Разработка коррекционно-образовательной программы с учётом особенностей и возможностей ребёнка с ОВЗ, а также заключения психолого-медико-педагогической комиссии. Создание безопасных условий воспитатель следит за состоянием детей на занятиях и прогулках. Оценка эффективности работы воспитатель проводит мониторинг и определяет, насколько ребёнок усвоил коррекционно-развивающую программу. Организация выполнения режима дня, приготовления домашних заданий, досуга и дополнительного образования. Участие в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. Систематическое повышение профессиональной квалификации в соответствии с утверждённым графиком, участие в деятельности методических объединений.
Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания: проводит влажную уборку групповых помещений; санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек смену постельного белья один раз в десять дней. Каждый день проводит генеральную уборку помещений группы в соответствии с графиком генеральных уборок. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников (оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми; осуществляет кормление; помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок). Совместно и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня в соответствии с санитарными правилами и гигиеническими нормативами;
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫЙ СТАНДАРТ СПЕЦИАЛИСТ В ОБЛАСТИ ВОСПИТАНИЯ Изучение личностных особенностей, склонностей, интересов обучающихся и динамики воспитательного процесса в группе обучающихся Разработка плана воспитательной работы с группой обучающихся Разработка мер по развитию самоуправления в группе обучающихся Приобщение обучающихся к проектированию совместной социально и личностно значимой деятельности Оказание консультационной поддержки обучающимся в проектировании индивидуального маршрута в коллективной деятельности
- Организует и проводит внеурочную учебную и воспитательную работу в закрепленной группе, а также общественно полезную и культурно-досуговую работу с детьми группы. - Контролирует выполнение учащимися режима дня, организует выполнение домашних заданий, проведение культурно-досуговых, оздоровительных и других мероприятий. - Вовлекает учащихся в художественное, научно-техническое творчество, спортивные секции, клубы по интересам. - Планирует воспитательную работу в закрепленной группе, обеспечивает выполнение плана, участвует в методической работе и повышает свою квалификацию.
Уборка в группе, поддержание чистоты, помощь воспитателю, получение и раздача пищи детям, и т. д.
Участие в организации и планировании учебно-развивающей деятельности в группе дошкольного учреждения. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
Участие в организации и планировании учебно-развивающей деятельности в группе дошкольного учреждения. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
Уборка в группе, поддержание чистоты, помощь воспитателю, получение и раздача пищи детям, и т. д.
Участие в организации и планировании учебно-развивающей деятельности в группе дошкольного учреждения. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
Помощь воспитателю в присмотре и уходе за детьми дошкольного возраста; обеспечение выполнения требований СанПин в организации присмотра и ухода за детьми
Профильное образование. Опыт работы с детьми. Приоритет самозанятым и ИП.
Способность контактировать с детьми. Добросовестность, аккуратность, вежливость. Ответственность, коммуникабельность пунктуальность.
Высшее или среднее профессиональное педагогическое образование.
Педагогическое образование (можно без опыта — всему научим!). Готовность работать с подростками, находящимися в трудной жизненной ситуации. Честность, порядочность, высокая личная...
Опыт работы с детьми. Профильное педагогическое образование или курсы по дошкольному воспитанию. Любовь к детям, терпение, ответственность и доброжелательность.
Способность контактировать с детьми. Добросовестность, аккуратность, вежливость. Ответственность, коммуникабельность, пунктуальность.
Организация работы группы по программе детского сада, планирование занятий Ведение отчётности Организация режима: еды, сна, прогулки Работа с родителями Активное участие в мероприятиях детского сада
в соответствии с должностной инструкцией
в соответствии с должностной инструкцией
Обеспечение санитарно-гигиенического состояния помещений, организация питания детей в группе и т.д.
Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду, проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между воспитанниками; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и родителями.
Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду, проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между воспитанниками; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и родителями.
Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду, проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между воспитанниками; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и родителями.
Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду, проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между воспитанниками; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и родителями.
Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду, проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между воспитанниками; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и родителями.
Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду, проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между воспитанниками; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и родителями.
Осуществляет повседневную работу с воспитанниками, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической адаптации.
Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду, проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между воспитанниками; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и родителями.
Осуществлять контроль за жизнью и здоровьем детей во все время их пребывания в саду, проведение различных видов занятий, развивающих, спортивных, подготовку к праздникам и пр.; создавать благоприятную атмосферу, которая способствует бесконфликтному общению между воспитанниками; прививать воспитанникам навыки самообслуживания; разрешать конфликты, проявлять выдержку и тактичность с детьми и родителями.
влажную уборку в спальне после дневного сна; чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; генеральную уборку всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон 2 раза в год; санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день;
работа с детьми дошкольного возраста
-Готовит воспитанников ко сну, следит за покоем во время ночного сна, не отлучается во время сна воспитанников из закрепленного помещения, находится в рабочее время на этаже где располагаются спальные комнаты; -Отвечает за жизнь и здоровье воспитанников в ночное время, осуществ ляет надзор за детьми вверенной семьи в установленное режимом работы время; - осуществляет сухую и влажную уборку;
Производить качественную уборку, осуществлять влажную уборку помещений детсада, заклеивание и мытье окон. В случае необходимости заменять младшего воспитателя на группе.