учитель информатики
Учитель ОБЗР
Учитель русского языка
Учитель начальных классов средней школы
Высшее педагогическое образование. Опыт работы с детьми начальной школы от 3-х лет. Знание современных образовательных технологий и методик. ️
Высшее или среднее профессиональное образование по специальности «Преподавание в начальных классах», «Коррекционная педагогика в начальном образовании», «Специальная психология и педагогика».
Опыт работы: от 1 года. Высшее образование — бакалавриат.
Высшее образование или среднее профессиональное образование в рамках укрупненных групп направлений подготовки высшего образования и специальностей среднего профессионального образования "Образование...
Коррекция нарушений развития. Диагностика. Проведение коррекционных занятий. Консультирование.
обучение учащихся
Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психофизических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Реализация адаптированных образовательных программ в соответствии с ФГОС. Проведение уроков, коррекционно-развивающих занятий (в рамках учебного плана). Осуществление индивидуального подхода к каждому ученику. Ведение классной документации (электронные журналы, личные дела, характеристики), составление рабочих программ и планов. Взаимодействие с родителями (законными представителями) и специалистами школы. Создание благоприятного психологического климата в классе.
Проверка тетрадей Проведение контрольных, олимпиад
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психо-физиологических особенностей, проведение учебных занятий.
обучение учащихся биологии
Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению отклонений в развитии,восстановлении нарушенных функций
ведение уроков биологии
ведение уроков ИЗО и технологии
часы в 6- классах и 9-х классах
10 часов физики
В соответствии с должностной инструкцией
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психофизиологических особенностей, проведение учебных занятий
обучение детей русскому языку и литературе
Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета Физическая культура и требований ФГОС к преподаванию предмета. Обучение с учётом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей обучающихся, работа по овладению навыками и техникой выполнения физических упражнений. Обеспечение индивидуально-дифференцированного подхода к подбору и комплектованию групп школьников для проведения физкультурных занятий и оздоровительных мероприятий. Способствование формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приёмы, методы и средства обучения. Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой общеобразовательного учреждения, разработка рабочей программы по физкультуре на основе примерных основных общеобразовательных программ. Организация работы спортивных секций, занятий с детьми групп риска, имеющими проблемы в состоянии здоровья и физического развития, а также работы с детьми, имеющими высокий уровень физического развития и физической подготовленности. Организация оздоровительных мероприятий (зарядки, дни здоровья, спортивные месячники и т. д.). Организация участия обучающихся в спортивных соревнованиях и играх, в неделях физкультуры, защитах исследовательских работ и проектов. Контроль состояния и эксплуатации имеющихся спортивных сооружений и помещений, спортивных снарядов, а также сохранности, содержания и правильного использования спортивного инвентаря и оборудования. Ведение учебной документации, текущий контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление текущих оценок в классный журнал и дневники, своевременное сдача администрации школы необходимых отчётных данных. Высшее образование или среднее профессиональное образование по направлению Образование и педагогические науки или в области, соответствующей преподаваемому предмету. Дополнительное профессиональное образование по направлению деятельности в образовательной организации на базе любого высшего или среднего профессионального образования.
Обучение и воспитание учащихся с учётом специфики предмета Химия и возраста учеников. Планирование и организация учебного процесса по химии в соответствии с образовательной программой школы. Разработка рабочей образовательной программы по предмету Химия на основе примерных основных общеобразовательных программ. Организация исследовательской и проектной деятельности школьников по предмету Химия . Систематическая проверка выполнения домашних заданий учащимися по предмету Химия . Работа с родителями (законными представителями) учащихся по вопросам образовательной программы и успеваемости учеников по предмету Химия . При необходимости работа с учениками по подготовке к экзаменам. Оценка текущего и итогового качества знаний учащихся по предмету Химия . Обеспечение своевременного составления отчётной документации, заполнения классного журнала, сохранности оборудования и мебели в кабинете химии и лаборантской комнате. Участие в деятельности педагогических советов, производственных совещаний, совещаний при директоре школы, родительских собраний, заседаниях методических объединений.
Планировать и проводить уроки с учётом возраста учащихся, образовательных стандартов и уровня подготовки класса. Объяснять сложные технические темы простым языком, адаптируя материал под возможности учеников. Работать с образовательными цифровыми платформами, использовать электронные учебники, онлайн-тесты, интерактивные доски и обучающие сервисы. Разрабатывать практические задания на формирование прикладных навыков работы с компьютером, данными и программами. Оценивать знания и навыки учащихся, применять различные формы контроля тесты, проекты, практические работы. Использовать проектный подход, вовлекая учеников в создание презентаций, программ, цифровых продуктов. Обеспечивать информационную безопасность, обучать правилам работы в сети и защите персональных данных. Работать с документацией, вести электронные журналы, отчётность и учебно-методические материалы.
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию отклонений в развитии у обучающихся. Обследует обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них дефекта. Проводит занятия по исправлению отклонений в развитии, восстановлению нарушенных функций. Ведет необходимую документацию.
Организует и осуществляет учебно-коррекционную работу с детьми, имеющими отклонения в речевом развитии. Организует и проводит работу по речевому развитию. Обследует детей, определяет структуру и степень выраженности, имеющегося у них дефекта.
