В частный детский сад на СЖМ с дружным коллективом требуется Воспитатель на среднюю группу. Обязанности: Организация воспитательно-образовательного процесса: присмотр и уход, организация режима, игровой и учебной деятельности детей (одевание, переодевание, прогулка, кормление, туалет, чтение детской литературы, творческая деятельность, проведение развивающих и обучающих занятий и т.д.). Требования: - любовь к детям и профессии; - пед. образование - профильное (дошкольное). - чистоплотность, аккуратность, добросовестность, желание и умение общаться с детьми; - сан. книжка Условия: Пятидневная рабочая неделя, график работы с 8:30 до 17:30. Оформление по ТК.
Требуется энергичный, ответственный, целеустремленный и самое главное-любящий детей воспитатель. -педагогическое, психологическое образование. -опыт работы обязателен.
Педагогическое/психологическое образование. - Опыт работы в детском саду в должности старшего воспитателя от 3х лет. - организаторские и лидерские качества...
Рассматриваем с опытом работы младшим воспитателем, воспитателем и старшим воспитателем (рассматриваются также педагоги школьного образования), умение организовать и заинтересовать - обязательны.
Воспитатель детского сада имеет следующие должностные обязанности:Осуществление: работы по воспитанию, образованию и развитию воспитанников, обеспечивая выполнение общеобразовательной программы в начале учебного года для определения зоны образовательных потребностей каждого воспитанника; в конце года в выявлении уровня достижений каждым воспитанником итоговых показателей освоения программы, динамики формирования интегративных качеств.Проявление выдержки и педагогического такта в общении с воспитанниками, их родителями и коллегами по работе.Воспитатель детского сада должен приходить на работу за 10 мин до начала рабочего дня, лично сдавать смену второму воспитателю, детей передавать строго по списку.Поддержание надлежащего порядка на своем рабочем месте, в групповых помещениях и на прогулочной площадке. Проведение санитарно-гигиенической обработки игрушек, соответствующей требованиям Сан-ПиН. Бережное и аккуратное использование имущества детского сада, методической литературы и пособий.Осуществление координации: работы младшего воспитателя (помощника воспитателя) в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе, выполняя санитарно-гигиенический режим и основные режимные моменты жизнедеятельности воспитанников.Ведение в установленном порядке следующей документации: годового плана; перспективного плана; календарного плана; журнала здоровья воспитанников; табеля посещаемости воспитанников; тетради сведений о родителях воспитанников; протоколов родительских собраний; другой документации воспитателя ДОУ согласно номенклатуре дел в соответствии с приказом заведующего детским садом
Помощь детям . Например, перед прогулкой и после неё младший воспитатель помогает детям раздеться и одеться, контролирует личную гигиену (следит, чтобы они умывались, мыли руки после улицы и перед едой). Обеспечение порядка . Младший воспитатель следит за чистотой в группе, доставляет еду из пищеблока, участвует в сервировке столов и порционной раздаче блюд. Помощь педагогам . Младший воспитатель участвует в реализации режимных моментов, обучает детей навыкам самообслуживания и личной гигиене. Он готовит игровое и обучающее оборудование, помогает в организации образовательного процесса. Участие в профилактике вредных привычек у детей.
Помощь детям например, в ясельных группах подмывание детей, смена одежды и аккуратное складывание грязных вещей. Контроль за личной гигиеной младший воспитатель следит, чтобы дети умывались, мыли руки после улицы и перед едой. Участие в профилактике вредных привычек у детей, а также в организации общегрупповых мероприятий, где младший воспитатель может выступать в роли персонажа или помогать в создании декораций. Взаимодействие с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими) в рамках своей компетенции
- Осуществление под руководством воспитателя группы ДОУ повседневной деятельности, обеспечивающей создание условий для социально-психологической адаптации воспитанников. - Участие: в организации деятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада согласно образовательной программе с учетом требований ФГОС ДО; в работе, направленной на профилактику отклоняющегося поведения и вредных привычек у воспитанников. - Обеспечение: совместно с медицинским работником ДОУ и под руководством воспитателя группы детского сада сохранения и укрепления здоровья воспитанников, проведения мероприятий, способствующих их психофизическому развитию; строгого соблюдения детьми режима дня возрастной группы; состояния помещений и оборудования детского сада, которое соответствует санитарно-гигиеническим нормам их содержания в соответствии с СанПиН 2.4.1.3049-13; охраны жизни и здоровья воспитанников во время их пребывания в детском саду; выполнения требований заведующего ДОУ, медицинского работника и заведующего хозяйством, которые связаны с педагогической деятельностью и охраной жизни и здоровья детей. - Проведение: влажной уборки групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; влажной уборки в спальном помещении после дневного сна; чистки ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; генеральной уборки всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытья окон 2 раза в год; санитарной обработки посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; смены постельного белья по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; ежедневной гигиенической обработки санузлов 2 раза в день; дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации. - Организация: работы по привитию воспитанникам навыков самообслуживания в соответствии с их возрастом; общественно-полезного труда воспитанников старших и подготовительных групп (разовые поручения для младших групп), сервировки стола; приема пищи воспитанниками, проведение работы по освоению детьми правил поведения за столом, культурно-гигиенических навыков. - Подготовка воды, предназначенной для закаливающих процедур детей и полоскания рта. - Оказание помощи воспитателю группы детского сада во время одевания и раздевания воспитанников: первые две трети одетых на прогулку детей выходят с воспитателем группы, оставшуюся одну третью часть детей, одевает младший воспитатель и выводит их на участок, передавая воспитателю. - Осуществление контроля чистоты полотенец и наличия в группе кипяченой воды для питья.
