- руководит работой педагогического персонала, ведет учет рабочего времени фактически отработанным каждым педагогическим работником, составляет графики и табеля учета; - организует и проводит реабилитационно- коррекционную и культурно-массовую работу с воспитанниками; - планирует воспитательную работу, обеспечивает контролирует ее выполнение; - оказывает методическую помощь воспитателям, способствует обобщению передового педагогического опыта, повышению квалификации воспитателей; - обеспечивать рациональную расстановку кадров педагогического персона; -отвечает за составление общего плана учебно-воспитательной работы; - обобщает и анализирует уровень воспитательной работы и уровень обучения детей; - проводит методическую работу по систематизации педагогического и психологического материала по работе с детьми раннего возраста; - контроль и участие за психолого-педагогической реабилитацией детей. В эпикризные сроки осуществлять контроль медико-педагогического обследования и отмечать в картах и протоколах медико-педагогических заседаний, составляя индивидуальную программу
Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности обучающихся, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; организует подготовку домашних заданий. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого обучающегося, воспитанника. Способствует развитию общения обучающихся, воспитанников. Помогает обучающемуся, воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Содействует получению дополнительного образования обучающимися, воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами обучающихся, воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива обучающихся, воспитанников. Соблюдает права и свободы обучающихся, воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием обучающихся, воспитанников, в том числе с помощью электронных форм. Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой обучающихся, воспитанников. Совместно с органами самоуправления обучающихся, воспитанников ведет активную пропаганду здорового образа жизни. Работает в тесном контакте с педагогом-психологом, другими педагогическими работниками, родителями (лицами, их заменяющими) обучающихся, воспитанников. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций педагога-психолога планирует и проводит с обучающимися, воспитанниками с ограниченными возможностями здоровья коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Координирует деятельность помощника воспитателя. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в работе по проведению родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой, в организации и проведении методической и консультативной помощи родителям (лицам, их заменяющим). Вносит предложения по совершенствованию образовательного процесса. Обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся, воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности.
Планировать и организовывать жизнедеятельность обучающихся и осуществлять их воспитание во внеурочное время. Проводить повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации обучающихся. Использовать разнообразные приёмы, методы и средства воспитания и обучения. Планировать и проводить с воспитанниками коррекционно-развивающую работу на основе изучения их индивидуальных особенностей. Организовывать выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывать им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования. Проводить инструктаж обучающихся по безопасности проведения воспитательных мероприятий с обязательной регистрацией в журнале регистрации инструктажа. blgint8.obramur.ru Организовывать изучение обучающимися правил по охране труда, правил дорожного движения, поведения в быту, на воде и т. д.. Контролировать соблюдение Правил внутреннего распорядка обучающихся, включая соблюдение дисциплины на учебных занятиях и правил поведения в школе-интернате.
Осуществление воспитательно - образовательной деятельности с детьми дошкольного возраста; Проведений занятий в группе, согласно возраста; Контроль за состоянием и укреплением здоровья каждого ребёнка; Взаимодействие с родителями; Участие в мероприятиях детского сада.
Осуществляет свою деятельность на высоком профессиональном уровне, реализуя в полном объеме основную образовательную программу дошкольного образования, с учетом требований ФГОС ДО. Соблюдает правовые, нравственные и этические нормы, следует требованиям профессиональной этики. Уважает честь и достоинство воспитанников и других участников воспитательно-образовательного процесса. Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период пребывания ребенка в детском саду. Проходит в соответствии с трудовым законодательством Российской Федерации предварительные при поступлении на работу и периодические медицинские осмотры. Соблюдает Устав дошкольного образовательного учреждения, Правила внутреннего трудового распорядка и другие локальные акты.
1. Воспитание, развитие, обучение детей в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами. 2.Ведение документации календарный и перспективный план, план учебно-воспитательной работы, табель посещения ДОУ воспитанниками.
Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования. Обучение. Воспитательная деятельность. Развивающая деятельность.Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.
