Ищем репетиров для проведения бесплатных занятий с детьми, которые оказались в трудной жизненной ситуации – сиротами и детьми без попечения родителями (из детских домов или в приёмных семьях), из малообеспеченных семей, либо проходящими длительное лечение в больнице, а также с детьми с российских территорий, где проходят боевые действия, в т.ч. беженцев. Ребёнок не виноват, что его родители не могут позвонить себе платить за репетиторов. Мы хотим дать им равные образовательные возможности, такие же, как у детей из полноценных и благополучных семей. Вакансия волонтёрская, без оплаты. Что делает педагог-волонтёр: • проводит онлайн-занятия по школьному предмету; • никакой бумажной волокиты; • все организационные вопросы на нас, даже общение с благополучателями и их представителями вне занятий. Вы только проводите консультации; • вы сами решаете – заниматься с группой или с индивидуально. Требования: • наличие профильного образования желательно, но не обязательно – волонтерскую помощь наравне с учителями и преподавателями оказывают студенты, старшеклассники, специалисты без профильного образования, но хорошо владеющие материалом, в том числе пенсионеры; • выделить хотя бы 1 час в неделю на консультации с ребёнком; • перед тем, как мы подберём Вам подопечного, надо провести видеособеседование. Условия: • мы проверяем каждого благополучателя и уверены, что он оказался в трудной жизненной ситуации; • проводим занятия в нашей интернет-школе. Она бесплатна; • начислим верифицированные волонтерские часы за все проведённые вами занятия; • бесплатное повышение квалификации с выдачей документа гособразца, а также скидки 95% на обучение в школах-партнёрах; • бесплатно предоставляем подписки на сервисы и лицензионный софт; • скидки и бонусы от наших партнёров для активных участников движения; • проводим образовательные сессии и Форумы для участников движения с известными и авторитетными экспертами России; • выдаём сертификаты, письма-поддержки, рекомендации и ходатайства для вашего портфолио или аттестации; Движение «Педагоги-волонтеры» работает на базе некоммерческой организации «Профи-центр» с 2020 году. В него уже входят более 2 200 человек из всех регионов России и 17 стран зарубежья. Мы уже помогли более 3 100 детей из большинства городов. Мы искренне верим, что образование – это ключ к успешному будущему, и каждый ребенок имеет шанс достичь больших результатов в обучении.
Обязанности:- проведение занятий и мероприятий на английском языке в малочисленных группах- постановка инсценировок с учащимися- творческое участие в развитии школыТребования:- знание английского языка- желание зарабатывать достойно и работать в дружном коллективе, где ценят и уважаютУсловия:- полная занятость (по 3-4 часа в день)- частичная- стабильный доход- обучение предоставляется за счёт школы (стажировка в августе- онлайн\оффлайн)- готовые разработанные занятия- официальное трудоустройство в лицензированной школе- опыт НЕ имеет значение- перспективы роста и развития
Обязанности: проводить онлайн - уроки с учениками Требования: педагогическое/филологическое образование, стаж работы не менее 1 года Условия: официальное трудоустройство
Выполнять функциональные обязанности учителя математики: ведение уроков в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов
Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Реализует образовательные программы, осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учётом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных помещениях; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям федерального государственного образовательного стандарта.
Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации
Проведение уроков, объяснение теоретических основ, решение физических задач и проведение лабораторных экспериментов Составление рабочей программы по физике, тематических планов и поурочных конспектов Оценка успеваемости, проверка тетрадей, проведение контрольных, самостоятельных работ и тестов
Формирование конкретных знаний, умений и навыков в области математики и информатики Формирование у обучающихся умения проверять математическое доказательство, приводить опровергающий пример Формирование у обучающихся умения пользоваться заданной математической моделью, в частности, формулой, геометрической конфигурацией, алгоритмом, оценивать возможный результат моделирования (например - вычисления) Содействие в подготовке обучающихся к участию в математических олимпиадах, конкурсах, исследовательских проектах, интеллектуальных марафонах, шахматных турнирах и ученических конференциях
Высшее образование (психолог) + учитель начальных классов. - Опыт работы от 3 до 6 лет.
IT онлайн-академия "Кодемиум" ищет опытного и увлеченного преподавателя по информатике (программирование Scratch, Roblox, нейросети, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ) для работы с детьми в возрасте от 8 до 17 лет. Наша цель - не только обучить детей основам программирования, но и развить у них навыки творческого мышления и решения проблем. Если у вас есть педагогический опыт и страсть к работе с детьми, мы будем рады видеть вас в нашей команде. Основные обязанности: - Проведение онлайн занятий по всем или одной из программ: Scratch, Roblox, компьютерная грамотность (в том числе нейросети), подготовка к ОГЭ и ЕГЭ для детей в группах от 8 до 10 лет. - Индивидуальная поддержка и помощь ученикам в процессе обучения. - Оценка и анализ прогресса учеников, предоставление обратной связи родителям. Требования: - Опыт преподавания от 2-х лет - Опыт ведения групповых занятий в онлайне - Навыки разработки и адаптации учебных программ и методических материалов. - Высшее образование в области педагогики, информационных технологий или смежных дисциплин. - Отличные коммуникативные навыки и умение находить подход к детям. - Ответственность, организованность и инициативность. Мы предлагаем: Конкурентоспособную оплату Гибкий график работы. Возможность профессионального и карьерного роста: заниматься методической деятельность, выступать на крупных площадках Москвы (ВДНХ, Лужники). Дружелюбную и поддерживающую рабочую атмосферу. Будем рады видеть вас в нашей команде!
Служение. Единство. Любовь. Созидание. Просвещение. Высшее профильное образование. Опыт подготовки к ОГЭ, ЕГЭ приветствуется. Умение работать в команде.
