Младший воспитатель Должностные обязанности. Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников. Совместно с медицинскими работниками и под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня. Организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь. Участвует в работе по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек у воспитанников. Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания. Взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими). Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. Должен знать: законы и иные нормативные правовые акты, регламентирующие образовательную деятельность, Конвенцию о правах ребенка, основы педагогики, психологии, возрастной физиологии, гигиены, доврачебной медицинской помощи, теории и методики воспитательной работы, методы убеждения, аргументации своей позиции, установления контактов с воспитанниками разного возраста, их родителями (лицами, их заменяющими), правила охраны жизни и здоровья воспитанников, ухода за детьми, санитарно-гигиенические нормы содержания помещений, оборудования, инвентаря, правила внутреннего трудового распорядка образовательного учреждения, правила по охране труда и пожарной безопасности.
В рамках трудовой функции по присмотру за детьми дошкольного возраста от 3 летосуществляет:помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в одевании и раздевании по мере необходимости;помощь воспитанникам в возрасте от 3 лет в самостоятельном приеме пищи;помощь детям дошкольного возраста (от 3 лет) в развитии навыков самообслуживания и гигиены;присмотр за детьми дошкольного возраста (от 3 лет) во время сна;проведение подвижных, развивающих игр с детьми дошкольного возраста (от 3 лет) в помещениии на территории детского сада;сопровождение детей дошкольного возраста (от 3 лет) на прогулках, занятиях и мероприятиях;контроль поведения воспитанников дошкольного возраста (от 3 лет) в ситуациях ихвзаимодействия с другими детьми дошкольного образовательного учреждения с цельюобеспечения их безопасности. В рамках поддержания требуемого санитарно-гигиенического состояния помещений,оборудования, постельного белья и игрушек младший воспитатель осуществляет:доставку пищи с пищеблока в группу строго согласно графику в закрытой таре, раздачу пищивоспитанникам ДОУ, уборку и мытье посуды;санитарную обработку посуды непосредственно перед каждым приемом пищи;промывку столов в группах горячей водой с моющим средством до и после каждого приема пищи;смену постельного белья в спальне по мере его загрязнения, но не реже одного раза в неделю,маркировку белья и полотенец;мытье игрушек в специально выделенных и промаркированных емкостях в конце каждого дня, а вгруппах для детей младенческого и раннего возраста - 2 раза в день;мытье проточной водой с мылом или иным моющим средством, безвредным для здоровья детей,приобретенных игрушек (за исключением мягконабивных) перед использованием детьми;обработку согласно инструкции производителя пенолатексных, ворсованных игрушек имягконабивных игрушек;мытье горячей водой с мылом или иным моющим средством стульев, пеленальных столов,манежей и иного оборудования, а также подкладочных клеенок, клеенчатых нагрудников послеиспользования детьми; стирку нагрудников из ткани;мытье дверей шкафов, детской мебели в группе детского сада минимум два раза в месяц;
Наличие медицинской книжки и медицинский осмотр.
Этикета, культурно-гигиенических навыков. — наличием кипяченой воды для питья и полоскания рта.
Медицинская книжка. Наличие справки об отсутствии/наличии судимости (заказать через гос.услуги или МФЦ).
Наличие медицинской книжки. Наличие психиатрического заключения.
Наличие действующей медицинской книжки. — Наличие справки об отсутствии/наличии судимости (заказать через гос.услуги или МФЦ). — Любовь к детям, ответственность, чистоплотность.
Среднее либо среднее специальное образование. Справка об отсутствии/наличии судимости. Наличие медкнижки, сантехминимум.
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для воспитания и развития дошкольников. Поддерживать состояние помещений, оборудования, постельного белья и игрушек, соответствующее санитарным правилам и гигиеническим нормативам.
сервировка столов, доставка еды из пищеблока и мытье посуды, уборка и мытье всех групповых помещений (в том числе санузла); уход за детьми: переодевание, умывание, в ясельной группе подмывание; мытье окон, помощь воспитателю в организации всех режимных моментов
Уборка в помещениях группы. Обработка посуды. Смена постельного белья и полотенец. Помощь воспитателю.
Помощь воспитателю в организации и проведении развивающих занятий и игр. Уход за детьми, обеспечение их безопасности и комфорта. Поддержание порядка и чистоты в игровой и учебной зонах. Содействие в адаптации детей к детскому саду и поддержка их эмоционального состояния.
