Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у несовершеннолетнего с ограниченными возможностями, детей-инвалидов, детей с РАС и с признаками РАС. Осуществляет обследование несовершеннолетнего с ограниченными возможностями, детей-инвалидов, детей с РАС и с признаками РАС, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушений развития. Формирует списки несовершеннолетних с ограниченными возможностями, детей-инвалидов, детей с РАС и с признаками РАС для занятий с учетом психофизического состояния Проводит групповые и индивидуальные занятия по коррекции недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. Консультирует специалистов и родителей (законных представителей) по применению специальных методов и приемов оказания помощи несовершеннолетнему с ограниченными возможностями, детям-инвалидам, детям с РАС и с признаками РАС Реализует дополнительные образовательные программы, опираясь на достижения в области методической, педагогической и психологической наук, возрастной психологии, а также современных информационных технологий. Изучает индивидуальные особенности, способности, интересы и склонности несовершеннолетнего с ограниченными возможностями, детей-инвалидов, детей с РАС и с признаками РАС, с целью создания условий для обеспечения их развития в соответствии с возрастной нормой, роста их познавательной мотивации и становления учебной самостоятельности, формирования компетентностей, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы.