Помощь воспитателю в уходе и присмотре за детьми дошкольного возраста, уборка, организация приема пищи.
Поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья и игрушек . Присмотр за детьми во время сна, прогулок, занятий и мероприятий. Организация питания. Помощь детям в самообслуживании. Взаимодействие с родителями (законными представителями) воспитанников в рамках своей компетенции.Контроль поведения детей в ситуациях их взаимодействия с другими детьми для обеспечения их безопасности.Сопровождение детей на прогулках, занятиях и мероприятиях(при необходимости). Участие в проведении гигиенических (и закаливающих) процедур совместно с воспитателем.
Образование детей дошкольного возраста в соответствии с образовательной программой Присмотр и уход за детьми
1. Планирование и организация жизнедеятельности учащихся, помощь в обучении, осуществление их воспитания во внеурочное время в соответствии с требованиями Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования. 2. Организация выполнения домашних заданий, проведение культурно-досуговых, образовательных и других мероприятий.
Организует текущее и перспективное планирование деятельности ОО, координирует работу преподавателей, воспитателей, осуществляет контроль за качеством учебно-воспитвательного процесса, объективностью оценки результатов образовательной деятельности обучающихся, работой кружков и факультативов, обеспечением уровня подготовки обучающихся соответствующего требованиям ФГОС и ФОП, организует работу по подготовке и проведению экзаменов, организует учебно-воспитательную и методическую работу, составляет расписание учебных занятий и других видов учебной и воспитательной деятельности, обеспечивает своевременное составление, утверждение и предоставление отчетной документации и т.п.
Музыкальный руководитель 2.1.Осуществляет развитие музыкальных способностей и эмоциональной сферы, творческой деятельности воспитанников. 2.2. Формирует их эстетический вкус, используя разные виды и формы организации музыкальной деятельности. 2.3. Участвует в разработке образовательной программы образовательного учреждения. 2.4. Координирует работу педагогического персонала и родителей (лиц, их заменяющих) по вопросам музыкального воспитания детей, определяет направления их участия в развитии музыкальных способностей с учетом индивидуальных и возрастных особенностей воспитанников, а также их творческих способностей. 2.5. Определяет содержание музыкальных занятий с учетом возраста, подготовленности, индивидуальных и психофизических особенностей воспитанников, используя современные формы, способы обучения, образовательные, музыкальные технологии, достижения мировой и отечественной музыкальной культуры, современные методы оценивания достижений воспитанников. 2.6. Участвует в организации и проведении массовых мероприятий с воспитанниками в рамках образовательной программы образовательного учреждения (музыкальные вечера, развлечения, пение, хороводы, танцы, показ кукольного и теневого театра и иные мероприятия), спортивных мероприятиях с воспитанниками, обеспечивает их музыкальное сопровождение. 2.7. Консультирует родителей (лиц, их заменяющих) и воспитателей по вопросам подготовки воспитанников к их участию в массовых, праздничных мероприятиях. 2.8. Обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время образовательного процесса. 2.9. Участвует в работе педагогических, методических советов, других формах методической работы, в проведении родительских собраний, оздоровительных, воспитательных и других мероприятий, предусмотренных образовательной программой. 2.10. Выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности. 2.20. Принимает участие: * в инновационной экспериментальной деятельности ДОУ; * подготовке и проведении детских праздников, развлечений, спортивных меро приятий, * открытых занятий для родителей и педагогов ДОУ.