Дисциплинированность. Ответственность. Наличие медицинской книжки.
Высшее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" в области, соответствующей преподаваемому предмету, без предъявления требований к стажу работы.
Среднее или высшее профессиональное образование. Знание предмета. Умение разрабатывать учебные программы и планы. Навыки использования современных образовательных технологий. Коммуникабельность.
Высшее педагогическое образование. Опыт работы с детьми младшего школьного возраста от 1 года. Знание современных образовательных методик и желание развиваться.
Хорошее знание предмета. Ответственность, пунктуальность.
Желание и умение работать с детьми.
желательно иметь квалификационную категорию. Справка об отсутствии/наличии судимости.
Высшее педагогическое образование.
Опыт работы от 3 лет.
Знать:
Педагогическое образование.
Требования: Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету...
Высшее педагогическое образование. Владение методами и формами обучения. ИКТ – компетентность. Исполнительность, оперативность, порядочность, внимательность, стрессоустойчивость, пунктуальность, дисциплинированность. Опыт работы желателен.
Педагогическое образование. Ответственность. Исполнительность. Можно без опыта.
2.1. Педагогическая деятельность по реализации программ среднего общего образования. Требования: желательно иметь квалификационную категорию. Справка об отсутствии/наличии судимости.
Что нужно знать и уметь:
Знать:
Педагогическое образование. Опыт работы с детьми приветствуется.
Педагогическое образование. Опыт работы приветствуется.
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без...
Опыт работы желателен в области подготовки обучающихся к ОГЭ.
Высшее педагогическое образование в области физической культуры. Опыт работы от 1 до 3 лет в образовательных учреждениях. Знание современных методик...
Высшее педагогическое образование, возможно, неоконченное высшее образование. Опыт работы приветствуется.
Высшее или среднее профессиональное образование (желательно педагогическое или IT-направление). Готовность работать с детьми разного возраста и уровня подготовки.
Высшее педагогическое образование. Владение методами и формами обучения. ИКТ – компетентность. Исполнительность, оперативность, порядочность, внимательность, стрессоустойчивость, пунктуальность, дисциплинированность. Опыт работы желателен.
Высшее педагогическое образование. Владение методами и формами обучения. ИКТ – компетентность. Исполнительность, оперативность, порядочность, внимательность, стрессоустойчивость, пунктуальность, дисциплинированность. Опыт работы желателен.
Знать:
Педагогическое образование Стрессоустойчивость уверенный пользователь ПК Креативное мышление.
Педагогические навыки и умение работать с детьми и подростками. Умение мотивировать учеников. Ответственность и организованность. Готовность к постоянному обучению и...
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика" или в области, соответствующей преподаваемому предмету, без...
Педагогическое образование, приветствуется дефектологическое или опыт работы с детьми с ОВЗ.
Приветствуется дефектологическое или опыт работы с детьми с ОВЗ.
Педагогическое образование, приветствуется дефектологическое или опыт работы с детьми с ОВЗ. Желание работать с детьми с ОВЗ.
Желательно дефектологическое образование.
Обязанности: Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся «чувства меняющегося языка» Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого «бытового» подхода («народной лингвистики») Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав Требования: Основы лингвистической теории и перспективных направлений развития современной лингвистики Представление о широком спектре приложений лингвистики и знание доступных обучающимся лингвистических элементов этих приложений Теория и методика преподавания русского языка Контекстная языковая норма Стандартное общерусское произношение и лексика, их отличия от местной языковой среды Владеть методами и приемами обучения русскому языку, в том числе как не родному Использовать специальные коррекционные приемы обучения для детей с ограниченными возможностями здоровья Условия: Трудоустройство по ТК РФ
Обязанности: соблюдение этических норм поведения;работа на повышение качества образования;работа в группе продленного дня;обучение и развитиеТребования: высшее или среднее профессиональное образование;наличие первой или высшей категории;цифровая грамотность;Условия: занятия 5 раз в неделю;трудоустройство по ТК РФ;работа в современной школе с небольшим классом (до 16 человек);ежегодный оплачиваемый отпуск;возможность быстрого профессионального роста;работа в группе продленного дня;возможность подработки (индивидуальные занятия, доп. образование);
В лицензированную школу требуется преподаватель английского языка. Обязанности: Преподавание в группах от 3 до 8 человек, индивидуально детей и взрослых по программам британских издательств. Условия: Достойная заработная плата, поддерживающий коллектив. Требования: Ждем в нашу команду доброго, надежного, ответственного человека. Рассмотрим на частичную, полную занятость. Также рассмотрим начинающего специалиста.