Помощь воспитателю, подготовка к приему пищи, уборка помещений группы, мытье посуды, доброжелательное отношение к детям.
Педагогическое обеспечение социально-коммуникативного, речевого,познавательного, художественно-эстетического, физического развития воспитанников. Участие в проектировании образовательных программ дошкольного образования в образовательной организации в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования и с учетом соответствующих примерных образовательных программ дошкольного образования. Организация деятельности детей в разных сообразных возрасту и образовательным задачам формах (игры, образовательные события,проекты, занятия, творческие мероприятия, праздники и т.д.). Приобщение детей к социально-культурным нормам,традициям семьи, общества и государства. Проведение прогулок, подвижных игр на свежем воздухе, экскурсий для воспитанников. Ознакомление воспитанников с детской литературой, формирование интереса к чтению.Информирование родителей (законных представителей) опсихологическом и физическом самочувствии ребенка, его интересах,особенностях поведения, взаимодействия со сверстниками.Ведение педагогической документации, в том числе в электронном виде.Охрана жизни и здоровья детей, обеспечение их безопасности в ходе образовательной деятельности, оказание им первой помощи.
Проводить: - влажную уборку групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; - влажную уборку в спальне после дневного сна; - чистку ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; - генеральную уборку всех помещений группы 1 раз в месяц( по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытье окон 2 раза в год; - санитарную обработку посуды, детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков( при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; - смену постельного белья по мере загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; - ежедневную гигиеническую обработку санузлов 2 раза в день. Организовывать: - работу по привитию воспитанникам навыков самообслуживания с учетом возраста; - общественно-полезный труд детей старших и подготовительных групп(разовые поручения для младших групп),сервировку стола; -прием пищи воспитанникам, проводит работу по освоению детьми правил поведения за столом, культурно-гигиенических навыков.
Регулирование поведения обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды Определение и принятие четких правил поведения обучающимися в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации Помощь и поддержка в организации деятельности ученических органов самоуправления Формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей) обучающихся, помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка
Профильное педагогическое образование. Наличие действующей медицинской книжки. Наличие справки об отсутствии/наличии судимости (заказать через гос.услуги или МФЦ).
изучать индивидуальные способности, склонности и интересы детей. - использование образовательных технологий деятельностного типа. Педагогическое образование (диплом о среднем или высшем образовании...
Высшее профессиональное образование(военное) и опыт работы с личным составом не менее 2х лет, при условии обязательного прохождения курсов...
Педагогическое образование, дисциплинированность, ответственность. Наличие медицинской книжки, справки о наличии/отсутствии судимости, гигиенического обучения, сертификата о прививках (в случаях установленных...
планирование и организация образовательной работы; организация развивающей среды; создание условий для свободной, самостоятельной и совместной деятельности детей; взаимодействие с родителями
Осуществление образовательной и оздоровительной работы с детьми дошкольного возраста в дошкольной групе, существление изучения личности воспитанников, их склонностей, интересов. Создание благоприятной микросреды и морально-психологический климат для каждого воспитанника.Осуществление комплекс мероприятий по социальной адаптации детей в коллективе.
Осуществление образовательной деятельности в группе воспитанников по образовательным программам дошкольного образования. Формирование образовательной среды для группы воспитанников. Взаимодействие с педагогами и родителями (законными представителями) воспитанников по вопросам их развития.
Обеспечение жизнедеятельности группы воспитанников СРЦ, направленной на их воспитание и социализацию.
Планирует и организует жизнедеятельность кадет и осуществляет их воспитание. Проводит дополнительные занятия по физической и строевой подготовке. Организует выполнение кадетами режима дня, приготовление ими домашнего задания, организует занятия на самоподготовке, следит за состоянием дисциплины во время перемен, качественно проводит утреннюю физическую зарядку, контролирует посещаемость кадетами индивидуальных занятий, прививает навыки личной гигиены. Оказывает кадетам помощь в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественное и научно-техническое творчество, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам. Способствует формированию у обучающихся нравственных качеств гражданина, прививает им навыки культурного поведения, ответственного отношения к учебе, труду, уважение к правам человека. Проводит работу по профилактике у обучающихся отклоняющего поведения, вредных привычек. Организует досуг кадет во взводе. Оказывает помощь в организации самоуправления в коллективе кадет.