трудовые действия воспитателя согласно стандарту: участие в разработке основной общеобразовательной программы образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования; создание безопасной и психологически комфортной образовательной среды через обеспечение безопасности жизни детей, поддержание эмоционального благополучия ребёнка в период пребывания в образовательной организации; планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе; участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) по результатам мониторинга с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка; реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями; организация видов деятельности, осуществляемых в раннем и дошкольном возрасте (предметная, познавательно-исследовательская, игра, продуктивная, конструирование и др.); выстраивание партнёрского взаимодействия с родителями (законными представителями) детей для решения образовательных задач
Санитарно-гигиенические обязанности поддержание чистоты в группе (ежедневная и генеральная уборка помещений, мытьё игрушек, смена постельного белья). Организация питания получение пищи с пищеблока, сервировка столов, помощь детям во время приёма пищи, уборка и мытьё посуды. Помощь в организации режимных моментов подготовка к прогулкам, помощь в одевании/раздевании детей, сопровождение на прогулку, подготовка ко сну. Содействие в воспитательной работе помощь воспитателю при проведении занятий, участие в организации игр и мероприятий. Обеспечение безопасности детей контроль за соблюдением детьми правил безопасности, предотвращение травмоопасных ситуаций.
1.Обеспечение безопасности жизни воспитанников 2.Добросовестное выполнение обязанностей 3.Соблюдать трудовую дисциплину 4.Качественное содержание помещений и выполнение Санпина. 5.Оказывать помощь педагогу в воспитательном процессе
Педагогическое образование (обязательно). Опыт работы с детьми от 1 года. Творческий подход, доброжелательность, ответственность. Готовность работать в июле и августе.
Опыт работы с детьми дошкольного возраста от 1 до 3 лет. Педагогическое образование или соответствующая квалификация. Умение находить подход к...
Наличие педагогического образования (среднее профессиональное, высшее). Пройденный медицинский осмотр и наличие прививок.
Наличие среднего - профессионального или высшего - профессионального образования. Рассматриваются в том числе, студенты последних курсов профильных учебных заведений.
-Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. - Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; Ежедневно: - проводит уборку всех закрепленных за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; - соблюдает график проветривания; - оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми (осуществляет кормление, оказывает помощь в проведении всех занятий); - помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок; - осуществляет гигиенический уход за детьми, принимает активное участие в проведении закаливающих мероприятий; - убирает детские постели (в старших группах вместе с детьми); - приносит из кухни в группу пищу и раздает её детям; - убирает ( в старших группах вместе с детьми) и моет посуду; - готовит воду для питья и полоскания рта (летом - сок для второго завтрака). - Следит за чистотой и сохранностью мягкого инвентаря в группе и проводит замену постельного белья и полотенец по мере загрязнения (по 1графику). - Своевременно готовит помещение к зимнему сезону (утепление окон) и к весенне-летнему (мытье окон). - Следит в группе за состоянием посуды, сантехники и другого имущества и инвентаря и сообщает о всех неисправностях заместителю заведующего по АХЧ. - Выполняет все указания администрации и медицинских работников. - Согласно графику проводит генеральную уборку всех помещений группы. - Следит за своим внешним видом, является образцом для детей, их родителей. - Проходит медицинский осмотр согласно графика.
-Уборка закрепленных помещений. -Помощь воспитателю в повседневной работе с детьми, согласно должностной интрукции помощника воспитателя.
Оказание помощи воспитателю, выполнение требований СанПиН, уборка групповой ячейки, сервировка стола, обслуживание приема пищи детей, мытье посуды, теневого навеса в летнее время, сопровождение туалета воспитанников и т.д.
проводить уборку всех закреплённых за ним помещений, соблюдая санитарно-гигиенический режим и технику безопасности; соблюдает график проветривания; помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулки; следит за чистотой; приносит в группу еду и раздаёт её детям; убирает и моет посуду.
Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений,оборудования. постельного белья Помощь воспитателю группы Помощь воспитанникам в одевании и раздевании по мере необходимости Помощь воспитанникам в развитии навыков самообслуживания
Присмотр и уход за воспитанниками в общеобразовательной деятельности; планирование и проведение образовательной деятельности с воспитанниками
Уход и присмотр за детьми,реализация образовательной программы дошкольного образования
Воспитание детей дошкольного возраста, реализация образовательной программы в соответствии с календарно-тематическим планом, ведение табеля посещаемости, соблюдение режима дня и т.д.
Воспитание и обучение детей дошкольного возраста
Осуществлять деятельность по воспитанию детей в учреждении. Содействовать созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности обучающихся, воспитанников, вносить необходимые коррективы в систему их воспитания. Организовывать подготовку домашних заданий . Помогать обучающимся, воспитанникам в учебной деятельности, способствовать обеспечению уровня их подготовки.
