Младший воспитатель, любащая детей, кормить, помагать одевать детей
Основными трудовыми функциями воспитателя Учреждения являются: 1.1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в организациях дошкольного образования: 1.1.1. Обучение. 1.1.2. Воспитательная деятельность. 1.1.3. Развивающая деятельность. 1.2. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации основных общеобразовательных программ: 1.2.1. Педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.
Организация и проведение занятий. Планирование и реализация образовательной программы в соответствии с возрастом и индивидуальными особенностями детей. Проведение учебных, развивающих и воспитательных занятий, формирование у детей мотивации к обучению. Воспитательная работа. Организация воспитательных мероприятий, формирование у детей правил поведения и создание безопасной образовательной среды. Развитие у воспитанников познавательной активности, самостоятельности, творческих способностей и гражданской позиции. Развивающая деятельность. Создание развивающей образовательной среды, способствующей социализации и индивидуализации детей. Выявление и поддержка детей с особыми образовательными потребностями, взаимодействие с педагогами-психологами, логопедами и другими специалистами. Охрана жизни и здоровья. Обеспечение безопасности воспитанников во время образовательной деятельности, прогулок, экскурсий. Своевременное информирование медицинского работника и родителей о состоянии здоровья детей. Оказание первой помощи при необходимости, знание порядка действий при чрезвычайных ситуациях. Ведение документации. Ведение журнала посещаемости, календарно-тематических планов, другой установленной документации. Подготовка отчётов о проделанной работе, участие в педагогических советах и методических объединениях. Взаимодействие с родителями. Взаимодействие с родителями (законными представителями) по вопросам воспитания и развития детей. Проведение родительских собраний, информирование родителей о ходе образовательного процесса и состоянии детей. Дополнительные обязанности. Участие в подготовке и проведении праздников, досуговых и оздоровительных мероприятий. Систематическое повышение профессионального уровня, прохождение аттестации и медицинских осмотров.
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ; участвует в разработке и реализации программы развития ДОУ в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды, планирует и проводит учебные занятия с воспитанниками с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; формирует мотивацию к обучению; дает объективную оценку знаний воспитанников на основе тестирования и других методов контроля в соответствии с реальными учебными возможностями детей; регулирует поведение воспитанников для обеспечения безопасной образовательной среды; реализовывает современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их как на занятии с воспитанниками, так и на прогулке; устанавливает воспитательные цели, способствующие развитию воспитанников, независимо от их способностей и характера; вырабатывает четкие правила поведения воспитанников в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка ДОУ; занимается проектированием и реализацией воспитательных программ с учетом требований санитарных правил и гигиенических нормативов; осуществляет проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); развивает у воспитанников познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирует гражданскую позицию, способность к труду и жизни в условиях современного мира, формирует у воспитанников культуру здорового и безопасного образа жизни; оказывает помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.
Основные должностные обязанности младшего воспитателя (по пунктам): Обеспечение чистоты и гигиены (санитарная роль): Регулярная влажная уборка групповых помещений, туалетных комнат и спален. Смена постельного белья и полотенец, их транспортировка в прачечную. Обработка игрушек и посуды дезинфицирующими средствами. Проветривание комнат по графику. Организация питания: Получение еды с пищеблока, сервировка столов. Помощь воспитателю в кормлении детей (особенно младшего возраста). Уборка посуды и столов после каждого приема пищи.
Создавать и реализовывать насыщенную программу воспитательной работы, охватывающую все аспекты развития личности - интеллект, нравственность, труд, экологию, патриотизм, физическую культуру. Раскрывать лидерский потенциал: организовывать деятельность группы и микрогрупп детей, развивать самоуправление, поддерживать инициативы и социальные проекты детей. Создавать события: готовить и проводить творческие мероприятия, экскурсии, конкурсы, праздники, формируя социальную компетентность и сплоченность коллектива. Быть партнером семьи: тесно взаимодействовать с родителями (проводить встречи, консультировать).
воспитательная деятельность развивающая деятельность педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования
организация и проведение деятельности детей в группе; присмотр,уход, воспитательная работа;
Помощь воспитателю в учебном процессе Получение и раздача пищи Поддержание чистоты и порядка в группе
- совместно с воспитателем сохранение и укрепление здоровья детей, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдение ими режима дня возрастной группы; - состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно- гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН; - охрану жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в организации;
Обязанности младшего воспитателя в детском саду: обеспечивать чистоту во всех помещениях группы; организовывать питание для воспитанников; помогать основному педагогу в работе с детьми.
Опыт управления педагогическим коллективом от 2 лет (методист, старший воспитатель, заведующий, зам. заведующего). Глубокое знание ФОП ДО, планирования, педагогической документации.
Педагогическое образование. Порядочность. Трудолюбие. Ответственность.
Ответственное отношение к работе. Знание современных методик по развитию детей. Навыки по организации обучающей среды. Грамотная речь. Профильное образование.
Ответственное отношение к работе. Знание современных методик по развитию детей. Навыки по организации игровой среды. Грамотная речь. Профильное образование.
Педагогический стаж. Образование: дошкольное (среднее специальное или высшее). Можно переподготовку на дошкольника. Опыт работы в саду или развивающих центрах приветствуется.
