Учитель английского языка (удалённо) Вы мечтаете вдохновлять и обучать людей английскому языку, не выходя из дома? Мы ищем энергичного и креативного учителя английского языка, который готов делиться своими знаниями с учениками всех возрастов — от дошкольников до взрослых. Обязанности: Проведение онлайн-уроков английского языка для дошкольников, школьников и взрослых. Разработка и адаптация учебных материалов в зависимости от уровня и потребностей учеников. Оценка прогресса учеников и предоставление обратной связи. Поддержание интереса и мотивации учеников к изучению английского языка. Участие в разработке новых методик и подходов к обучению. Требования: Отличное знание английского языка. Умение работать с различными возрастными группами и уровнями подготовки. Креативность и умение находить подход к каждому ученику. Готовность работать в ночные смены и гибкий график. Опыт работы не требуется, но будет преимуществом. Условия и преимущества: Удалённая работа с гибким графиком. Частичная занятость, возможность совмещения с другими проектами. Работа в дружной и поддерживающей команде профессионалов. Возможность профессионального роста и развития. О компании: Наша компания специализируется на онлайн-обучении английскому языку. Мы стремимся сделать процесс обучения увлекательным и доступным для всех, независимо от возраста и уровня подготовки. Присоединяйтесь к нам и станьте частью команды, которая меняет жизнь людей к лучшему!
Организация деятельности учащихся, направленная на освоение дополнительной общеобразовательной программы, с применением электронных и дистанционных технологий; Педагогический контроль за освоением дополнительной общеобразовательной программы; Организация досуговой деятельности учащихся в процессе реализации дополнительной общеобразовательной программы; Взаимодействия с родителями (законными представителями) учащихся, осваивающих дополнительную общеобразовательную программу, при решении задач обучения и воспитания.
Ищем учителя в Химико-биологическую школу BION CENTER (дополнительное образование детей) педагогов по биологии и химии, готовых приступить к работе с 1 сентября 2024 года. Изучение химии и биологии в школе имеет огромное значение для формирования учащихся как комплексно мыслящих личностей. Химия помогает понять строение и свойства веществ, а также их взаимодействия, что важно для понимания многих процессов в природе и промышленности. Биология открывает мир живых организмов, их строение, функции и взаимосвязи, что помогает понять себя и окружающий мир. В конечном итоге, знания по химии и биологии могут стать основой для выбора профессии в области естественных наук или медицины. Вы тот, кого мы ищем, если Вы: Рядом с детьми по призванию души! Осознано идете по своему пути; Уважаете и безусловно принимаете каждого ребенка таким, какой он есть и верите в его уникальность; Верите, что дети имеют природную мотивацию познавать этот мир и хотите разжечь этот огонь внутри каждого ребенка; Не стоите на месте, постоянно развиваетесь, как в профессиональной сфере, так и в личной и просто увлекающийся человек; Искренне хотите быть причастны к новым, собственным открытиям детей; Для Вас: Работа в дружной команде; Возможность обучения; Уважение Ваших профессиональных и личных потребностей; Обязанности: В круг основных обязанностей учителя входит подготовка и проведение уроков по своим предметам, ведение документации (журналы). Требования: Опыт работы в системе дополнительного образования (очно / онлайн) по школьной учебной программе химия / биология (5 -11 классы) Пунктуальность Условия: График работы: неполная рабочая неделя (частичная занятость от 9 часов в неделю).
Вакансия компании ООО "ЭМАЙЭЛСИ" Международный инновационный образовательный кластер ищет энергичных и профессиональных единомышленников в связи с интенсивным ростом и развитием новых проектов! Если вы так же, как и мы, искренне любите детей и хотите делиться с ними своей увлеченностью и энергией, мы будем рады видеть вас в нашей команде! Обязанности: - Проведение учебных занятий по химии для обучающихся 5-11 класса. - Проведение лабораторных и практических работ, обучение безопасным методам работы с химическими веществами. - Оценка успеваемости учащихся и предоставление обратной связи по их достижениям. - Участие в педагогических совещаниях и образовательных проектах. - Подготовка к ОГЭ и ЕГЭ. Требования: - Высшее образование в области химии или педагогики с углубленным изучением химии. - Опыт работы учителем химии не менее 2 лет. - Знание современных методов преподавания и подходов к обучению. - Умение работать с различными образовательными материалами. - Ответственность, коммуникабельность и желание развиваться в профессии. Условия: - Гибкий график работы, что позволит вам самостоятельно планировать свое время. - Конкурентоспособная заработная плата и премии по итогам работы. - Возможность повышения квалификации и участие в семинарах. - Доброжелательный коллектив и комфортная атмосфера в школе. - Бесплатные обеды. Если вы нацелены на создание увлекательной образовательной среды и готовы поделиться своими знаниями с подрастающим поколением, мы ждем вас в нашей команде! Присылайте свои резюме и присоединяйтесь к нам, чтобы вместе воспитывать будущее!
