1. Содержание чистоты и порядка в групповом помещении. 2. Качественно выполнять свои должностные обязанности. 3. Помогать воспитателю с детьми в режимных моментах.
Обеспечивание чистоты во всех помещениях группы; организация питания для воспитанников; помощь педагогу в работе с детьми, помощь детям.
Планирование деятельности по реализации образовательных программ, организация развивающей деятельности детей, формирование развивающей образовательной среды
-Организация образовательной и воспитательной деятельности . -Контроль деятельности детей и обеспечение их безопасности . -Обеспечение индивидуального подхода и наблюдение за развитием детей. - Координация деятельности помощника воспитателя в рамках единого воспитательно-образовательного процесса в группе.
Воспитание и образование детей в соответствии с основной образовательной программой дошкольного образования.
добросовестно исполняет свои трудовые обязанности, возложенные на него трудовым договором; соблюдает правила внутреннего трудового распорядка; соблюдает трудовую дисциплину; выполняет установленные нормы труда; соблюдает требования по охране труда и обеспечению безопасности труда; бережно относится к имуществу работодателя (в т. ч. к имуществу третьих лиц, находящемуся у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества) и других работников; незамедлительно сообщает работодателю либо непосредственному руководителю о возникновении ситуации, представляющей угрозу жизни и здоровью людей, сохранности имущества работодателя (в т. ч. имущества третьих лиц, находящегося у работодателя, если работодатель несет ответственность за сохранность этого имущества); участвует в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем; осуществляет под руководством воспитателя повседневную работу, обеспечивающую создание условий для социально-психологической реабилитации, социальной и трудовой адаптации воспитанников; совместно с медицинскими работниками, под руководством воспитателя обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проведение мероприятий, способствующих их психофизическому развитию, соблюдению ими распорядка дня; организует с учетом возраста воспитанников их работу по самообслуживанию, соблюдение ими требований охраны труда, оказывает им необходимую помощь; участвует в работе по профилактике девиантного поведения, вредных привычек у воспитанников; обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания; взаимодействует с родителями воспитанников (лицами, их заменяющими); обеспечивает охрану жизни и здоровья воспитанников во время воспитательно-образовательного процесса; выполняет правила по охране труда и пожарной безопасности; - своевременно и качественно выполнять должностные инструкции
Должностные обязанности: - Осуществляет деятельность по воспитанию детей в образовательном учреждении. - Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. - Осуществляет изучение личности воспитанников, их склонностей, интересов, содействует росту их познавательной мотивации и становлению их самостоятельности, формированию компетентностей, индивидуальный подход к каждому ребенку. - Создает благоприятную микросреду и морально-психологический климат для каждого воспитанника. - Способствует развитию общения воспитанников. - Помогает воспитаннику решать проблемы, возникающие в общении со сверстниками, родителями (лицами, их заменяющими). Осуществляет помощь воспитанникам в учебной деятельности, способствует обеспечению уровня их подготовки соответствующего требованиям федерального государственного образовательного стандарта, федеральным государственным образовательным требованиям. - Содействует получению дополнительного образования воспитанниками через систему кружков, клубов, секций, объединений, организуемых в учреждениях, по месту жительства. - В соответствии с индивидуальными и возрастными интересами воспитанников совершенствует жизнедеятельность коллектива воспитанников. - Соблюдает права и свободы воспитанников, несет ответственность за их жизнь, здоровье и безопасность в период пребывания ребенка в дошкольном учреждении. - Проводит наблюдения (мониторинг) за здоровьем, развитием и воспитанием воспитанников. - Разрабатывает план (программу) воспитательной работы с группой воспитанников. - Ведет в установленном порядке документацию: табель посещаемости детей; календарный план; рабочую учебную программу; тетрадь сведений о родителях; протоколы родительских собраний;
