие в школьных мероприятиях организация и проведение школьных мероприятий, выставок, олимпиад и других образовательных мероприятий.
Планирование и проведение учебных занятий по технологии в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования. Разработка и реализация программ по технологии в рамках основных общеобразовательных программ. Организация, контроль и оценка учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися основной образовательной программы по технологии. Объективная оценка знаний и умений учащихся в соответствии с реальными учебными возможностями школьников, применяя при этом компьютерные технологии. Обеспечение охраны жизни и здоровья учащихся во время проведения уроков, факультативов и курсов, дополнительных занятий, а также во время проведения школьного этапа олимпиады по технологии, предметных конкурсов, внеклассных предметных мероприятий по технологии. Разработка и вывешивание для учащихся инструкций по безопасности труда при работе на каждом станке и ином оборудовании, швейной машине, электроплите, оформление уголка охраны труда в учебном кабинете. Проведение инструктажей учащихся при выполнении всех видов работ и использовании инструментов и оборудования с обязательной регистрацией в журнале. Организация участия обучающихся в конкурсах, выставках по технологии, во внеклассных предметных мероприятиях, в неделях технологии, защитах творческих проектов. Ведение электронной документации по своему предмету, в том числе электронного журнала и дневников.
Преподавательская деятельность по проэктированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательном учреждении. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия строго в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
Ведение уроков
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в общеобразовательной организации
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях.
Реализация ООП ООО, СОО