Обязанности: проводить онлайн - уроки с учениками Требования: педагогическое/филологическое образование, стаж работы не менее 1 года Условия: официальное трудоустройство
Вакансия компании АНО ОС ШКОЛА "ГОРОД СОЛНЦА" - Обязанности: - Проведение уроков в 5-11 классах, организация внеурочной деятельности, доп. занятий, элективов. - Подготовка к ВПР, ОГЭ, ЕГЭ. Требования: - Высшее педагогическое образование по профилю работы. - Ответственность. - Высокая работоспособность. - Умение качественно организовать свою деятельность. - Не конфликтность, творческое отношение к работе. - Опыт работы в профильных группах. Условия: - Полный рабочий день, 1 ставка (18 часов) + организация внеурочной работы и доп. занятий (кол-во часов по согласованию). - От общего кол-ва часов будет зависеть заработная плата. - Возможна организация индивидуальных занятий очно или дистанционно (с дополнительной оплатой).
Проводить диагностику нарушения речи и логопедическое обследование с учётом возраста и индивидуальных особенностей воспитанников. Определять тип образовательной программы и (или) вариант оказания логопедической помощи с учётом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей воспитанников с нарушениями речи. Обеспечивать специальную образовательную среду для реализации особых образовательных потребностей воспитанников с нарушениями речи, в том числе с применением дистанционных образовательных технологий и электронного обучения Комплектовать группы для занятий с учётом психофизического состояния воспитанников. Планировать и проводить уроки, логопедические групповые (подгрупповые) и индивидуальные занятия с учётом особых образовательных и социально-коммуникативных потребностей воспитанников с нарушениями речи. Осуществлять систематический контроль и оценку достижений воспитанниками с нарушениями речи планируемых результатов обучения и воспитания. Консультировать родителей (законных представителей) и членов семей воспитанников с нарушениями речи по вопросам семейного воспитания, выбора образовательного маршрута и его изменения на разных этапах образования, социальной адаптации. Направлять при необходимости воспитанников детского сада на консультацию в психологические, медицинские и медико-педагогические центры и т.д.
Коррекция недостатков в развитии у воспитанников с нарушениями речи, а также на их социальная адаптация и реабилитация.
Обязанности: обучение детей начальных классов по основным предметам: математика, русский язык, литературное чтение, окружающий мир и рукоделиесовместное планирование и рефлексия в команде учителейобеспечение эффективности и результативности обученияТребования: высшее педагогическое образование будет преимуществомвладение методиками и программами начальной школыопыт не менее 1 года с классом 10-15 человектворческий подход и любовь к профессиистремление к профессиональному развитиюУсловия: выход с 1 сентября 2025Трудоустройство по ТК РФрабочий день с 8.30 до 15.00
Обязанности: Проведение уроковВедение школьной документацииПодготовка к ОГЭ и ЕГЭТребования: Образование высшее педагогическоеОпыт работы от 3-х летПК-опытный пользовательЛюбовь к детямУсловия: График работы с 11:00 до 16:00 с понедельника по четвергТрудоустройство и зарплата по ТК РФОплачиваемый отпуск, больничныеБесплатное питание
IT онлайн-академия "Кодемиум" ищет опытного и увлеченного преподавателя по информатике (программирование Scratch, Roblox, нейросети, подготовка к ОГЭ и ЕГЭ) для работы с детьми в возрасте от 8 до 17 лет. Наша цель - не только обучить детей основам программирования, но и развить у них навыки творческого мышления и решения проблем. Если у вас есть педагогический опыт и страсть к работе с детьми, мы будем рады видеть вас в нашей команде. Основные обязанности: - Проведение онлайн занятий по всем или одной из программ: Scratch, Roblox, компьютерная грамотность (в том числе нейросети), подготовка к ОГЭ и ЕГЭ для детей в группах от 8 до 10 лет. - Индивидуальная поддержка и помощь ученикам в процессе обучения. - Оценка и анализ прогресса учеников, предоставление обратной связи родителям. Требования: - Опыт преподавания от 2-х лет - Опыт ведения групповых занятий в онлайне - Навыки разработки и адаптации учебных программ и методических материалов. - Высшее образование в области педагогики, информационных технологий или смежных дисциплин. - Отличные коммуникативные навыки и умение находить подход к детям. - Ответственность, организованность и инициативность. Мы предлагаем: Конкурентоспособную оплату Гибкий график работы. Возможность профессионального и карьерного роста: заниматься методической деятельность, выступать на крупных площадках Москвы (ВДНХ, Лужники). Дружелюбную и поддерживающую рабочую атмосферу. Будем рады видеть вас в нашей команде!
