Осуществление обучения и воспитания обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета.
Обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета. Осуществление связи с родителями. Дежурство по школе в соответствии с графиком. Возможно выполнение классного руководства.
Согласно должностной инструкции учителя
Планирование учебной деятельности в соответствии с образовательной программой школы, разработка рабочей программы для начального класса на основе примерных общеобразовательных программ, отвечающих требованиям ФГОС, планирование и проведение уроков в соответствии с образовательными программами, организацию внеурочной деятельности, контроль успеваемости, ведение школьной документации, а также обеспечение безопасной и комфортной среды для обучения.
обучение предмету согласно учебного плана и рабочей программы
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Обучение учащихся
в соотвествии с приказом Министерства труда и социальной защиты РФ от 18 октября 2013 г. N 544н "Об утверждении профессионального стандарта "Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего образования) (воспитатель, учитель)"
Преподование в классах
Планирование и осуществление учебного процесса в соответствии с образовательной программой. Обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физических особенностей и специфики преподаваемого предмета.
соблюдать законные права и свободы учащихся; -выполнять основную образовательную программу учреждения, утвержденную директором учреждения в полном объеме, соблюдая требования Федерального государственного образовательного стандарта ООО и СОО, обеспечивая разностороннее и гармоничное развитие каждого учащегося; -создавать условия для разнообразных видов деятельности учащихся, отвечающим требованиям Федерального государственного образовательного стандарта ООО и СОО; -использовать разнообразные педагогические целесообразные методы, приемы и средства обучения в соответствии с возрастными особенностями учащихся; - координировать работу по воспитанию и образованию учащихся со специалистами учреждения
Составлять учебный план по предмету, работать по режиму расписания. Обеспечивать выполнение учебного плана путем использования различных форм и методов обучения и воспитания. Обеспечивать уровень знаний, умений, и навыков обучающихся в соответствии с требованиями.
Проводить групповые и индивидуальные занятия с обучающимися направленными на исправление недостатков в развитии, востановления нарушенных функций.
Обследование обучающихся, определение структуры и степени сложности имеющихся у детей дефектов речи. Устранение дефектов речи
Разрабатывает и реализует рабочие программы по физике на основе Федеральной рабочей программы соответствующего уровня образования.
В соответствии с должностной инструкцией
- осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; - обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; - проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; - реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения и т.д.
- осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом их психолого-физиологических особенностей и специфики преподаваемого предмета, способствует формированию общей культуры личности, социализации, осознанного выбора и освоения образовательных программ, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения, в том числе по индивидуальным учебным планам, ускоренным курсам в рамках федеральных государственных образовательных стандартов, современные образовательные технологии, включая информационные, а также цифровые образовательные ресурсы; - обоснованно выбирает программы и учебно-методическое обеспечение, включая цифровые образовательные ресурсы; - проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; - реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий, использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; - проводит учебные занятия, опираясь на достижения в области педагогической и психологической наук, возрастной психологии и школьной гигиены, а также современных информационных технологий и методик обучения и т.д.
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС
-Проведение уроков в соответствии с ФГОС. -Подготовка обучающихся к ОГЭ, ЕГЭ, олимпиадам; -Ведение необходимой документации; -Организация и осуществление учебной и учебно-методической работы по преподаваемой дисциплине в соответствии с требованиями ФГОС. -Осуществление контрольно-оценочной деятельности в образовательном процессе. -Участие в педагогичеких советах и др.
Реализация образовательной программы и осуществление обучения учащихся по математике в 5-11 классах; -Проведение уроков и консультаций по подготовке к экзаменам; -Подготовка к олимпиадам всех уровней; -Обеспечение уровня подготовки учащихся в соответствии с требованиями ФГОС; -Обеспечение текущего контроля успеваемости учащихся; -Осуществление связи с родителями, классными руководителями, службами сопровождения.