Основные обязанности:- Ответ на входящие звонки и эффективное взаимодействие спотенциальными клиентами- Презентация услуг нашей компании по обучению китайскому языку- Консультирование клиентов о курсах, программе обучения иусловиях- Формирование и поддержание базы клиентов Наши требования:- Знание китайского языка на базовом уровне (умение вести беседу)- Умение находить общий язык с клиентами- Ответственность и организованность- Опыт работы в продажах будет являться преимуществом- Наличие компьютера и стабильного интернета для выполнениярабочих задач Мы предлагаем:- Конкурентную заработную плату- Гибкий график работы- Возможность карьерного роста и профессионального развития- Обучение в дружелюбной команде- Дополнительная заработная плата по договорённости -Удалённо (с возможностью посещения офиса, расположенного у метроВернадского)
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся, воспитанников с учетом специфики курсов основ безопасности жизнедеятельности и допризывной подготовки. Организует, планирует и проводит учебные, в т.ч. факультативные и внеурочныезанятия, используя разнообразные формы, приемы, методы и средства обучения. Организует разнообразные виды деятельности обучающихся, воспитанников,ориентируясь на личность обучающихся, воспитанников, развитие мотивации их познавательных интересов, способностей. Ведет учет военнообязанных в образовательном учреждении и представляет соответствующие отчеты в военкоматы. Проводит практические занятия и тренировки обучающихся, воспитанников и работников образовательного учреждения по действиям в экстремальных ситуациях.
Обучение и воспитание обучающихся русской подгруппы с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся участвовать в разработке рабочих программ предметов, курсов, дисциплин (модулей); изучать индивидуальные способности, интересы и склонности обучающихся; вести журнал и дневники обучающихся в электронной (либо в бумажной форме); осуществляет проверку письменных работ в установленном порядке; осуществляет контрольно-оценочную деятельность в рамках реализации рабочей программы.
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемых предметов и возраста обучающихся. Формирует конкретные знания, умения и навыки в области физики. Формирует образовательную среду, содействующую развитию способностей в области физики каждого ребенка и реализующую принципы современной педагогики. Содействует развитию инициативы обучающихся по использованию физики. Содействует в подготовке обучающихся к участию в олимпиадах по физике, конкурсах, исследовательских проектах и ученических конференциях.
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
Обучение и воспитание в рамках ОБЖ и допризывной подготовки. Проведение факультативов и дополнительных занятий. Подбор подходящих методов и средств обучения. Педагог должен учитывать не только возраст и подготовку учеников, но также их интересы и способности. Проведение практических и самостоятельных занятий. Важно, чтобы дети не только послушали лекцию о накладывании повязок, но и сами научились пользоваться бинтами. Оценка эффективности обучения и уровня усвоения материала. Если кто-то из детей плохо понял тему, с ним стоит поработать дополнительно. Проведение мероприятий по охране труда педагогов и по защите здоровья и жизни учеников. Организация медицинского обследования молодых людей для приписки к военкоматам. Помощь в отборе учеников для поступления в военные учебные заведения. Составление плана гражданской обороны образовательного учреждения и проведение соответствующих занятий. Проведение учений и других мероприятий по ГО. Участие в обеспечении функционирования образовательного учреждения при ЧС. Иными словами, учитель ОБЖ следит, чтобы средств индивидуальной защиты, огнетушителей и пр. было достаточно, чтобы все они были в рабочем состоянии и в доступности и чтобы в случае пожара или другой чрезвычайной ситуации все, кто находится в школе, смогли безопасно эвакуироваться. Проведение практических занятий по действиям в экстремальных ситуациях. Улучшение учебно-материальной базы. Составление отчетов для военкоматов, а также документации по имуществу ГО. Ведение журналов успеваемости.
Участие в планировании и организации жизнедеятельности обучающихся, воспитанников, оказание помощи учителю, воспитателю во время проведения уроков, занятий; осуществление охраны жизни и здоровья детей в ходе мероприятий по их духовному и физическому развитию,социальной адаптации, в повседневной жизнедеятельности в соответствии с режимом дня, с учетом индивидуальных потребностей, физических возможностей и особенности детей; поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья; раздача пищи воспитанникам, организация сервировки столов; оказание помощи детям в одевании и раздевании (в случае необходимости); сопровождение детей на занятия и мероприятия, реабилитацию (абилитацию), оздоровительные процедуры.
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета и возраста обучающегося.
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных по мещениях.
Выполнять функциональные обязанности учителя биологии: ведение уроков в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов
Выполнять функциональные обязанности учителя математики: ведение уроков в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов
Выполнял функциональные обязанности учителя химии: ведение уроков в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов
Выполнять функциональные обязанности учителя технологии: ведение уроков в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов.
Выполнять функциональные обязанности учителя истории и обществознания: ведение уроков в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов.
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных по мещениях.
Выполнял функциональные обязанности учителя начальных классов: ведение уроков в 1-4 классах в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов.
Выполнять функциональные обязанности учителя русского языка и литературы: ведение уроков в соответствии с программой, составление рабочих программ, ведение электронного и бумажного журналов
Осуществлять обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводить уроки и другие занятия в соответствии с расписанием в указанных по мещениях.
Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой. Разработка образовательных материалов и методических пособий. Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности. Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.
Воспитательная деятельность Педагогическая деятельность
Проведение учебных занятий в соответствии с учебным планом и программой.Разработка образовательных материалов и методических пособий.Оценка успеваемости и поведения учеников, подготовка отчетности.Взаимодействие с родителями и коллегами для обеспечения качественного образовательного процесса.