В частную школу "САМСОН" требуется Учитель математики на полный рабочий день, полная занятость.Обязанности:Преподавание уроков математики в средней и старшей школе, возможно совмещение проведения уроков по информатике.Формирование у школьников интереса к учебной деятельности, мотивация к активности и результативности обучения.Подготовка к участию в проведении ВПР и независимой диагностики МЦКО.Подготовка учащихся к сдаче ЕГЭ, ОГЭ.Участие в подготовке детей к предметным олимпиадам различных уровней.Требования:Профильное высшее педагогическое образование по специальности, ответственность за успеваемость учащихся, и их заинтересованность в изучении предмета.Стремление к совершенствованию и самообразованию.Уверенный пользователь ПК.Условия:График работы: Пятидневка 5/2 (выходные суббота и воскресенье)Условия работы в соответствии с Трудовым законодательством РФ.Действенная система стимулирующих доплат по результатам работы.Собственная столовая со вкусным, здоровым и горячим питанием на льготных условияхОсновное место работы - Москва, м.Коломенская, Кленовый бульвар, д. 7, корп. 2 (10 мин пешком от метро).Дополнительно:Занятия спортом в свободное от работы время (тренажерный зал, йога, фитнес).скидки на услуги Стоматологии САМСОН и лечение у врачей Центра кинезиологии;индивидуальные условия приема детей в Частную школу и Детский сад САМСОН.О компании: Некоммерческое образовательное частное учреждение средняя общеобразовательная школа "Центр образования Самсон" работает более 30 лет.
Высшее профессиональное образование (бакалавриат; специалитет). Дополнительное профессиональное образование - программы повышения квалификации, программы профессиональной переподготовки в области. Педагогическое образование приветствуется.
Основные обязанности:- Ответ на входящие звонки и эффективное взаимодействие спотенциальными клиентами- Презентация услуг нашей компании по обучению китайскому языку- Консультирование клиентов о курсах, программе обучения иусловиях- Формирование и поддержание базы клиентов Наши требования:- Знание китайского языка на базовом уровне (умение вести беседу)- Умение находить общий язык с клиентами- Ответственность и организованность- Опыт работы в продажах будет являться преимуществом- Наличие компьютера и стабильного интернета для выполнениярабочих задач Мы предлагаем:- Конкурентную заработную плату- Гибкий график работы- Возможность карьерного роста и профессионального развития- Обучение в дружелюбной команде- Дополнительная заработная плата по договорённости -Удалённо (с возможностью посещения офиса, расположенного у метроВернадского)
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Формирование общекультурных компетенций и понимания места предмета в общей картине мира Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся Планирование специализированного образовательного процесса для группы, класса и/или отдельных контингентов обучающихся с выдающимися способностями и/или особыми образовательными потребностями на основе имеющихся типовых программ и собственных разработок с учетом специфики состава обучающихся, уточнение и модификация планирования Применение специальных языковых программ (в том числе русского как иностранного), программ повышения языковой культуры, и развития навыков поликультурного общения Совместное с учащимися использование иноязычных источников информации, инструментов перевода, произношения Организация олимпиад, конференций, турниров математических и лингвистических игр в школе и др.