Проведение учебных занятий по предмету Технология согласно педагогическому плану и программе. Разработка обучающих материалов, методических пособий и программ для обеспечения качественного педагогического процесса. Оценка знаний и навыков учащихся, проведение контрольных и промежуточных проверок. Воспитание учащихся в духе трудолюбия, ответственности и творческого подхода к выполнению задач. Обеспечение безопасности учащихся при выполнении практических работ. Ведение учебной документации, контроль успеваемости и посещаемости учащихся на уроках, выставление оценок в сетевой город и дневники и др.
1.Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся. 1.2. Осуществляет обследование обучающихся, воспитанников, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития. 1.3. Комплектует группы для занятий с учетом психофизического состояния обучающихся, воспитанников. 1.4. Проводит групповые и индивидуальные занятия по исправлению недостатков в развитии, восстановлению нарушенных функций. 1.5. Работает в тесном контакте с учителями, воспитателями и другими педагогическими работниками, посещает занятия и уроки. 1.6. Консультирует педагогических работников и родителей (лиц, их заменяющих) по применению специальных методов и приемов оказания помощи детям. 1.7. Ведет необходимую документацию.
Коммуникабельность, работа с детьми
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с ФГОС основного и среднего образования
преподавание уроки музыки в детском саду разработка утренников.
добросовестно выполнять свои трудовые обязанности, возложенные трудовым договором и должностной инструкцией, соблюдать трудовую дисциплину, осуществлять свою деятельность на высоком профессиональном уровне, обеспечивать в полном объеме реализацию преподаваемых учебных предметов в соответствии с утвержденной рабочей программой, соблюдать правовые, нравственные и этические нормы, следовать требованиям профессиональной этики, применять педагогически обоснованные и обеспечивающие высокое качество образования формы, методы обучения и воспитания.
Формирование способности к логическому рассуждению и коммуникации, установки на использование этой способности, на ее ценность Формирование способности к постижению основ математических моделей реального объекта или процесса, готовности к применению моделирования для построения объектов и процессов, определения или предсказания их свойств Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование внутренней (мысленной) модели математической ситуации (включая пространственный образ) Формирование у обучающихся умения выделять подзадачи в задаче, перебирать возможные варианты объектов и действий Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование способности преодолевать интеллектуальные трудности, решать принципиально новые задачи, проявлять уважение к интеллектуальному труду и его результатам Формирование у обучающихся умения применять средства информационно-коммуникационных технологий в решении задачи там, где это эффективно Формирование материальной и информационной образовательной среды, содействующей развитию математических способностей каждого ребенка и реализующей принципы современной педагогики Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления)
Добросовестное выполнение должностных обязанностей
Преподавание английскошо языка в 2-11х классах
Осуществляет обучение и воспитание учащихся с учетом их психолого-физиологических особенностей, специфики преподаваемого предмета и требований ФГОС основного общего образования к преподаванию предмета. Обеспечивает уровень подготовки учащихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Психологическая диагностика с использованием современных образовательных технологий, включая информационные образовательные ресурсы Составление психолого-педагогических заключений по результатам диагностического обследования с целью ориентации педагогов и родителей (законных представителей) в проблемах личностного и социального развития лиц с ограниченными возможностями здоровья, обучающихся, испытывающих трудности в освоении основных общеобразовательных программ, развитии и социальной адаптации, в том числе несовершеннолетних обучающихся, признанных в установленном порядке обвиняемыми или подсудимыми, либо являющихся потерпевшими или свидетелями преступления Ведение профессиональной документации (планы работы, протоколы, журналы, психологические заключения и отчеты)
Обучение учащихся
Должностные обязанности Согласно должностной инструкции 1. Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях. 2. Учитель обязан иметь тематический план работы по предмету в каждой параллели классов на учебную четверть (полугодие, год) и рабочий план на каждый урок. 3. В своей работе по предмету использует разнообразные приемы, методы и средства обучения. Реализует образовательные программы
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося. Содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ. Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе. Обучение учащихся в условиях шестидневной рабочей недели.
Обучение учащихся. Согласно должностной инструкции учителя.
умение преподавать, вести уроки, знание ФГОС
Согласно должностной инструкции
Согласно должностной инструкции
Согласно должностной инструкции учителя математики по Профстандарту