Организация образовательной деятельности Реализация образовательной программы дошкольного образования МДОАУ № 69
Воспитание детей дошкольного возраста, уход и присмотр задетьми
организация образовательной деятельности
осуществляет работу в соответствии с должностными обязанностями
Реализация образовательной программы Владение ИКТ-компетенциями Создание предметно- пространственной среды Обеспечение разностороннего развития детей Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности Соблюдение прав и свобод обучающихся Участие в методической работе Проведение работы с родителями
Присмотр и уход за детьми младшего дошкольного возраста. Реализация образовательной программы дошкольного образования.
Присмотр и уход, планирование и реализация образовательной работы в группе обучающихся в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами
- Уход и присмотр за детьми - Обеспечение безопасности детей - Воспитание, развитие и обучение детей -Организация разнообразной игровой деятельности - Взаимодействие с родителями -Организация разнообразной игровой деятельности
уход и примотр за детьми дошкольного возраста; реализация образовательной программы дошкольного образования
Образование и воспитание детей дошкольного возраста
- Осуществление деятельности по воспитанию детей. - Создание благоприятной микросреды и морально-психологического климата для каждого обучающегося. - Способствование развитию общения обучающихся. - Соблюдение прав и свобод обучающихся, несение ответственности за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательного процесса. - Ведение активной пропаганды здорового образа жизни.
сменная работа, контролировать несение службы суточным нарядом по роте, каждый час проверять наличие воспитанников.
организовывать виды деятельности, осуществляемые в раннем и дошкольном возрасте
- Участие в проектировании развивающей образовательной среды в группе воспитанников; - обеспечение эмоционального благополучия воспитанников через непосредственное общение с каждым ребенком, уважительное отношение к каждому ребенку, его чувствам и потребностям; - сотрудничество с педагогическими работниками и другими специалистами в решении педагогических задач; - организовывать участие родителей в проведении мероприятий с детьми и осуществлять педагогическое обеспечение их деятельности в рамках подготовки и проведения мероприятий; - грамотное ведение документации группы.
Реализация образовательной программы дошкольного образования. Воспитание и развитие детей: формировать самостоятельность, инициативу, навыки безопасного поведения, толерантность, готовность к школе, поддерживать позитивный климат в группе. Создание развивающей и безопасной среды. Сотрудничество с родителями. Ведение обязательной документации.
1.Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС ДО, ФОП ДО. 2.Организация режима и распорядка дня (утреннего приема, утренней гимнастики, образовательной деятельности (занятий), прогулки, сна, игровой деятельности, самостоятельной деятельности, приема пищи, личной гигиены) в соответствии с режимом дня. 3.Организация образовательной деятельности (занятий) в соответствии с расписанием занятий.
обучение и воспитание кадетов, обеспечение их безопасности
Присмотр и уход за воспитанниками в общеобразовательной деятельности; планирование и проведение образовательной деятельности с воспитанниками Аккуратность,ответственность
-Специфика дошкольного образования и особенностей организации работы с детьми раннего и дошкольного возраста -Основные психологические подходы: культурно-исторический, деятельностный и личностный; основы дошкольной педагогики, включая классические системы дошкольного воспитания -Общие закономерности развития ребенка в раннем и дошкольном возрасте -Особенности становления и развития детских деятельностей в раннем и дошкольном возрасте -Основы теории физического, познавательного и личностного развития детей раннего и дошкольного возраста -Современные тенденции развития дошкольного образования -Требования к развивающей предметно- пространственной среде -Требования к планированию работы с обучающимися (воспитанниками) -Особенности психологической готовности к школьному обучению -Способы создания и поддержания позитивного психологического климата, конструктивного взаимодействия, помощи и поддержки
Планирование и организация жизнедеятельности детей в лагере
Планирование и организация жизнедеятельности детей в лагере
воспитание и образование детей
Наличие медицинской книжки. Наличие справки об отсутствии/наличии судимости.
Доброжелательность, терпение и любовь к детям. Ответственность и аккуратность. Готовность работать в команде и помогать коллегам. Медицинская книжка или готовность...
Среднее образование, ответственность, чистоплотность, умение работать в коллективе и с детьми. Медицинская книжка.
Осуществляет работу в соответствии с должностной инструкцией.