Умение разрешать конфликты. Педагогическое образование.
В частный детский сад требуется опытный воспитатель, любящий свое дело!Условия:- пятидневная рабочая неделя, график с 8.00 до 19.00- официальное оформление по ТК- комфортные условия труда- стабильный доход- оплачиваемые больничный и отпуск-бесплатное питание и фитнес- малочисленная группа детей (3-4 года)Обязанности:- ведение развивающих и игровых занятий по программе, режимных моментов, прогулок, утренников- подготовка фото и видео для отчета перед родителямиТребования:- среднее или высшее дошкольное педагогическое образование- опыт работы от 1 года
Обязанности: - проведение развивающих занятий и игр с детьми по готовой программе - сопровождение режимных моментов сада (прогулка, прием пищи и т.д.) - контроль дисциплины и порядка в группе - взаимодействие с родителями - участие в подготовке и проведении праздничных мероприятий в саду Требования: - желателен опыт работы с детьми дошкольного возраста - любовь к детям, активная жизненная позиция, умение организовать и заинтересовать детей - активность, готовность взаимодействовать с другими педагогами и участвовать в жизни сада - грамотная речь, опрятность Условия: При полной рабочей смене, оплата 50тр. Педстаж, соцпакет, официальное оформление. Наполняемость группы - до 15 человек. Иногородним предоставляется бесплатное проживание.
В дeтcкий клуб-cад требуется воспитатель-педагог, умеющий лaдить и работaть с дeтьми. Приветcтвуeтся опыт pабoты, a также знаниe инoстpaнныx языков!Обязанности: Работa с гpуппой до 10 дeтей, пoдгoтoвкa занятий и пoделок, проведение занятий и мероприятий, организация досуга и режима дня. Готовность и умение работать с малышами. ТАКЖЕ требуется помощник воспитателя, нянечка и администратор.Требования: опрятность, обязательность, положительное жизненное кредо и навыки, умение работать с детьми.Условия: рабочее время 8-13, 13-19, возможно официальное трудоустройство
Обязанности: - проведение развивающих занятий и игр с детьми по готовой программе - сопровождение режимных моментов сада (прогулка, прием пищи и т.д.) - контроль дисциплины и порядка в группе - взаимодействие с родителями - участие в подготовке и проведении праздничных мероприятий в саду Требования: - желателен опыт работы с детьми дошкольного возраста - любовь к детям, активная жизненная позиция, умение организовать и заинтересовать детей - активность, готовность взаимодействовать с другими педагогами и участвовать в жизни сада - грамотная речь, опрятность Условия: При полной рабочей смене, оплата 50тр. Педстаж, соцпакет, официальное оформление. Наполняемость группы - до 15 человек. Иногородним предоставляется бесплатное проживание.
Для работы не требуется педагогическое образование . Умение находить контакт с детьми - важная составляющая работы!
Доброжелательность, терпение и любовь к детям. Ответственность и аккуратность. Готовность учиться новому и помогать коллегам. Умение работать в команде.
уборку в помещениях группы; смену постельного белья по необходимости, передачу грязного белья в прачечную; уборку и дезинфекцию санузлов, обработку горшков после каждого использования; подготовку мест для игр и поддержание их в чистоте, присмотр за детьми и поддержание дисциплины в отсутствие воспитателя; организацию приема пищи; контроль за техническим состоянием мебели, бытовых приборов и посуды, информирование ответственных лиц об их состоянии; помощь детям в освоении гигиенических и других навыков; содействие воспитателю в организации прогулок в холодное время года.
Воспитательно-образовательная деятельность. Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста. Опыт работы от 6 месяцев.
Выполнять все распоряжения воспитателя группы. Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек.
1. Присмотр и уход за детьми. 2. Помощь воспитателям
Помощь воспитателю во время занятий и режимных моментах. Уборка групповых помещений. Организация питания воспитанников группы.
Соблюдение санитарного состояния и своевременная уборка закрепленной группы, организация приема пищи воспитанников, помощь воспитателю в организации образовательного процесса.