Требования: пунктуальность, ответственность, позитивный взгляд на мир, психическая уравновешенность, порядочность, четкая исполнительность.
Знание методик дошкольного возраста. Любовь к детям. Коммуникабельность. Порядочность.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности детей (воспитанников). Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-бытовой реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Осуществляет сопровождение детей на прогулки; одевание, раздевание, умывание, закаливание, кормление, купание, укладывание детей в постель под руководством воспитателя. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдению ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Обеспечивает санитарное состояние помещений, оборудования и инвентаря. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими).
проведение уборки всех закрепленных за ним помещений; оказывает помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми помогает воспитателю одевать и раздевать детей для прогулок, подготовки ко сну
Воспитатель должен обладать основными компетенциями в организации: мероприятий, направленных на укрепление здоровья воспитанников и их физическое развитие; различных видов детской деятельности и общения воспитанников;образовательной деятельности по реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования; взаимодействия с родителями (законными представителями) воспитанников и работниками образовательной организации; методического обеспечения воспитательно-образовательного процесса,владения информационно-коммуникационными технологиями и умением применять их в воспитательно-образовательном процессе.
помощь в уходу за детьми, кормлении, уборка помещений, мытье посуды
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Скрининговые обследования с целью мониторинга психического развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Определение степени нарушений в психическом и личностном развитии лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Изучение интересов, склонностей, способностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Осуществление с целью профориентации комплекса диагностических мероприятий по изучению мотивации, личностных, характерологических особенностей лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Присмотр за детьми во время игр, занятий, прогулок и сон часа; Контроль за состоянием чистоты помещений, санузлов, постельного белья, посуды, окон и проводит регулярное проветривание помещений.
Педагогическая деятельность по реализации образовательных программ дошкольного образования.
Присмотр и уход за детьми, проведение занятий и мероприятий с детьми и родителями.
обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания, обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса
Обеспечивать чистоту во всех помещениях группы, организовывать питание для воспитанников, помогать основному педагогу в работе с детьми.
заниматься влажной уборкой помещений групп, организация питание в группе, умение работать с детьми.
обеспечивает соответствующие санитарные требования, состояния помещений и оборудования, два раза проводит влажную уборку групповых помещений
Чистота и уборка группы.Охрана жизни и здоровья детей.
Проведение учебных занятий, осуществление образовательной деятельности.
Педагогическая деятельность в организации, осуществляющая образовательную деятельность
Присмотр и уход за детьми
Контроль и поддержание чистоты в группе, дезинфекция игрушек, столов, сантехники, раздача еды детям, сервировка столов, гигиена детей.
Обеспечивает соответствующие санитарные требования, состояние помещений и оборудования, два раза проводит влажную уборку групповых помещений
умение найти подход детям, коммуникабельность и организованность
Устанавливать контакт с детьми дошкольного возраста от 3 лет с учетом их физического и психического состояния; осуществлять наблюдение за поведением детей дошкольного возраста от 3 лет с целью обеспечения их безопасности в ходе взаимодействия с другими детьми; оказывать помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в самообслуживании (одевание, раздевание, гигиенические процедуры, прием пищи); организовывать питание детей дошкольного возраста (от 3 лет); организовывать полноценный отдых, сон детей дошкольного возраста (от 3 лет), осуществлять присмотр за ними во время сна; выполнять требования охраны труда и пожарной безопасности.
Чем Вам предстоит заниматься: обеспечение квалифицированной медицинской помощи на основании клинических наблюдений и обследования, сбора анамнеза, данных клинико-лабораторных и инструментальных исследований устанавливать (подтверждать) диагноз определение тактики ведения пациента, контроль за проведением лечебно-профилактических процедур внесение изменений в план лечения в зависимости от состояния пациента и определение необходимости дополнительных методов обследования оказывать консультативную помощь родителям, отдыхающим, воспитателям по вопросам организации медицинского обслуживания своевременное и качественное оформление медицинской и иной документации в соответствии с установленными правилами
1. Ежедневно следит за чистотой оборудования и посуды на пищеблоке. 2. Участвует при погрузке и разгрузке, переноске грузов и размещения их. 3. Доставляет освободившуюся тару, фляги, бочки, мешки в кладовую. 4. Включает и выключает электрические и газовые плиты и кипятильники. 5. Доставляет котлы с готовой пищей к раздаче вручную. 6. Обеспечивает гигиеническую обработку продуктов, чистит овощи, рыбу, моет фрукты. 7. Собирает и выливает отходы производства. 8. Отвечает за чистоту и своевременную уборку всего закрепленного за ним помещения кухни. 9. При отсутствии на группе младшего воспитателя, разносит обед по группам. 10. По графику осуществляет генеральную уборку помещения пищеблока. 11. Проводит уборку пищеблока, ежедневно моет кухонную посуду, оборудование, инвентарь, 1 раз в месяц проводит генеральную уборку, маркирует кухонную посуду. 12. Знает правила санитарии и гигиены по содержанию помещений, правила уборки; концентрацию моющих дезсредств и правила безопасного использования ими, правила эксплуатации санитарно-технического оборудования. 13. Строго соблюдает правила личной гигиены, следит за своим внешним видом. 14. Проходит периодические медицинские обследования.