Обязанности: помощь воспитателюуборка помещений мытье посудыТребования: опыт работы желателенжелание обучатьсяУсловия: гибкий график, подбирается индивидуально. Время работы садика с 7.00 до 19.00возможность место ребенку обучение на курсахбесплатное питаниеуниформа выдается
Любовь к детям, умение находить индивидуальный подход, психологическая устойчивость, умение договариваться, знание основ развития эмоционального интеллекта.
Вы любите детей и у вас есть стойкое желание работать с ними, но у вас, возможно, нет профессионального опыта.
Работа с детьми дошкольного возраста по программе обучения и воспитания детей в детском саду. Организация и проведение занятий, режимных моментов, прогулок, сна, игровой деятельности
Воспитание детей дошкольного возраста. Координирование деятельности помощника воспитателя.
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении.Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и установлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей.Создаёт благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого ребёнка.
Помощь воспитателю по попечению, воспитанию и надзору за воспитанниками во время их нахождения в воспитательных группах дошкольного образовательного учреждения, обеспечение режима деятельности воспитанников, обеспечение безопасности на занятиях. Санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования и инвентаря
Отвечает за чистоту и своевременную уборку помещений, два раза в день проводит влажную уборку в группе; кормит детей и др.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольном учреждении Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности Постановка воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся, независимо от их способностей и характера Проектирование и реализация воспитательных программ Реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.) Проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка)
Уметь организовывать ведущие в дошкольном возрасте виды деятельности: предметно-манипулятивную и игровую, обеспечивая развитие детей; владеть теорией и педагогическими методиками физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста; уметь планировать, реализовывать и анализировать образовательную работу с детьми раннего и дошкольного возраста в соответствии с ФГОС дошкольного образования; участвовать в создании психологически комфортной и безопасной образовательной среды, обеспечивая безопасность жизни детей, сохранение и укрепление их здоровья, поддерживая эмоциональное благополучие ребёнка в период пребывания в образовательной организации.
Помощь детям в одевании и раздевании по мере необходимости. Помощь детям в самостоятельном приёме пищи: доставка пищи с пищеблока в группу согласно графику, раздача, уборка и мытьё посуды. Помощь детям в развитии навыков самообслуживания и гигиены: проведение гигиенических и закаливающих процедур, привитие культурных и гигиенических навыков при приёме еды, умывании, одевании и т. д.. Присмотр за детьми во время сна. Проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет). Обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования: маркировка технологического оборудования, инвентаря, посуды, тары, применение моющих и дезинфицирующих средств в соответствии с инструкциями, влажная уборка в спальнях утром и после дневного сна, в групповых после каждого приёма пищи. Организация питания детей в помещении групповой.
Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования
Организация ежедневной активности, которая обеспечивает социализацию детям, под руководством воспитателей ДОУ. Помощь воспитателям в организации занятий для воспитанников с учётом образовательной программы. Задействование в предотвращении девиантного поведения и вредных привычек у детей. Отслеживание соблюдения воспитанниками режима дня с учётом их возраста. Контроль помещений и оборудования ДОУ на предмет соответствия санитарным нормативам, включающий в себя влажную уборку, чистку ковров, обработку столовых приборов и санузлов. Обеспечение безопасности воспитанников на период их нахождения в детском саду. Помощь детям, пытающимся освоить навыки самостоятельного обслуживания (при учёте возрастных особенностей). Помощь в организации труда, имеющего общественно значимую направленность, среди старших воспитанников. Ознакомление детей с нормами поведения за столом во время приёма пищи, развитие представлений о гигиене и культуре питания. Общение с родителями детей с целью передачи информации, затрагивающей компетенцию младшего воспитателя. Помощь детям в надевании и снимании предметов одежды. Обеспечение детей чистыми полотенцами и кипячёной водой. Участие в проведении мероприятий, направленных на закаливание и оздоровление организма. Присмотр за детьми на протяжении тихого часа в том случае, если воспитателю необходимо отлучиться. Прибытие на работу заранее (за десять минут до начала официального рабочего дня). Сохранение порядка на собственном рабочем месте, а также бережное пользование имуществом ДОУ. Прохождение периодических медкомиссий согласно плану, созданному руководителем.
Обеспечение обучения и воспитания детей в рамках заданных стандартов;мониторинг поведения детей и выявления причин предполагаемых проблемных моментов;ведение соответствующей документации в рамках своей компетенции;взаимодействие с детьми, их родителями, коллегами в целях профилактики конфликтов, их разрешения;планирование образовательно-воспитательных программ в сфере своей компетенции;обеспечение санитарных и гигиенических норм в группах воспитанников;поддержание своего внешнего вида в соответствии с заданными стандартами;прохождение аттестации в порядке, закрепленном в соответствующих документах;прохождение медицинских осмотров.
-Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. -Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. -Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. -Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. -Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. -Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. -Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. -Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности
Организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте: предметной, познавательно-исследовательской, игры (ролевой, режиссерской, с правилом), продуктивной; конструирования, создания широких возможностей для развития свободной игры детей, в том числе обеспечение игрового времени и пространства. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
Согласно должностной инструкции
Помощь в организации занятий: Подготовка материалов и оборудования для занятий, помощь в проведении игр и упражнений. Уход за детьми: Помощь в приеме пищи, одевании, гигиене, прогулках и других повседневных делах. Поддержание порядка: Уборка помещений, поддержание чистоты и порядка в группе. Наблюдение за детьми: Контроль за безопасностью детей, оказание первой помощи при необходимости. Взаимодействие с воспитателем: Выполнение поручений воспитателя, участие в планировании и проведении мероприятий.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников (оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми; осуществляет кормление)
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении. Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности. Разрабатывает план воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников.
Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду;проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам.
Осуществлять развите музыкальных способностей и эмоцианальной сферы. Формировать эстетический вкус. Координировать работу педагогического персонала и родителей по вопросам музыкального воспитаниия. Проводить музыкальные занятия. Участвовать в подготовке и проведении массовых мероприятий с воспитанниками. Консультировать родителей и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых праздничных мероприятиях. Обеспечивать охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса.
Организация образовательного процесса. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность. Соблюдение режимных моментов. Активное участие в жизни детского сада. Современное, в установленном порядке, ведение внутренней документации.
Участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществление под руководством воспитателя повседневной работы (уход за детьми, уборка, доставка пищи по графику, организация приема пищи воспитанников (сервировка столов), подготовка воспитанников к тихому часу и т.п.) Контроль соблюдения режима дня в группе.
Тщательный присмотр за вверенными детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках;
Осуществляет деятельность по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом и годовым планом организации; наблюдение за поведением детей в период адаптации и создание благоприятных условий для легкой адаптации; изучение индивидуальных способностей, склонностей и интересов детей; создание благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, содействие росту их познавательной мотивации и развитию способностей в разных формах организации детской деятельности; взаимодействие с родителями (законными представителями).
Младший воспитатель исполняет следующие обязанности: Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников. Организует с учётом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.
Воспитатель отвечает за физическое и психическое здоровье вверенных детей, их развитие и воспитание. Следуя интересам развития детей, воспитатель поддерживает постоянные связи и сотрудничает с учебными учреждениями, в которых обучаются дети.
Согласно должностной инструкции