Должностные обязанности воспитателя детского сада включают педагогическую деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Эти обязанности прописаны в должностной инструкции, разработанной с учётом Профессионального стандарта Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, основного и среднего общего образования) (воспитатель, учитель), утверждённого приказом Минтруда и Соцзащиты РФ №544н от 18.10.2013
Должностные обязанности воспитателя детского сада включают педагогическую деятельность по проектированию и реализации образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении (ДОУ). Эти обязанности прописаны в должностной инструкции, разработанной с учётом Профессионального стандарта Педагог (педагогическая деятельность в сфере дошкольного, начального, основного и среднего общего образования) (воспитатель, учитель), утверждённого приказом Минтруда и Соцзащиты РФ №544н от 18.10.2013
1. Уход за детьми и помощь в самообслуживании: помощь детям в одевании/раздевании, приёме пищи, гигиенических процедурах; привитие культурно‑гигиенических навыков (мытьё рук, использование столовых приборов и т. д.); сопровождение детей во время прогулок, занятий и мероприятий; присмотр за детьми во время сна. 2. Обеспечение безопасности: контроль безопасности детей в течение дня, предотвращение опасных ситуаций; наблюдение за поведением детей для предотвращения конфликтов; оказание первой помощи при необходимости, вызов медработника. 3. Организация питания: подготовка помещения и посуды к приёму пищи; раздача блюд (совместно с воспитателем); уборка и мытьё посуды, столов после еды; обеспечение питьевого режима. 4. Санитарно‑гигиенические мероприятия: влажная уборка групповых помещений, спален, приёмной минимум 2 раза в день; ежедневная уборка и дезинфекция санузлов; мытьё и обработка игрушек; проветривание помещений по графику; смена постельного белья (не реже 1 раза в неделю); генеральная уборка помещений по графику (обычно 1 раз в месяц); соблюдение дезинфекционного режима при карантине. 5. Помощь воспитателю: участие в организации занятий, прогулок, закаливающих процедур; подготовка и уборка материалов и оборудования для занятий; помощь в адаптации новых детей; участие в планировании жизнедеятельности группы. 6. Взаимодействие с родителями: информирование о самочувствии и поведении ребёнка (по запросу); вежливое и корректное общение с родителями при встрече. 7. Соблюдение нормативных требований: выполнение правил охраны труда и пожарной безопасности; соблюдение СанПиН и санитарно‑гигиенических норм; прохождение обязательных медосмотров и гигиенической аттестации; ведение установленной документации (при наличии).
Обеспечение чистоты и порядка в групповой комнате Организация всех режимных моментов совместно с воспитателем Охрана жизни и здоровья детей Помощь в формировании культурно-гигиенических навыков и навыков самостоятельности
Желание работать . Ответственность и внимательность к деталям. Умение работать в команде и находить общий язык с детьми. Без опыта работы...
Желание участвовать в творческом процессе (помогать на занятиях, организовывать игры, развивающие активности). Ответственность и умение работать в команде.
Аккуратность и чистоплотность. Внимательное и доброжелательное отношение к детям. Ответственность и пунктуальность. Готовность обучаться и работать в команде.
Много детских улыбок и обьятий.
Опыт работы в дошкольном учреждении. Владение основами работы с ПК.
Опыт работы с детьми от 1 года. Ответственность, аккуратность, доброжелательность. Умение работать в команде и поддерживать позитивную атмосферу.
Пунктуальность. Ответственность. Наличие действующей санитарной книжки, сертификата о вакцинации (в случаях установленных действующим законодательством). Справка о наличие/отсутствии судимости.
Владение английским и турецким языками на уровне не ниже B1. Наличие способностей творчески подходить к процессу обучения.
Если Вы ответственный, коммуникабельный, жизнерадостный и позитивный человек, любящий детей; воспитатель, умеющий находить общий язык с детьми, организовать их досуг...
Опыт работы от 1 года в должности воспитателя. Педагогическое образование, специализация-дошкольное образование.
Опыт работы от 1 года в должности воспитателя. Педагогическое образование, специализация-дошкольное образование.
Опыт работы от 1 года в должности воспитателя. Педагогическое образование, специализация-дошкольное образование.
Опыт работы от 1 года в должности воспитателя. Педагогическое образование, специализация-дошкольное образование.
помощь в организации питания, соблюдения режима дня и личной гигиены детей. присмотр за детьми во время сна, в помещениях и на прогулке. помощь в развитии навыков самообслуживания (одевание, приём пищи, гигиенические процедуры). поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, игрушек. участие в организации оздоровительных мероприятий. взаимодействие с родителями.
образовательная работа с детьми дошкольного возраста
Выполнение обязанностей в соответствии с должностной инструкцией.
Выполнение работ в рамах договора с работодателем, осуществление воспитания, образования и присмотра за детьми, организация досуга
В частный детский сад требуется воспитатель. - гибкий график - бесплатное корпоративное питание - корпоративное обучение и повышение квалификации - работа с осознанными родителями, выбирающими гуманный подход в воспитании детей - выплата з/п без задержек - дружный коллектив - работа в центре города (парк Якутова) Требования: Если вы любите детeй, любитe зa ними ухaживaть и готoвы paзвиваться и расти. Если вы творческaя личноcть, любите и умeете риcовaть, лeпить, конструировать и проcтo твоpить, тo мы будeм рaды видеть вас в нашей команде.
