Педагогическое или психологическое образование (средне-специальное или высшее).
Присмотр и уход за детьми
Присмотр и уход за детьми
способствовать созданию благоприятной атмосферы психологического климата в группе для физического, психического и интеллектуального развития каждого воспитанника. Осуществлять: - образовательную и оздоровительную работу по Программе воспитания и обучения в детском саду с учетом уровня речевого недоразвития детей и их личностных особенностей; - коррекционную работу по заданию учителя-логопеда; - тщательный присмотр за вверенными ему детьми в соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения, на детских прогулочных площадках, санитарными правилами и Правилами противопожарной безопасности; - изучать особенности развития каждого ребенка, состояние его здоровья, эмоциональное самочувствие, отражать все данные в мониторинге; - реализовывать индивидуальный оздоровительный и образовательный маршрут каждого воспитанника; - организовывать деятельность воспитанников, учитывая их возраст, навыки самообслуживания и, соблюдая требования безопасности жизнедеятельности; - оперативно извещать руководителя учреждения о несчастном случае, оказывать первую доврачебную помощь; - проводить комплексные оздоровительные мероприятия и мероприятия, рекомендуемые медицинским персоналом и психолого-педагогической службой, способствующие укреплению здоровья и психофизиологическому развитию детей; - проводить комплекс мероприятий по адаптации детей в коллективе, способствовать приобретению воспитанниками удовлетворяющего их социального статуса среди сверстников; - осуществлять взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями; - организовывать работу по обеспечению развивающей среды в группе, участвовать в ее преобразовании в соответствии с возрастными потребностями детей, уровнем их развития и требованиями реализуемых программ; - проводить инструктаж детей по охране труда и технике безопасности на занятиях, в свободной деятельности; - осуществлять текущее и перспективное тематическое планирование своей работы по воспитанию у детей патриотизма и гражданской позиции, способствовать организации самостоятельной художественно-речевой деятельности;
- педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в организациях дошкольного образования: 1. обучение; 2. воспитательная деятельность; 3. развивающая деятельность. - педагогическая деятельность по реализации программ дошкольного образования.
присмотр и уход за детьми
Помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса, санитарная обработка помещения
1. Реализация образовательной программы; 2. Участие в разработке и реализации программы развития; 3. Планирование и проведение учебных занятий; 4. Формирование учебных действий, навыков связанных с информационно-коммуникационными технологиями; 5. Систематический анализ эффективности учебных занятий.
Осуществление под руководством воспитателя группы ДОУ повседневной деятельности, обеспечивающей создание условий для социально-психологической адаптации воспитанников.Участие в организации деятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем группы детского сада согласно образовательной программе с учетом требований ФГОС ДО.Проведение влажной уборки помещений два раза в день с применением моющих средств; санитарной обработки посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; смены постельного белья по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю;смены полотенец по мере его загрязнения; дополнительных мероприятий, соответствующих требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.Организация приема пищи воспитанниками, проведение работы по освоению детьми правил поведения за столом, культурно-гигиенических навыков.Проявление выдержки и педагогического такта в общении с воспитанниками и их родителями (законными представителями).Поддержание надлежащего порядка на своем рабочем месте и во всех помещениях закрепленной за ним группы. Бережное и аккуратное использование имущества дошкольного образовательного учреждения.
Обеспечивает состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержания: соблюдает график проветривания; два раза в день проводит влажную уборку групповых помещений; санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек (в группах дошкольного возраста ежедневно в конце дня, в группах младенческого и раннего возраста 2 раза в день); смену постельного белья; оборудования и павильонов на участке. Один раз в месяц проводит генеральную уборку всех помещений группы. Ежедневно: проводит обработку санузлов; убирает детские постели (в старших группах вместе с детьми); приносит из кухни в группу пищу и раздает ее детям; убирает (в старших группах вместе с детьми) и моет посуду. Своевременно готовит помещения к зимнему сезону (мытье и утепление окон) и весенне-летнему (мытье окон). Следит за состоянием посуды, сантехники и другого имущества и инвентаря.
Осуществляет образовательную и оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей детей.
