Честность и ответственность. Пунктуальность, дисциплина и инициативность. Знает общую психологию, педагогику. Умеет находить подход к разным людям. Имеет организаторские и...
ЧЕМ ПРЕДСТОИТ ЗАНИМАТЬСЯ: вести полный цикл документооборота филиала и приемной директора РФ (сопровождение базы ОРД и внутренних документов), приём и регистрация входящей корреспонденции; работать с исходящей корреспонденцией, обработка почтовых отправлений (почта РФ, спецсвязь); согласовывать и утверждать должностные инструкций работников отдела; заниматься организацией архивной работы в филиале и совершать контроль за проведением своевременного уничтожения архивных дел; Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: высшее образование; грамотная устная и письменная речь; опыт работы с ПК (MS Office, Word, PowerPoint, Excel); знание законодательных актов Российской Федерации, регламентирующих банковскую и другие виды деятельности, в том числе в части ГОСТ Р 7.0.97 - 2025. Мы предлагаем: Широкий набор льгот и преференций для работников: ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастного случая; консультационную онлайн поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки от партнёров; доступ к корпоративной онлайн-библиотеке. Возможности для профессионального обучения и развития.
Опыт работы с детьми до 3 лет, рекомендации приветствуются. Образование: желательно педагогическое или медицинское (детский психолог, воспитатель, педиатр). Выносливость.
Работа с детьми с ОВЗ. Проведение бесед, тестирование, релаксация, работа с родителями, педагогами.
Коммуникабельность. Дисциплинированность.
обследование личного состава и спец контингента
Высшее образование (предпочтительно управление персоналом, психология, управление бизнесом). - Уверенное владение Excel/Power BI или другими инструментами аналитики; опыт работы с...
Осуществляет реабилитационные мероприятия с целью устранения, прекращения или уменьшения боли, восстановление функций организма, достижения нормального уровня здоровье, физической самостоятельности и активности, оптимального физического состояния и самочувствия пациентов с нарушениями опорно-двигательного аппарата, ортопедическими проблемами, бытовыми, спортивными травмами и профессиональными, последствиями неврологических и других заболеваний; Проводит обследование, определяет функциональное состояние и уровень физического развития, выявляет нарушения и составляет индивидуальную программу реабилитации; Разрабатывает и внедряет комплекс упражнений и рекомендаций, направленных на улучшение деятельности опорно-мышечной системы и организма в целом, координации, увеличение силы мышц и совершенствования ловкости движений, восстановление или компенсацию нарушенных или недостающих функций; Анализирует ход выполнения реабилитационной программы и вносит коррективы на каждом из этапов; ведет соответствующие записи и документацию; Сотрудничает с врачами, логопедами, психологами, членами мультидисциплинарной команды;
Изучение медицинской документации, получение и анализ информации о жалобах (проблемах) и потребностях пациента (клиента) с помощью интервью, анамнестического метода и других клинико-психологических методов. Проведение клинико-психологического исследования (в статусе и в динамике). Обработка, качественный и (или) количественный анализ результатов. Консультирование пациента и членов его семьи. Консультирование медицинского персонала. Клинико-психологическое сопровождение пациента на всех этапах лечебного и (или) реабилитационного процесса. Мотивирование пациента к соблюдению лечебных рекомендаций и образа жизни, способствующего поддержанию, сохранению, укреплению и восстановлению здоровья.
Высшее образование — специалитет по специальности «Клиническая психология» или высшее образование — специалитет по специальности «Психология» со специализацией «Клиническая психология».
Имеете высшее психологическое образование (или переподготовку). Будет огромным плюсом: Медицинское образование в области детской психиатрии. Дипломы по нейропсихологии/нейрофизиологии (вы...
Мы ищем педагога-психолога, который верит, что у каждого ребёнка должна быть семья 💛Служба сопровождения замещающих семей это команда, которая помогает приёмным родителям не оставаться один на один с трудностями. Мы поддерживаем, обучаем, консультируем и делаем всё, чтобы дети росли в любви и безопасности.Что нужно делать:- Вести Школу приёмных родителей (групповые занятия + индивидуальные собеседования, + заключения по результатам тестирования)- Консультировать семьи в сложных ситуациях (на адаптационном, базовом, кризисном уровне)- Проводить диагностику детско-родительских отношений- Участвовать в межведомственном взаимодействии, консилиумах.- Вести учётную документацию (у нас всё разработано прозрачно и без воды )Что важно для нас:- Профильное образование (психолог, педагог-психолог)- Понимание специфики приёмных семей и травмы привязанности ( готовы оказать помощь в обучении в ИРСУ)- Опыт работы от года в сфере психологического сопровождения/консультирования- Готовность учиться новому и работать в команде- Желание делать своё дело профессионально и с душой Мы позаботимся о вас:- Достойная оплата в зависимости от категории аттестации от 45+- Удобный график с возможностью корректировки под задачи- Команда единомышленников, супервизии и помощь наставников- Возможность проходить обучение за счёт организации- Уважение к вашим личным границам и времени
1.Высшее педагогическое, психологическое, социальное образование. Необходимые знания: Уверенный пользователь ПК (Microsoft Office Excel, Microsoft Office Word, Microsoft Office PowerPoint).