1.осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; 2.реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; 3.обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта; 4. развивает мышление обучающихся; 5.формирует умения самостоятельной работы, наблюдать и объяснять физические явления; 6.дает представление о современной научной картине мира, о широких возможностях этих наук; 7.формирует представление о математике и физике как части общечеловеческой культуры; 8.обеспечивает подготовку к продолжению образования и осознанному выбору профессии; 9.учит пользоваться вычислительной техникой, справочниками, практическими приемами геометрических измерений и построений, таблицами, диаграммами, графиками.
Обучение детей с учетом новых требований ФТОС, соблюдение правил Внутреннего трудового распорядка, проведение уроков в соответствии с расписанием, осуществлять контрольно оценочную деятельность.
Проектирование и реализация воспитательных программ
Проверка тетрадей Проведение контрольных работ Проведение олимпиад, конкурсов
Ищем репетиров для проведения бесплатных занятий с детьми, которые оказались в трудной жизненной ситуации – сиротами и детьми без попечения родителями (из детских домов или в приёмных семьях), из малообеспеченных семей, либо проходящими длительное лечение в больнице, а также с детьми с российских территорий, где проходят боевые действия, в т.ч. беженцев. Ребёнок не виноват, что его родители не могут позвонить себе платить за репетиторов. Мы хотим дать им равные образовательные возможности, такие же, как у детей из полноценных и благополучных семей. Вакансия волонтёрская, без оплаты. Что делает педагог-волонтёр: • проводит онлайн-занятия по школьному предмету; • никакой бумажной волокиты; • все организационные вопросы на нас, даже общение с благополучателями и их представителями вне занятий. Вы только проводите консультации; • вы сами решаете – заниматься с группой или с индивидуально. Требования: • наличие профильного образования желательно, но не обязательно – волонтерскую помощь наравне с учителями и преподавателями оказывают студенты, старшеклассники, специалисты без профильного образования, но хорошо владеющие материалом, в том числе пенсионеры; • выделить хотя бы 1 час в неделю на консультации с ребёнком; • перед тем, как мы подберём Вам подопечного, надо провести видеособеседование. Условия: • мы проверяем каждого благополучателя и уверены, что он оказался в трудной жизненной ситуации; • проводим занятия в нашей интернет-школе. Она бесплатна; • начислим верифицированные волонтерские часы за все проведённые вами занятия; • бесплатное повышение квалификации с выдачей документа гособразца, а также скидки 95% на обучение в школах-партнёрах; • бесплатно предоставляем подписки на сервисы и лицензионный софт; • скидки и бонусы от наших партнёров для активных участников движения; • проводим образовательные сессии и Форумы для участников движения с известными и авторитетными экспертами России; • выдаём сертификаты, письма-поддержки, рекомендации и ходатайства для вашего портфолио или аттестации; Движение «Педагоги-волонтеры» работает на базе некоммерческой организации «Профи-центр» с 2020 году. В него уже входят более 2 200 человек из всех регионов России и 17 стран зарубежья. Мы уже помогли более 3 100 детей из большинства городов. Мы искренне верим, что образование – это ключ к успешному будущему, и каждый ребенок имеет шанс достичь больших результатов в обучении.
Должностные обязанности завуча: Организует текущее и перспективное планирование деятельности педагогического коллектива. Координирует работу учителей и других педагогических работников по выполнению учебных планов и программ. Организует и координирует разработку необходимой учебно-методической документации. Осуществляет систематический контроль за качеством образовательного процесса и объективностью оценки результатов образовательной подготовки обучающихся, работы кружков и факультативов. Посещает уроки и другие виды учебных занятий, анализирует их форму и содержание, доводит результаты анализа до сведения педагогов. Организует работу по подготовке и проведению экзаменов. Организует просветительскую работу для родителей, принимает родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам организации учебно-воспитательного процесса. Оказывает помощь педагогическим работникам в освоении и разработке инновационных программ и технологий. Осуществляет контроль за учебной нагрузкой обучающихся. Составляет расписание учебных занятий и других видов образовательной деятельности, обеспечивает качественную и своевременную замену уроков временно отсутствующих учителей, ведёт журнал учёта пропущенных и замещённых уроков. Обеспечивает своевременное составление установленной отчётной документации, контролирует правильное и своевременное ведение педагогами классных журналов, другой документации. Участвует в комплектовании школы, принимает меры по сохранению контингента обучающихся. Контролирует соблюдение обучающимися Правил для учащихся. Участвует в подборе и расстановке педагогических кадров, организует повышение их квалификации и профессионального мастерства, руководит работой методических объединений. Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса, участвует в работе педагогического совета школы. Принимает участие в подготовке и проведении аттестации педагогических и других работников школы. Принимает меры по оснащению учебных кабинетов современным оборудованием, наглядными пособиями и техническими средствами обучения, пополнению библиотеки учебно-методической и художественной литературой, журналами и газетами. Организует работу по соблюдению в образовательном процессе норм и правил охраны труда. Обеспечивает контроль за безопасностью используемых в образовательном процессе оборудования, приборов, технических и наглядных средств обучения.