Помощь в присмотре и уходе за детьми воспитателю, получение и раздача готовой еды, уборка групповых и иных закрепленных участков
Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ
1. Координирует работу медицинского блока ДОУ; 2. Обеспечивает соблюдение санитарно-противоэпидемиологического режима; 3. Осуществляет подготовку воспитанников к врачебному осмотру; 4. Контролирует режим физических нагрузок с учётом их возрастных и индивидуальных возможностей; 5. Контролирует качество организации питания воспитанников; 6. Своевременно информирует заведующего ДОУ и воспитателей о состоянии здоровья воспитанников.
Присмотр и уход за детьми, проведение занятий.
Участие в планировании и организации жизнедеятельности обучающихся, воспитанников, оказание помощи учителю, воспитателю во время проведения уроков, занятий; осуществление охраны жизни и здоровья детей в ходе мероприятий по их духовному и физическому развитию,социальной адаптации, в повседневной жизнедеятельности в соответствии с режимом дня, с учетом индивидуальных потребностей, физических возможностей и особенности детей; поддержание санитарно-гигиенического состояния помещений, оборудования, постельного белья; раздача пищи воспитанникам, организация сервировки столов; оказание помощи детям в одевании и раздевании (в случае необходимости); сопровождение детей на занятия и мероприятия, реабилитацию (абилитацию), оздоровительные процедуры.
Обеспечивает выполнение образовательной программы в соответствии с Федеральным государственным образоватльным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) детей с ограниченными возможностями здоровья; планирует и проводит учебные занятия, проектирует и реализует воспитательные программы, организует и проводит прогулки, экскурсии; проводит педагогический мониторинг освоения детьми образовательной программы и анализирует образовательную работу в группе детей дошкольного возраста; координирует деятельность младшего воспитателя в рамках единой образовательной деятельности в группе.
Уборка групового помещения в соответствии с требованиями САНПиН, получение пищи, организация приема пищи детьми, мытье посуды, проведение генеральных уборок, помощь воспитателю в организации учебно воспитательного процесса и режимныых моментов в течении рабочего дня
Осуществляет присмотр и уход за детьми. Следит за состоянием и укреплением здоровья каждого ребенка в группе. Несет ответственность по охране жизни воспитанников. Планирует и осуществляет воспитательно-образовательную работу в соответствии с программой. Обеспечивает выполнение установленного режима дня и сетки занятий. Ведет работу с родителями.
следит за санитарным состоянием помещения, учавствует в организации воспитательно-оздоровительного процесса воспитанников, гигиенические процедуры с детьми, организация приема пищи воспитанников, бережное отношение к имуществу учреждения
Содействует созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания.
Осуществляет воспитательно-образовательную деятельность воспитанников, обеспечивая выполнение образовательной программы в соответствии с федеральным государственным образовательным стандартом дошкольного образования (ФГОС ДО) и годовым планом ДОУ
- влажная уборка групповых помещений два раза в день с применением моющих средств; - влажная уборка в спальном помещении после дневного сна; - чистка ковров влажной щеткой и с применением пылесоса; - генеральная уборка всех помещений группы 1 раз в месяц (по графику) с применением моющих и дезинфицирующих средств; мытья окон 2 раза в год; - санитарная обработка посуды и детских столов перед каждым приемом пищи, детских горшков (при наличии) после каждого использования в соответствии с требованиями СанПиН; - смена постельного белья по мере его загрязнения, но не реже 1 раза в неделю; - ежедневная гигиеническая обработка санузлов 2 раза в день; - дополнительные мероприятия, соответствующие требованиям СанПиН при неблагоприятной эпидемической ситуации.
Организация питания, помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса, санитарная обработка помещения, мытье посуды.
Помогает воспитателю, проводит влажные уборки, следит за чистотой в группе,организует прием пищи воспитанников, проводит санитарную обработку посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями СЭС.
смену белья и одежды детей младенческого возраста в соответствии с режимом дня, утвержденным в дошкольном образовательном учреждении; приготовление пищи и кормление детей младенческого возраста в группе; осуществление гигиенического ухода за детьми младенческого возраста; укладывание детей младенческого возраста в постель и присмотр за ними во время сна; проведение развивающих игр и упражнений с детьми младенческого возраста в помещении детского сада и на свежем воздухе.
Осуществляет тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями инструкции по охране здоровья детей в помещениях учреждения и на детских прогулочных площадках.
Уборка группы, смена постельного белья, кормление детей,получение еды, мойка посуды. Помощь воситателю.
