Учитель-логопед осуществляет работу, направленную на профилактику и максимальную коррекцию отклонений в развитии устной и письменной речи обучающихся, препятствующих усвоению программы обучения. Проводит логопедическое обследование обучающихся для определения структуры и степени выраженности имеющегося дефекта. Комплектует группы для занятий с учётом патологии речи в период с 1по 15 сентября. Планирует направления и содержание индивидуальной и групповой коррекционной работы, методической работы на учебный год. Проводит индивидуальные и групповые занятия по коррекции выявленных нарушений. Использует разнообразные формы, методы, приёмы и средства обучения в рамках государственного стандарта.
Осуществляет работу, направленную на максимальную коррекцию недостатков в развитии у обучающихся с нарушениями в развитии. Осуществляет обследование обучающихся, определяет структуру и степень выраженности имеющегося у них нарушения развития.
Проведение мероприятий по медицинской реабилитации по диагностике, восстановлению, профилактике, коррекции и оценке нарушений речи, голоса и глотания у пациентов с нарушениями функций и структур организма, ограничениями активности и участия в жизнедеятельности вследствие травм, заболеваний и (или) состояний Оценка нарушений речи, голоса и глотания у пациентов с нарушениями функций и структур организма, ограничениями активности и участия в жизнедеятельности вследствие травм, заболеваний и (или) состояний Проведение, контроль эффективности и безопасности мероприятий медицинской реабилитации с применением методов восстановления речи, голоса и глотания у пациентов с нарушениями функций и структур организма, ограничениями активности и участия в жизнедеятельности вследствие травм, заболеваний и (или) состояний