У вас есть опыт работы тьютором, психологом, социальным педагогом или вожатым. Есть педагогическое образование (или вы на пути к нему).
Высшее образование в области психологии, менеджмента, экономики или смежных специальностей. Опыт работы в сфере HR от 2-х лет.
Заведующий детским садом должен выполнять следующие трудовые действия: планирование комплекса мероприятий по присмотру и уходу за детьми в ДОО; обеспечение специальных условий для присмотра и ухода за детьми с ОВЗ, учитывающих особенности их психофизического развития; организация и контроль работы системы питания в ДОО; руководство формированием развивающей социокультурной среды ДОО, соответствующей индивидуальным возрастным, психологическим и физиологическим особенностям обучающихся; руководство формированием системы методического обеспечения присмотра и ухода за детьми в ДОО; управление формированием и функционированием системы обеспечения охраны жизни и здоровья обучающихся и работников ДОО, сохранения и укрепления здоровья обучающихся, в том числе организация медицинского сопровождения обучающихся; обеспечение реализации требований санитарно-эпидемиологических правил и нормативов к инфраструктуре, инвентарю, информационно-технологическому и материально-техническому обеспечению ДОО; контроль и коррекция соблюдения санитарных и гигиенических правил и требований работниками ДОО.
Участвовать в разработке и реализации психодиагностических, коррекционных, профилактических и просветительских программ для обучающихся. П роводить мероприятия в целях оценки риска, профилактики и коррекции проявлений дезадаптивных состояний, деструктивного и девиантного поведения обучающихся, формирования жизнестойкости и конструктивных навыков межличностного взаимодействия.
Осуществление мероприятий, медико-психологической и психологической реабилитации, психологической помощи, коррекции и поддержки в особых условиях
Вам предстоит заниматься: осуществлением персонального обслуживание значимых клиентов (от 3 млн до 30 млн); продажами премиальных Пакетов услуг существующим и потенциальным клиентам; продажами банковских продуктов сегменту значимых клиентов; формированием и ведением базы значимых клиентов. Вам подойдет вакансия, если у Вас есть: высшее образование; коммуникабельность, ответственность; стаж работы в банковской системе не менее 1 года. Мы предлагаем: официальное оформление с первого рабочего дня; стабильный доход: оклад + регулярное премирование; ДМС со стоматологией с первого месяца работы; страхование жизни и страхование от несчастных случаев; консультационную онлайн-поддержку психолога; карьерное консультирование; возможность участия в спортивных и корпоративных мероприятиях; скидки от партнёров; доступ к корпоративной онлайн-библиотеке. Возможности для профессионального обучения и развития.
Команда технического блока экосистемы обеспечивает бесперебойную работу мобильной связи и интернета. А так же занимается улучшением технологий и оборудования, чтобы обеспечить клиентов качественными услугами. Мы в поисках инженера в функциональную группу главного энергетика! Чем предстоит заниматься: обеспечивать бесперебойную работу объектов связи; взаимодействовать с энергоснабжающими и энергосбытовыми организациями; контролировать строительство объектов связи в части электроснабжения; вести документацию по эксплуатации электроустановок. Что мы ждём от кандидата: высшее техническое или средне специальное электротехническое образование; умение работать в команде, пунктуальность и обязательность; стремление к профессиональному и личному развитию и росту, умение самостоятельно принимать решения; группа по электробезопасности не ниже III будет преимуществом. Что мы предлагаем: оформление в штат компании; график: 5/2, пятница сокращённый день; совокупный доход: оклад + годовая премия; доплаты за вождение служебного автомобиля и дежурства; ДМС с первого месяца работы, включая стоматологию. А еще оплачиваем 50% стоимости полиса ДМС для родственников; страхование от несчастных случаев с 1 месяца работы. Материальная помощь в сложных жизненных ситуациях; прием врачей общей практики в офисе. Консультация психологов и программа поддержки сотрудников; отпуск 28 календарных дней + 3 дня за ненормированный рабочий день; компенсация расходов на выбор сотрудника, например, на спорт, ипотеку или питание. Специальные предложения от партнеров и скидки от продуктов экосистемы МТС; мобильная связь за счет компании и льготные тарифы для близких; подписка на онлайн-кинотеатр KION, сервис МТС Музыка, книжный сервис Строки от МТС, безлимитные мессенджеры и соцсети; собственный корпоративный университет, онлайн-библиотека и оплачиваемое внешнее обучения для карьерного развития. # МТС # электроустановки # энергетика # инженер # энергетик # начинающий специалист
Оказание психологической помощи при профилактике, диагностике, лечении и медицинской реабилитации пациентам Стационарного отделения медицинской реабилитации пациентов с нарушением функции центральной нервной системы. Проведение анализа медико-статистической информации, ведение медицинской документации. Оказание медицинской помощи в экстренной форме.