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "Физика" и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "Химия" и возраста обучающихся;содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "География" и возраста обучающихся;содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе
Обучение методам понимания сообщения: анализ, структуризация, реорганизация, трансформация, сопоставление с другими сообщениями, выявление необходимой для анализирующего информации Осуществление совместно с обучающимися поиска и обсуждения изменений в языковой реальности и реакции на них социума, формирование у обучающихся чувства меняющегося языка Использование совместно с обучающимися источников языковой информации для решения практических или познавательных задач, в частности, этимологической информации, подчеркивая отличия научного метода изучения языка от так называемого бытового подхода ( народной лингвистики ) Формирование культуры диалога через организацию устных и письменных дискуссий по проблемам, требующим принятия решений и разрешения конфликтных ситуаций Организация публичных выступлений обучающихся, поощрение их участия в дебатах на школьных конференциях и других форумах, включая интернет-форумы и интернет-конференции Формирование установки обучающихся на коммуникацию в максимально широком контексте, в том числе в гипермедиа-формате Стимулирование сообщений обучающихся о событии или объекте (рассказ о поездке, событии семейной жизни, спектакле и т.п.), анализируя их структуру, используемые языковые и изобразительные средства Обсуждение с обучающимися образцов лучших произведений художественной и научной прозы, журналистики, рекламы и т.п. Поощрение индивидуального и коллективного литературного творчества обучающихся Поощрение участия обучающихся в театральных постановках, стимулирование создания ими анимационных и других видеопродуктов Моделирование видов профессиональной деятельности, где коммуникативная компетентность является основным качеством работника, включая в нее заинтересованных обучающихся (издание школьной газеты, художественного или научного альманаха, организация школьного радио и телевидения, разработка сценария театральной постановки или видеофильма и т.д.) Формирование у обучающихся умения применения в практике устной и письменной речи норм современного литературного русского языка Формирование у обучающихся культуры ссылок на источники опубликования, цитирования, сопоставления, диалога с автором, недопущения нарушения авторских прав
- планирование и проведение уроков, обучение детей практическим навыкам (в том числе безопасности при работе с инструментами) и развитие их творческих способностей; - ведение журнала, контроль посещаемости и успеваемости, подготовка учебных материалов и кабинета.
1. Осуществлять свою деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП начального, основного, среднего образования, 2. Обеспечивает безопасную образовательную среду на уроках физической культуры
Обучение детей
Проведение развивающих занятий с детьми школьного возраста (музыкальные; декоративно-прикладное творчество, ритмика); обучение ансамблевому пению, теория музыки; участие в фестивалях, конкурсах, научных конференциях; организация и проведение праздников и других мероприятий
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "Химия" и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.
осуществляет профессиональную деятельность в соответствии с требованиями ФГОС и ФОП основного общего и среднего общего образования; разрабатывает и реализует рабочие программы по труду (технологии) на основе Федеральной рабочей программы (ФРП) соответствующего уровня общего образования; участвует в разработке и реализации программы развития общеобразовательной организации в целях создания безопасной и комфортной образовательной среды; осуществляет планирование и проведение учебных занятий по технологии; проводит систематический анализ эффективности уроков и подходов к обучению; осуществляет организацию, контроль и оценку учебных достижений, текущих и итоговых результатов освоения обучающимися образовательной программы по учебному предмету Труд (технология) в соответствии с ФОП ООО и ФОП СОО;
Обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета "Математика" и возраста обучающихся; содействие социализации обучающихся, формированию у них общей культуры, осознанному выбору ими и последующему освоению профессиональных образовательных программ; обеспечение режима соблюдения норм и правил техники безопасности в учебном процессе.
Планирование содержания занятий физической культурой и спортом Проведение занятий физической культурой и спортом Психолого-педагогическое, информационное, техническое сопровождение занятий физической культурой и спортом Организация участия в спортивных соревнованиях, в спортивных и физкультурных мероприятиях Формирование осознанного отношения к физкультурной и спортивной деятельности, мотивационно-ценностных ориентаций и установок на ведение здорового образа жизни, моральных ценностей честной спортивной конкуренции, воспитание социально значимых личностных качеств для профилактики негативного социального поведения; Обеспечение профилактики травматизма на занятиях физической культурой и спортом
Коррекция недостатков в развитии у обучающихся (воспитанников) с нарушениями в развитии, в том числе находящихся в специальных (коррекционных) образовательных организациях для детей с ограниченными возможностями здоровья
Осуществляет обучение и воспитание обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета, проводит уроки и другие учебные занятия в закрепленных за ним по распределению учебной нагрузки классах, обеспечивает во время занятий надлежащий порядок и дисциплину; реализует применяемые в школе образовательные программы в соответствии с учебным планом, собственным поурочным планом и расписанием занятий; использует при этом разнообразные приемы, методы и средства обучения; обеспечивает уровень подготовки обучающихся, соответствующий требованиям государственного образовательного стандарта