Уход и присмотр за детьми
Приносит с пищеблока пищу, помогает раздавать ее детям, убирает и моет посуду. Обеспечивает санитарное состояние помещений и оборудования.
Присмотр и уход за детьми раннего и дошкольного возраста
Сеть частных детских садов "Игроград" работает с 2018 г, 6 филиалов в разных районах города. В связи с открытием новых групп мы в поиске воспитателей в филиалы по адресу: Горького 54 Предлагаем: Оформление по ТК и соц.гарантии Заработная плата 2 р месяц( оклад + премия+ доплата) 5 дневная рабочая неделя со сменным графиком( с 7.00 до 14.00/ 12.00 до 19.00) Возможность трудоустройства со своим ребенком + скидка на услуги Методическая поддержка, предоставление рабочих программ и материалов для занятий. Ожидаем от Вас : педагогическое образование как преимущество (Средне-специальное или высшее) Опыт работы с детьми. Желание развиваться и расти в сфере педагогики для специалистов без опыта Грамотная речь и коммуникабельность. В обязанности входит: Присмотр и уход за детьми Проведение развивающих занятий по готовой программе Соблюдение режимных моментов( сон , кормление, прогулка) Участие во внутренней жизни садика( праздники, конкурсы, мероприятия) Взаимодействие с родителями
воспитатель, работа согласно должностной инструкции работодателя.
В рамках трудовой функции образования: - осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования; - планирование и проведение учебных занятий; - формирование универсальных учебных действий; - формирование мотивации к обучению. В рамках трудовой функции воспитательной деятельности: - реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы; - проектирование и реализация воспитательных программ; - реализация воспитательных возможностей различных видов деятельности ребенка (учебной, игровой, трудовой, спортивной, художественной и т.д.); - проектирование ситуаций и событий, развивающих эмоционально-ценностную сферу ребенка (культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка); - создание, поддержание уклада, атмосферы и традиций жизни дошкольной образовательной организации; - развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формирование у воспитанников ДОУ культуры здорового и безопасного образа жизни; - формирование толерантности и навыков поведения в изменяющейся поликультурной среде; - использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка; - осуществление образовательной деятельности детей, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом дошкольного образовательного учреждения. В рамках трудовой функции развивающей деятельности: - выявление в ходе наблюдения поведенческих и личностных проблем ребенка, связанных с особенностями их развития; - применение инструментария и методов диагностики и оценки показателей уровня и динамики развития ребенка;
1. Организация воспитательно‑образовательного процесса: планирование и проведение занятий в соответствии с ФГОС дошкольного образования; организация игровой, познавательной, творческой и физической деятельности детей; создание развивающей предметно‑пространственной среды в группе; реализация образовательных программ дошкольного образования; формирование психологической готовности детей к школьному обучению. 2. Уход и обеспечение безопасности воспитанников: обеспечение безопасности воспитанников в течение всего времени пребывания в ДОУ; контроль соблюдения санитарно‑гигиенических норм и правил; соблюдение режима дня (приём пищи, прогулки, сон, занятия); оказание первой помощи при необходимости; проведение инструктажей по технике безопасности и правилам поведения. 3. Воспитательная работа формирование у детей социальных навыков, нравственных ценностей и норм поведения; развитие коммуникативных навыков и умения взаимодействовать в коллективе; поддержка эмоционального благополучия каждого ребёнка; учёт индивидуальных особенностей, интересов и потребностей детей; профилактика конфликтных ситуаций и помощь в их разрешении. 4. Взаимодействие с родителями проведение родительских собраний и консультаций; информирование родителей об успехах и трудностях ребёнка; привлечение родителей к участию в жизни группы и ДОУ; психолого‑педагогическое просвещение родителей. 5. Документация и отчётность ведение календарно‑тематического планирования; заполнение журналов наблюдений и мониторинга развития детей; оформление отчётности по воспитательной и образовательной работе; подготовка материалов для педагогических советов и методических мероприятий. 6. Профессиональное развитие
Осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиями ФГОС. Участие в создании безопасной и психологически комфортной образовательной среды, обеспечение безопасности жизни детей, поддержание их эмоционального благополучия. Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группе. Участие в планировании и корректировке образовательных задач (совместно с психологом и другими специалистами) с учётом индивидуальных особенностей развития каждого ребёнка. Реализация педагогических рекомендаций специалистов (психолога, логопеда, дефектолога и др.) в работе с детьми, испытывающими трудности в освоении программы, а также с детьми с особыми образовательными потребностями. Создание позитивного психологического климата в группе и условий для доброжелательных отношений между детьми, в том числе принадлежащими к разным национально-культурным, религиозным общностям и социальным слоям, а также с различными возможностями здоровья. Организация предметной, познавательно-исследовательской, игровой, продуктивной деятельности детей, обеспечение игрового времени и пространства. Организация конструктивного взаимодействия детей в разных видах деятельности, создание условий для свободного выбора детьми деятельности, участников совместной деятельности, материалов. Активное использование недирективной помощи и поддержка детской инициативы и самостоятельности в разных видах деятельности. Организация образовательного процесса на основе непосредственного общения с каждым ребёнком с учётом его особых образовательных потребностей. Регулирование поведения дошкольников для обеспечения безопасной образовательной среды. Реализация современных, в том числе интерактивных, форм и методов воспитательной работы, используя их как на занятии, так и во внеурочной деятельности. Развитие у детей познавательной активности, самостоятельности, инициативы, творческих способностей, формирование культуры здорового и безопасного образа жизни. Использование конструктивных воспитательных усилий родителей (законных представителей), помощь семье в решении вопросов воспитания ребёнка.
- Соблюдает права и свободы воспитанников, несёт ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период образовательно-воспитательного процесса - Участвует в деятельности методического объединения, в работе Педагогического Совета Центра, совещаниях, планерках по вопросам воспитания и обучения воспитанников - Организует жизнедеятельность воспитанников согласно основных направлений Центра, плану группы, индивидуальной программе, режиму дня - Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания - Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их учебной самостоятельности, формированию компетентностей; помогает при подготовке домашних заданий - Сопровождает воспитанников в школу, согласно разработанному графику, и встречает после занятий. Посещает собрания, работает в контакте с учителями, классными руководителями, психологом, социальным педагогом, инспектором ОДН школы, в которой обучается воспитанник, проводит систематический контроль за посещаемостью - Ежедневно (т. е. каждую дневную смену) контролирует лично посещение детьми вверенной группы, школы, их успеваемость, поведение на уроках - Систематически, согласно планирования проводит мероприятия по профилактике токсикомании, табакокурения, ДТП, поведения в быту, на воде и т. д. - Способствует развитию общения воспитанников. Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении с товарищами, учителями и т.д. - Разрабатывает план воспитательной работы с группой воспитанников
обучение, воспитательная деятельность и развивающая деятельность . педагогической деятельности по реализации программ дошкольного образования .
организация воспитательно‑образовательного процесса в группе по программе ДОУ; проведение развивающих занятий и игр с учётом возрастных особенностей детей; обеспечение безопасности и соблюдение санитарных норм в течение дня; наблюдение за развитием воспитанников, фиксация динамики; взаимодействие с родителями, консультирование по вопросам воспитания; ведение установленной документации (планы, карты развития).
Создание комфортной среды. Организация разных видов деятельности. Обеспечение безопасности детей в помещениях и на прогулочных площадках. Составление перспективных и календарных планов, табеля посещаемости. Согласование действий в рамках единого воспитательно-образовательного процесса.
Организация режима дня. Помощь в учебе. Воспитательная работа. Ведение журнала ГПД.
Планирование воспитательной деятельности с группой обучающихся Организация творческой деятельности обучающихся в целях их духовно-нравственного, интеллектуального и физического развития Обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе Организация службы сопровождения лиц с ограниченными возможностями здоровья и инвалидностью Организация безопасности обучающихся в общежитии Формирование микросреды и психологического климата, благоприятных для каждого обучающегося Взаимодействие с родителями обучающихся
Планировать и осуществлять воспитательно-образовательную работу в соответствии с образовательной программой. Организовывать и проводить различные виды детской деятельности: игровую, учебную, художественную, трудовую. Осуществлять постоянный присмотр за детьми в течение всего времени их пребывания в детском саду. Обеспечивать выполнение режима дня, организацию питания и сна детей. Проводить непосредственно образовательную деятельность с детьми в соответствии с расписанием. Создавать в группе благоприятный психологический климат, способствующий эмоциональному благополучию детей. Изучать индивидуальные способности, склонности и интересы детей. Формировать у детей культурно-гигиенические навыки, навыки самообслуживания.