За младшим воспитателем официально закреплены два рода обязанностей. Первые включают в себя не только присмотр за дошкольниками, входят в должностные инструкции младшего воспитателя детского сада по ФГОС в 2021 году и условно делятся на три группы: Помощь детям. Нянечка помогает детям раздеться и одеться для прогулки, следит за тем, чтобы воспитанники мыли руки после улицы и перед едой, отводит к медработнику при необходимости и т.п. Обеспечение порядка. Няня убирает помещения группы, приносит еду из пищеблока, накрывает столы, после приема пищи моет посуду, меняет постельное белье в спальне. В ясельных группах переодевает малышей в чистую одежду и подмывает их. Помощь педагогам. Учит малышей навыкам самообслуживания, личной гигиене, сервировке стола, уходу за вещами и постелью. Помощник готовит игровое и обучающее оборудование, помогает педагогам на занятиях, участвует в организации праздничных мероприятий и украшении помещений, играет роли персонажей утренников. Вторые входят в должностные обязанности младшего воспитателя в детском саду по СанПиН в 2021 и в них регламентируются правила, каким образом поддерживать порядок в групповых помещениях, организовать питание и прогулки детей. Примерный список нормативов выглядит так: Аттестация. Для сотрудников детсада обязательна аттестация знаний санитарно-эпидемиологических норм. Медосмотр. Все работники регулярно проходят медицинскую комиссию с допуском к работе. Спецодежда. Для разных случаев, например, еду раздают в фартуке и косынке, уборку делают в другой одежде. Дневной сон. Во время дневного отдыха дошколят в спальне обязательно присутствует няня. Уборка помещений. Расписывается график всех видов уборки в группе. Уход за игрушками. Их полагается периодически мыть или чистить. Смена постельного белья по графику. Уход за территорией. Поддерживать чистоту в уличных беседках обязанность персонала детского учреждения. Пользование санузлами. Сотрудникам нельзя пользоваться детским туалетом, для них выделяется отдельный санузел.
обучать детей в соответствии с ФГОС ДО и индивидуальными особенностями каждого ребенка, присматривать за детьми и обеспечивать их безопасность в группе и на прогулке; организовывать различные виды деятельности: игровую, коммуникативную, познавательную, творческую и др.; проводить мониторинг знаний и сформированности личных качеств, в том числе с использованием компьютерных программ; организовывать досуг; организовывать и проводить праздничные мероприятия; помогать детям в адаптации и социализации; взаимодействовать с родителями или лицами, их заменяющими / опекунами, вырабатывать совместную тактику воспитания и обучения; заботиться о здоровье детей, их самочувствии; планировать работу с детьми.
присмотр и уход за детьми
Планирование и реализация планов . Опираясь на образовательную программу детского сада, старший воспитатель формирует планы на год, в том числе планы методической работы. Контроль воспитателей . Контроль может быть текущим и итоговым. Старший воспитатель организует процесс так, как ему удобно: придумывает формы отчётов и проверяет их, проводит наблюдение, приходит раз в месяц в группу. Проведение мониторинга развития . Старший воспитатель отвечает за мониторинг на теоретическом уровне: ставит цель, подбирает методики оценки. Проверку проводят воспитатели, отдают результаты старшему воспитателю, а он составляет из них сводный отчёт. Проведение педсоветов и других методических мероприятий . Старший воспитатель отвечает за участие педагогов и детей в разнообразных мероприятиях. Он следит за трендами года и принимает решение, исходя из них и пожеланий педагогов. Руководство взаимодействием с родителями . С родителями можно проводить работу в разных форматах: консультировать, помогать с диагностикой развития детей, просвещать относительно проблемных и кризисных моментов в поведении ребёнка. Оказание методической помощи и обучение сотрудников . Наставническая работа по-разному устроена в каждом конкретном детском саду. Можно выдавать педагогам пособия, по которым они научатся лучше взаимодействовать с детьми, создавать развивающую среду. Участие в подборе и расстановке педагогических кадров, организация повышения их квалификации и профессионального мастерства. Ведение документации . Старший воспитатель ведёт в установленном порядке необходимую документацию, своевременно представляет заведующему детским садом необходимые данные и сведения.
Осуществлять руководство хозяйственной деятельностью учреждения, своевременно заключать необходимые договора, обеспечивать необходимыми социально-бытовыми условиями обучающихся и работников учреждения, руководить работами по благоустройству территории, координирует работу младших воспитателей и обслуживающего персонала.