Оказание клинико-психологической и консультативной помощи обучающимся, их родителям (законным представителям) и педагогическим работникам в кризисных ситуациях или состояниях, которые могут оказать негативное влияние на психическое или физическое здоровье обучающихся; Участие в деятельности выездных мобильных бригад.
выявление проблем у деток;анализ проблем и принятие решения требуется ли консультация специалиста и специфическое лечение, либо проблема может быть решена психологом;помощь в решении конфликтных ситуаций;работа в проблемных или нестандартных ситуациях с детками, их родителями и персоналом садика;ведение частных занятий с малышами для решения их проблем.
Проектирование образовательного процесса на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования с учетом особенностей социальной ситуации развития первоклассника в связи с переходом ведущей деятельности от игровой к учебной Формирование у детей социальной позиции обучающихся на всем протяжении обучения в начальной школе Формирование метапредметных компетенций, умения учиться и универсальных учебных действий до уровня, необходимого для освоения образовательных программ основного общего образования Объективная оценка успехов и возможностей обучающихся с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста, а также своеобразия динамики развития учебной деятельности мальчиков и девочек Организация учебного процесса с учетом своеобразия социальной ситуации развития первоклассника Корректировка учебной деятельности исходя из данных мониторинга образовательных результатов с учетом неравномерности индивидуального психического развития детей младшего школьного возраста (в том числе в силу различий в возрасте, условий дошкольного обучения и воспитания), а также своеобразия динамики развития мальчиков и девочек Проведение в четвертом классе начальной школы (во взаимодействии с психологом) мероприятий по профилактике возможных трудностей адаптации детей к учебно-воспитательному процессу в основной школе
1. Проведение мероприятий профессионального психологического отбора кандидатов при приеме на службу, а также переводе сотрудников. 2. Проведение психофизиологических исследований с применением полиграфа при приеме на службу, а также переводе сотрудников. 3. Изучение социально-психологического климата в подразделениях. 4. Проведение занятий (лекций) по актуальным темам.
Чем предстоит заниматься: прием и выдача наличных денежных средств; прием платежей за коммунальные и другие услуги; операции с наличной иностранной валютой и валютой РФ. разъездной характер работы (по разным офисам) Наши пожелания: высокая работоспособность, коммуникабельность; аналогичный опыт работы от 1 года; готовность к разъездному характеру работы. Что мы предлагаем: работу в стабильном Банке, со 100% государственным участием (ТОП - 5). оформление с первого рабочего дня с соблюдением требований ТК РФ; оказание медицинских услуг за счет работодателя (ДМС) с первого дня работы + корпоративное страхование жизни; стабильный доход: оклад + ежемесячная премия; корпоративное обучение (вебинары, тренинги, семинары, корпоративный университет); скидки на товары партнеров, корпоративную программу лояльности BestBenefits; услуги корпоративного психолога.
Определение на основе анализа учебной деятельности обучающегося оптимальных (в том или ином предметном образовательном контексте) способов его обучения и развития Определение совместно с обучающимся, его родителями (законными представителями), другими участниками образовательного процесса (педагог-психолог, учитель-дефектолог, методист и т. д.) зоны его ближайшего развития, разработка и реализация (при необходимости) индивидуального образовательного маршрута и индивидуальной программы развития обучающихся
Планирует и организует жизнедеятельность обучающихся и осуществляет их воспитание. Проводит повседневную работу, обеспечивающую создание условий для их социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации. Использует разнообразные приёмы, методы и средства обучения. На основе изучения индивидуальных особенностей, рекомендаций психолога планирует и проводит с обучающимися коррекционно-развивающую работу (с группой или индивидуально). Совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья обучающихся, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, отвечает за их жизнь и здоровье. Организует выполнение обучающимися режима дня, приготовление ими домашних заданий, оказывает им помощь в учении, организации досуга и в получении дополнительного образования. Организует с учётом возраста обучающихся работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, техники безопасности, участие в общественно полезном труде. Способствует проявлению интереса у обучающихся к определённому роду деятельности, к сознательному выбору профессии, содействует их трудоустройству и дальнейшему обучению. Проводит работу по профилактике отклоняющегося поведения, вредных привычек. Оказывает помощь в организации самоуправленческих начал в деятельности коллектива обучающихся. Воспитатель также выполняет правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.