1.Младший воспитатель должен принимать участие в воспитательной и образовательной деятельности воспитанников. 2. Оказывать помощь воспитателю в подготовке и проведении всех режимных моментов в работе с детьми (кормление, помощь в одевании и раздевании детей для прогулок, санитарную обработку посуды и т.д) 3. Соблюдение должностной инструкции младшего воспитателя. 4.Выполнять поручения руководителя. 5.Бережно относится к имуществу работодателя 6. Соблюдать правила внутреннего распорядка работников ДОУ.
Планирование и реализация образовательной работы в группе детей раннего и/или дошкольного возраста в соответствии с ФГОС и основными образовательными программами. Организация и проведение педагогического мониторинга освоения детьми образовательной программы и анализ образовательной работы в группеОрганизация предметной, познавательно-исследовательской, игровой и продуктивной деятельности детей, обеспечение игрового времени и пространства Взаимодействие с родителями, проведение родительских собраний. Координация деятельности помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе. Участие в организации детских праздников.
Присматривать за детьми в помещениях ДОУ и на детских прогулочных площадках. Соблюдать и контролировать безопасность детей . Контролировать режим дня, занятий и отдыха детей . Организовывать игровую деятельность, направленную на освоение детьми основных социальных навыков. Формировать психологическую готовность детей к школьному обучению. Взаимодействовать с родителями, проводить родительские собрания. Координировать деятельность помощника воспитателя и младшего воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе. Участвовать в организации детских праздников .
- регулировать поведение обучающихся для обеспечения безопасной образовательной среды;- реализовывать современные, в том числе интерактивные, формы и методы воспитательной работы, используя их на занятии;- осуществлять постановку воспитательных целей, способствующих развитию обучающихся независимо от их способностей и характера;- определять и принимать четкие правила поведения обучающихся в соответствии с уставом образовательной организации и правилами внутреннего распорядка образовательной организации;- проектировать и реализовывать воспитательные программы;-. реализовывать воспитательные возможности различных видов деятельности ребенка игровой, трудовой, художественной и т. д.;-проектировать ситуации и события, развивающие эмоционально-ценностную сферу ребенка культуру переживаний и ценностные ориентации ребенка;- создавать, поддерживать уклад, атмосферу и традиции жизни образовательной организации;- развивать у обучающихся познавательную активность, самостоятельность, инициативу, творческие способности, формирование гражданской позиции, способности к труду и жизни в условиях современного мира, формировать у обучающихся культуру здорового и безопасного образа жизни;-формировать толерантность и навыки поведения в изменяющейся поликультурной среде;- использовать конструктивные воспитательные усилия родителей законных представителей обучающихся, оказывать помощь семье в решении вопросов воспитания ребенка.- принимает детей в установленном порядке от родителей законных представителей или педагогов школы-интерната на основании журнала; организует выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования, вовлекая их в художественную, техническую и творческую деятельность, спортивные секции, кружки и другие объединения по интересам в школе-интернате;- ведёт в установленном порядке документацию и отчётность:- разрабатывает и реализует план воспитательной работы с обучающимися - стенды и уголки, на которых отражает планы работы, графики дежурства учащихся, воспитанников, итоги дня, недели, четверти, информацию о мероприятиях;
Участвовать в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников. Осуществлять под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической адаптации детей. Организовывать приём пищи воспитанников, проводить работу по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков. Помогать воспитателю одевать и раздевать детей, проводить закаливающие мероприятия, готовить всё необходимое для них, выводить детей и заводить их с прогулки, проводить гигиенические процедуры с детьми. Проводить санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек, смену постельного белья, гигиеническую обработку санузлов. Следить за чистотой полотенец, менять их по мере загрязнения. Во время производственных мероприятий в тихий час с участием воспитателя находиться с детьми.
Присмотр и уход за детьми, планирование и осуществление воспитательно-образовательной работы в соответствии с программой, выполнение установленного режима дня и сетки занятий
Планирование воспитательной деятельности с группой воспитанников Организация социально и личностно значимой деятельности группы обучающихся Осуществление социально-педагогической реабилитации с учетом индивидуальных особенностей детей
Контроль режима дня, выполнения домашних заданий, участия в оздоровительных и культурных мероприятиях Составление и воплащение планов воспитательной работы в классе. Организация питания детей. Помощь ученикам в учебной деятельности, выполнении домашнего задания
Помощь воспитателю в присмотре и уходе за детьми. Организация питания: доставка пищи с пищблока, раздача пищи, мытье посуды и столов.Влажная уборка групповых помещений,вынос мусора, смена постельного белья и полотенец, мытье игрушек и мягкого инвентаря.
Осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников.
Помощь воспитателю в группе
Помощь воспитателю в группе
Помощь воспитателю присматривать за детьми.
Помощь воспитателю присматривать за детьми.
Помощь воспитателю присматривать за детьми.
Помощь воспитателю присматривать за детьми.
играет с детьми, участвует в проведении занятий, выполняет поручения воспитателя и заведующего
Помощь воспитателю в группе
Помощь воспитателю
помощь воспитателю, уборка и дезинфекция помещений, уход за детьми, опыт работы не требуется
Участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. уборка всех закрепленных за работником помещений, в том числе влажная уборка поверхностей и мебели, чистка и дезинфекция сантехники.
Реализация образовательной программы дошкольного образования для возрастнойгруппы в части профессиональной деятельности воспитателя; осуществление профессиональной деятельности в соответствии с требованиямиФГОС ДО
присмотр и уход за детьми; помощь воспитанникам в приеме пищи, контроль в период прогулок, сна, занятий; умение увлекательно вести занятия, находить индивидуальный подход к каждому ребенку. участие в подготовке праздников, утренников, организация досуга детей; взаимодействие с родителями воспитанников; *в случае необходимости замещение воспитателя других групп. дружный коллектив, оформление согласно ТК РФ, полный соц. пакет График работы: посменно. 1 смена с 7.00 до 14.00, 2 смена с 13.00 до 19.00
Участие в проведении занятий, организуемых воспитателем, обеспечение состояния помещений и оборудования, соответствующего санитарно-эпидемиологическим и санитарным правилам, гигиеническим нормативам.
Мы ищем чуткого, слышащего и заботливого, любящего детей педагога с понимание возрастных и психологических особенностей детей разных возрастов.
Помощь воспитателю в уходе за детьми. Утренний подъем детей. Проконтролировать утренний туалет. Поддержание дисциплины в детском коллективе.
Планирование и организация жизнедеятельности воспитанников, под руководством воспитателей осуществляет повседневную работу, обеспечивающую создание условий социальной и трудовой адаптации воспитанников, обеспечение санитарного состояния помещений и оборудования, уборка помещений, лестниц, коридоров.
Любовь к детям, терпение и доброжелательность. Ответственность и внимательность к деталям. Готовность учиться и развиваться в профессии. Умение работать в...
Высшее профессиональное образование или среднее профессиональное образование по направлению подготовки "Образование и педагогика". Опыт работы обязателен.
Медкнижка. Справка об отсутствии/наличии судимости.
Опыт работы с детьми от 1 года. Ответственность и внимательность. Коммуникабельность и доброжелательность. Знание методик дошкольного образования. Готовность работать в...
Искренний интерес к детям и желание помогать им. Готовность учиться и развиваться в профессии. Умение находить подход к каждому ребенку...
Желание работать с детьми. Ответственность, внимательность и доброжелательность. Умение работать в команде и находить общий язык с детьми.
В частное образовательное учреждение-детский сад с Реджио-подходом на постоянную работу требуется педагог дошкольного образования, который желает и умеет...
среднее профессиональное или высшее образование. - предпочтение: из числа офицеров запаса, стаж работы на педагогических или командных должностях не менее 1...
Наличие медицинской книжки.
Ответственность, аккуратность, внимательность
Уход и присмотр за детьми дошкольного возраста в помещениях дошкольного образовательного учреждения и на детских прогулочных площадках; обеспечение безопасности детей; обеспечение соблюдения детьми режима дня, воспитание, развитие, обучениеи детей в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами и основными образовательными программами; организация разнообразной игровой деятельности, направленной на освоение ими основных социальных навыков;
Планирует и организует жизнедеятельность воспитанников и осуществляет их обучение и воспитание. Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации. Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. Способствует развитию общения воспитанников. Способствует обеспечению уровня подготовки воспитанников соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. Организует выполнение воспитанниками режима дня, оказывает им помощь в организации досуга. И др.
организация жизнедеятельности детей и осуществление их воспитания и обучения
Осуществлять образовательную и оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей, тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках, санитарными правилами и Правилами противопожарной безопасности. Реализация индивидуального оздоровительного и образовательного маршрута каждого воспитанника. Организация, с учетом возраста воспитанника, его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопасности жизнедеятельности. Оперативное извещение руководителя учреждения о каждом несчастном случае, оказание первой доврачебной помощи. Комплекс мероприятий по адаптации детей в коллективе и приобретению воспитанниками удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников. Взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями. Организация работы по обеспечению развивающей среды в группе, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ.
следит за чистотой в группе, доставляет еду из пищеблока, участвует в сервировке столов и порционной раздаче блюд. После еды убирает посуду в специальной моечной, меняет постельное бельё в спальне.