Вакансия компании: Aнглийский детский сад SunSchool Вакансия воспитателя : Частный детский сад ищет опытного воспитателя на первую половину дня! Sun School - крупнейшая сеть билингвальных детских садов, входящая в ТОП-10 Forbes. В нашей сети уже более 116 детских садов по всей России и каждый год к нам присоединяются новые партнеры. Мы ищем амбициозных сотрудников, готовых активно обучаться и стремиться к профессиональному росту. Мы будем рады видеть Вас в нашей команде! Обязанности: • проведение развивающих занятий и игр с детьми по предоставляемым методическим материалам (готовые конспекты; работа в паре с ассистентом). • сопровождение режимных моментов сада (прогулка, прием пищи и т.д.); • контроль дисциплины и порядка в группе; • взаимодействие с родителями; • участие в подготовке и проведении праздничных мероприятий в саду. Требования: • профильный опыт от 1 года; • высшее педагогическое образование (дошкольное, начальные классы, педагог-психолог, социальный педагог); • знание методик дошкольного развития детей, опыт подготовки детей к школе; •доброжелательность, любовь к детям, позитивный взгляд на жизнь, умение организовать и заинтересовать детей. Ищем харизматичного, позитивного воспитателя, который станет другом и наставником нашим детям; • активность, готовность взаимодействовать с другими педагогами и участвовать в жизни сада, умение работать в команде; • грамотная речь, опрятность. Условия: • официальное оформление по ТК РФ; • предоставление полного соц. пакета (оплата больничного, ежегодного отпуска); • конкурентоспособная заработная плата без задержек (2 раза в месяц) - оклад от 40000-45000₽ на руки, без вычетов 2НДФЛ; • ежегодная индексация заработной платы; • ежегодная диспансеризация; • бесплатное 4х разовое питание (своя кухня); • предоставление готовых методических программ для работы с детьми; • бесплатное корпоративное обучение в корпоративном университете нашей компании; • возможность карьерного роста; • возможность проведения дополнительных профильных занятий (танцы, йога, живопись и другое); • возможность практики английского языка с носителем, во время второй половины рабочего дня (по желанию); • работа на группе в команде с ассистентом; • маленькие группы (до 15 детей); • предоставление брендированной корпоративной формы одежды; • детский сад расположен в районе Взлетка (рядом с ледовой ареной Кристалл); • дружный коллектив. График работы:5/2, Пн-Пт с 7:30 до 15:30. Мы настроены на долгосрочное сотрудничество! Наши действующие сотрудники в этом саду работают уже более 5 лет. Присоединяйтесь к нашей команде!
Оказывает помощь воспитателю.
согластно долножной инструкции
1.1.1. осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ; 1.1.2. участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; 1.1.3. планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 1.1.4. формирует мотивацию к обучению; 1.1.5. дает объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей. 1.1. В рамках трудовой функции по воспитательной деятельности: 1.1.1. регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; 1.1.2. реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; 1.1.3. устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; 1.1.4. вырабатывает четкие правила поведения воспитанников в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка ДОУ; 1.1.5. занимается проектированием и реализацией воспитательных программ с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; 1.1.6. осуществляет проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); 1.1.7. развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни; 1.1.8. оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка. 1.2. В рамках трудовой функции развивающей деятельности: 1.2.1. выявляет в ходе наблюдения поведенческие и личностные проблемы воспитанников, связанные с особенностями их развития; 1.2.2. применяет инструментарии и методы диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка; 1.2.3. осваивает и применяет психолого-педагогические технологии (в том числе инклюзивные), необходимые для адресной работы с различными контингентами детей: одаренными детьми, социально уязвимыми детьми, детьми, попавшими в трудные жизненные ситуации, детьми-мигрантами, детьми-сиротами, детьми с особыми образовательными потребностями (аутистами, детьми с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), детьми с ограниченными возможностями здоровья, детьми с девиациями поведения, детьми с зависимостью; 1.2.4. взаимодействует с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума; 1.2.5. совместно с музыкальным руководителем и инструктором по физической культуре готовит праздники, организует досуг детей;
Осуществеление деятельности по воспитанию детей. Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального формирования личности воспитанников. Помощь воспитанникам в учебной и социальной деятельности.
Выявление условий, неблагоприятно влияющих на развитие личности обучающихся Разработка психологических рекомендаций по проектированию образовательной среды, комфортной и безопасной для личностного развития обучающегося на каждом возрастном этапе, для своевременного предупреждения нарушений в развитии и становлении личности, ее аффективной, интеллектуальной и волевой сфер Планирование и реализация совместно с педагогом превентивных мероприятий по профилактике возникновения социальной дезадаптации, аддикций и девиаций поведения Разъяснение субъектам образовательного процесса необходимости применения сберегающих здоровье технологий, оценка результатов их применения Разработка рекомендаций субъектам образовательного процесса по вопросам психологической готовности и адаптации к новым образовательным условиям (поступление в дошкольную образовательную организацию, начало обучения, переход на новый уровень образования, в новую образовательную организацию) Разработка рекомендаций для педагогов, преподавателей по вопросам социальной интеграции и социализации дезадаптивных обучающихся и воспитанников, обучающихся с девиантными и аддиктивными проявлениями в поведении Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с ФГОС ДО и годовым планом ДОУ.