Центр дополнительного образования Umnikum - ищет коллегу, который любит и уважает детей, умеет видеть потребности ребенка и помогать их реализовывать. (у центра есть лицензия. Оформление официально с продлением пед. стажа)ВАЖНО!Мы нацелены на постоянное и долгосрочное сотрудничество.Обязанности:Организация и контроль выполнения домашних заданийОрганизация занятий по интересамИнформирование родителей об успеваемости и развитии детейКонтроль аккуратности и чистотыКонтроль отправки детей домойУчастие в организация мероприятий для детей и родителейУчастие во всех корпоративных мероприятияхТребования:Педагогическое образованиеОпыт педагогической работы обязателенУмение организовывать детей, поддерживать их инициативу к самостоятельностиУмение играть с детьми и через игру развивать важные коммуникативные навыкиУстная и письменная грамотная речьГотовность работать в команде, желание и возможность учиться новомуШирокий кругозор, интерес к жизниУсловия:комфортное пространство, работа в дружном коллективеобучение и стажировкавозможность подработокоплата профильного и непрофильного обучения, тренингов, мастер-классов и иных курсов, если это идет на пользу совместной работе и развитиюоформление по ТКпитание
Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования
Выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем обучающихся, связанных с особенностями их развития Применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка Освоение и применение психолого-педагогических технологий (в том числе инклюзивных), необходимых для адресной работы с различными контингентами учащихся: одаренные дети, социально уязвимые дети, дети, попавшие в трудные жизненные ситуации, дети-мигранты, дети-сироты, дети с особыми образовательными потребностями (аутисты, дети с синдромом дефицита внимания и гиперактивностью и др.), дети с ограниченными возможностями здоровья, дети с девиациями поведения, дети с зависимостью Взаимодействие с другими специалистами в рамках психолого-медико-педагогического консилиума Разработка (совместно с другими специалистами) и реализация совместно с родителями (законными представителями) программ индивидуального развития ребенка Освоение и адекватное применение специальных технологий и методов, позволяющих проводить коррекционно-развивающую работу Развитие у обучающихся познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у обучающихся культуры здорового и безопасного образа жизни Формирование и реализация программ развития универсальных учебных действий, образцов и ценностей социального поведения, навыков поведения в мире виртуальной реальности и социальных сетях, формирование толерантности и позитивных образцов поликультурного общения Формирование системы регуляции поведения и деятельности обучающихся
Осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов (ФГОС) основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует программы по русскому языку и литературе в рамках основных общеобразовательных программ; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения основной образовательной программы обучающимися
Вдохновляете учеников на изучение английского языка? Хотите работать в команде профессионалов и развиваться вместе с современной школой? Присоединяйтесь к коллективу МАОУ СОШ №220 имени К.Д. Ушинского здесь ценят творческий подход, инициативу и стремление к развитию! Ваши задачи: Проведение увлекательных и эффективных уроков английского языка для школьников разных возрастов Разработка и внедрение современных методик обучения, использование интерактивных технологий Подготовка учебных материалов, участие в создании образовательных проектов Оценка знаний и индивидуальный подход к каждому ученику Ведение необходимой документации, участие в жизни школы и классного коллектива Взаимодействие с родителями и коллегами, участие в педагогических советах Условия и преимущества: Работа в новой современной школе с развитой инфраструктурой Полная занятость, оформление по ТК РФ График 6/1, рабочие часы по договорённости Возможности для профессионального роста и повышения квалификации Дружный коллектив, поддержка наставников Уютная атмосфера и современные учебные ресурсы О школе: МАОУ СОШ №220 это образовательное учреждение с богатыми традициями и инновационным подходом. Мы создаём условия для раскрытия потенциала каждого ученика и педагога, поддерживаем творческие инициативы и стремимся быть центром интеллектуального развития Новосибирска.
Вдохновляй движение и открывай таланты вместе с нами! Если спорт это ваша страсть, а работа с детьми приносит радость, приглашаем стать частью дружной команды школы №220 имени К.Д. Ушинского. Здесь ценят инициативу, поддерживают профессиональный рост и создают атмосферу, где каждый педагог важная часть большой школьной семьи. Оплата труда Конкурентоспособная заработная плата, обсуждается индивидуально по итогам собеседования и в зависимости от квалификации и стажа. Выплаты осуществляются ежемесячно, в полном объёме и без задержек. Оплата зависит от объёма учебной нагрузки и дополнительных активностей. График и формат работы Полная занятость, оформление по ТК РФ. Рабочий график: 6 дней в неделю, выходной воскресенье. Работа на территории школы, в современно оборудованных спортивных залах. Часы работы по договорённости, с учётом расписания учебных занятий. Обязанности Проведение уроков физической культуры для учащихся разных возрастных групп. Организация и проведение спортивных мероприятий, соревнований, школьных праздников. Разработка и внедрение современных методик преподавания физкультуры. Формирование у школьников интереса к здоровому образу жизни и развитию физических качеств. Индивидуальный подход к каждому ученику, поддержка и мотивация. Ведение необходимой учебной документации. Участие в жизни школы, взаимодействие с коллегами и родителями. Мы предлагаем Официальное трудоустройство и полный соцпакет. Премии по итогам года и за достижения в работе. Современную материально-техническую базу для реализации творческих идей. Дружный коллектив, обмен опытом, поддержку наставников. Возможности для повышения квалификации и участия в профессиональных конкурсах. Компенсация проезда до места работы. О школе МАОУ СОШ №220 имени К.Д. Ушинского это образовательное учреждение с богатыми традициями, сильной командой педагогов и современным подходом к обучению. Мы стремимся раскрывать потенциал каждого ученика и создавать условия для профессионального роста каждого сотрудника. Присоединяйтесь к нам и станьте частью школы, где ценят вклад каждого!
Реализация федеральных рабочих программ по русскому языку и литературе и программы воспитания школы
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого- физиологических особенностей и специфики требований ФГОС к преподаваемому предмету; способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам
преподавание математики на уровне основного общего образования подготовка обучающихся к конкурсам и олимпиадам индивидуальная работа со слабоуспевающими обучающимися
сопровождение, коррекционная работа с обучающимися с ОВЗ
- Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета - Проводит учебные занятия - Планирует и осуществляет учебный процесс в соответствии с образовательной программой - Осуществляет контрольно-оценочную деятельность в образовательном процессе - Соблюдает права и свободы обучающихся
Планирование и осуществление учебной деятельности в соответствии с образовательной программой учреждения, разработка рабочих программ по русскому языку и литературе на основе примерных программ. Проводить уроки, курсы, факультативы, кружки и другие занятия по русскому языку и литературе в соответствии с расписанием.