Воспитатель отвечает за физическое и психическое здоровье вверенных детей, их развитие и воспитание. Следуя интересам развития детей, воспитатель поддерживает постоянные связи и сотрудничает с учебными учреждениями, в которых обучаются дети.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольном учреждении Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
Помощь воспитателю по попечению, воспитанию и надзору за воспитанниками во время их нахождения в воспитательных группах дошкольного образовательного учреждения, обеспечение режима деятельности воспитанников, обеспечение безопасности на занятиях. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования и инвентаря
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников (оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми; осуществляет кормление; помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок), в проведении непосредственно образовательной деятельности, организуемой воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
Организация ежедневной активности, которая обеспечивает социализацию детям, под руководством воспитателей ДОУ. Помощь воспитателям в организации занятий для воспитанников с учётом образовательной программы. Задействование в предотвращении девиантного поведения и вредных привычек у детей. Отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня с учётом их возраста. Контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов. Обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения в детском саду. Помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельного обслуживания (при учёте возрастных особенностей). Помощь в организации труда, имеющего общественно значимую направленность, среди старших воспитанников. Ознакомление детей с нормами поведения за столом во время приёма пищи, развитие представлений о гигиене и культуре питания. Общение с родителями детей с целью передачи информации, затрагивающей компетенцию младшего воспитателя. Помощь детям в надевании и снимании предметов одежды. Обеспечение детей чистыми полотенцами и кипячёной водой. Участие в проведении мероприятий, направленных на закаливание и оздоровление организма. Присмотр за детьми на протяжении тихого часа в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться. Прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официального рабочего дня). Сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережное пользование имуществом ДОУ. Прохождение периодических медкомиссий согласно плану, созданному руководителем.
-Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. -Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. -Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. -Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. -Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. -Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. -Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. -Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности
1) Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. 2) Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателей обеспечивать сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. 3)Участвовать в создании интерьера, безопасной развивающей среды, приближённой к домашним условиям, соответствующей психологическим, гигиеническим и педагогическим требованиям, способствующей эмоциональному благополучию детей. 4) Производить уборку помещений в соответствии с санитарными нормами с учётом режимных моментов учреждения, а также обеспечивать санитарное состояние оборудования и инвентаря. 5) Работать над созданием и поддержанием комфорта, чистоты в комнатах воспитанников (следит за порядком в шкафах и тумбочках детей), вспомогательных помещениях. 6) Следить за чистотой и опрятностью одежды и обуви детей, производит мелкую стирку и глаженье, следить за чистотой постельного белья, наличием туалетных принадлежностей, а так же обеспечивать соблюдение питьевого режима.
Обеспечивать безопасность детей, контролировать их здоровье и самочувствие. Организовывать проведение различных видов занятий, игр, праздников и творческих мероприятий. Создавать и применять воспитательные программы и планы с учетом ФГОС и индивидуальные особенности детей. Стимулировать познавательную активность, формировать социальные, нравственные и личностные качества. Проводить родительские собрании. Взаимодействовать с учителями-предметниками, психологами, логопедами и администрацией школы.
Обеспечение обучения и воспитания детей в рамках заданных стандартов;мониторинг поведения детей и выявления причин предполагаемых проблемных моментов;ведение соответствующей документации в рамках своей компетенции;взаимодействие с детьми, их родителями, коллегами в целях профилактики конфликтов, их разрешения;планирование образовательно-воспитательных программ в сфере своей компетенции;обеспечение санитарных и гигиенических норм в группах воспитанников;поддержание своего внешнего вида в соответствии с заданными стандартами;прохождение аттестации в порядке, закрепленном в соответствующих документах;прохождение медицинских осмотров.
Организация образовательного процесса. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Соблюдение режимных моментов. Активное участие в жизни детского сада. Современное, в установленном порядке, ведение внутренней документации.
Планировать и организовывать жизнедеятельность обучающихся (воспитанников, детей) и осуществлять их воспитание. Общение с родителями Обеспечение условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Организация досуга детей. Своевременно и четко вести документацию воспитателя
Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации детей
Воспитание детей дошкольного возраста. Координирование деятельности помощника воспитателя.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников (оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми; осуществляет кормление)
Участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществление под руководством воспитателя повседневной работы (уход за детьми, уборка, доставка пищи по графику, организация приема пищи воспитанников (сервировка столов), подготовка воспитанников к тихому часу и т.п.) Контроль соблюдения режима дня в группе.
Поддержание санитарного состояния групповых помещений в соответствии с требованиями СанПин. Помощь воспитателю в процессе осуществления присмотра и ухода за детьми дошкольного возраста.
Обязанности: помощь воспитателюуборка помещений мытье посудыТребования: опыт работы желателенжелание обучатьсяУсловия: гибкий график, подбирается индивидуально. Время работы садика с 7.00 до 19.00возможность место ребенку обучение на курсахбесплатное питаниеуниформа выдается
Среднее специальное образование. Обязательное психиатрическое освидетельствование.
Высшее или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика", справка об отсутствии/наличии судимости.
Желательно: - опыт работы в детском учреждении. - образование средне-специальное.
Среднее образование.
Помощь в организации занятий: Подготовка материалов и оборудования для занятий, помощь в проведении игр и упражнений. Уход за детьми: Помощь в приеме пищи, одевании, гигиене, прогулках и других повседневных делах. Поддержание порядка: Уборка помещений, поддержание чистоты и порядка в группе. Наблюдение за детьми: Контроль за безопасностью детей, оказание первой помощи при необходимости. Взаимодействие с воспитателем: Выполнение поручений воспитателя, участие в планировании и проведении мероприятий.
Обеспечивать санитарно-гигиеническое состояние в группе в соответствии с нормами САНПИН, уборка групповых помещений, получение пищи, кормление детей;
Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого,познавательного, художественно-эстетического, физического развитиявоспитанников.
Осуществление контроля за жизнью и здоровьем детей во всё время их пребывания в детском саду. Проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных. Подготовка к праздникам
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении.Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и установлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.Создаёт благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребёнка.
Отвечает за чистоту и своевременную уборку помещений, два раза в день проводит влажную уборку в группе; кормит детей и др.
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста
Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
Создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды . В том числе обеспечение безопасности жизни детей и поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в образовательной организации. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Организация различных видов деятельности, в том числе предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссёрской, с правилом), продуктивной. Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды.
Согласно должностной инструкции
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами.
работа с детьми (игры, занятия, развлечения, прогулки, занимательное времяпровождение), соблюдение всех режимных моментов;- работа с родителями;- участие в жизни детского сада.
Тщательный присмотр за вверенными детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках;
Планирует и организовывает жизнедеятельность детей, осуществляет их воспитание. Способствует формированию у детей нравственных качеств гражданина, прививает навыки культурного поведения, ответственного отношения к порученному делу, уважению к правам ребенка.
Согласно должностной инструкции
Аккуратность, ответственность. Желание работать в детском саду, с детьми.