Помогает воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укрепления здоровья и физического развития детей.
Организация питания, помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса, санитарная обработка посуды, игрушек, помещения.
Обеспечение состояния помещений и оборудования соответствию санитарно-гигиеническим нормам, проведение влажной уборки, организация приёма пищи воспитанниками, помощь воспитателю
Помощь воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, организация приема пищи, обеспечение состояния помещений и оборудования санитарно-гигиеническим требованиям.
воспитание детей, присмотр, обучение
Работа со студентами, проживающими в общежитии колледжа
1. Помощь воспитателю в организации воспитательно-образовательного процесса, укрепления здоровья и физического развития детей. 2. Участие в планировании и организации жизнедеятельности воспитанников, в проведении занятий, организуемых воспитателем. 3. Организация приема пищи воспитанников, проведение работы по освоению детьми столового этикета, культурно-гигиенических навыков. 4. Обеспечивание состояние помещений и оборудования, соответствующее санитарно-гигиеническим нормам их содержание, два раза в день проведение влажной уборки в группе. 5. Помощь воспитателю в одевании и раздевании детей, проведении закаливающих мероприятий 6. Проведение санитарной обработки посуды, детских горшков, игрушек в соответствии с требованиями СЭС. 7. Смена постельного белья, ежедневная гигиеническая обработка санузлов и т.д
Планирует и организует жизнедеятельность детей, воспитательную работу. Обеспечивает безопасность жизнедеятельности воспитанников.
Организация питания, помощь воспитателю в организации учебно-воспитательного процесса, проводит обработку посуды, детских горшков, игрушек, смену постельного белья еженедельно.
Осуществляет образовательную и оздоровительную работу с учетом возрастных особенностей, проводит комплексные оздоровительные мероприятия, организация работы по обеспечению развивающей среды в группе, подготовка к проведению занятий.
1. Педагогическая деятельность по проектированию и реализации образовательной деятельности в Доу 2. Обучение 3. Воспитательная деятельность 4. Развивающая деятельность 5. Участие в разработке и реализации программы развития доу
Осуществление подготовки воспитанников к врачебному осмотру, забор биологических материалов для лабораторных исследований; профилактических прививок воспитанникам и выполнение назначения детского врача; - учет, хранение, использование лекарственных средств и этилового спирта; - сбор и утилизация медицинских отходов; - утренний прием, термометрия и другие мероприятия в отношении воспитанников, пришедших в детский сад после болезни и бывших в контакте с инфекционными больными; - заполнение соответствующей документации - выдача рекомендаций специалистам и воспитателям дошкольного образовательного учреждения по нагрузке детей в организованных формах обучения в соответствии с группами здоровья; - мероприятия по профилактике травматизма и отравления среди воспитанников и сотрудников детского сада; - медико-педагогический контроль совместно со старшим воспитателем ДОУ по оценке физической нагрузки на занятиях по физической культуре; - оказание первой неотложной доврачебной помощи воспитанникам и сотрудникам детского сада в случае острого заболевания или травмы; - мероприятия для планового профилактического медицинского осмотра сотрудников дошкольного образовательного учреждения. - проведение текущей дезинфекции; - осмотр воспитанников перед прививками и подготовку их к врачебному осмотру;
-Содействие созданию благоприятных условий для индивидуального развития и нравственного формирования личности воспитанников, вносит необходимые коррективы в систему их воспитания. -Создание благоприятной микросреды и морально психологического климата для каждого воспитанника. -Способствование развитию общения воспитанников, помощь воспитаннику в решении проблемы, возникающей в общении с товарищами, воспитателями, родителями (лицами, их заменяющими). -Осуществление: - образовательной и оздоровительной работы с учетом возрастных особенностей детей. - тщательный присмотр за вверенными ему детьми в строгом соответствии с требованиями Инструкции по охране жизни и здоровья детей в помещениях дошкольного учреждения и на детских прогулочных площадках, санитарными правилами и Правилами противопожарной безопасности; - изучение особенностей развития каждого ребенка, состояние его здоровья, эмоциональное самочувствие, отражая все данные в мониторинге; - реализацию индивидуального оздоровительного и образовательного маршрута каждого воспитанника; - организацию, с учетом возраста воспитанника, его работы по самообслуживанию, соблюдению требований безопасности жизнедеятельности; - взаимодействие с воспитанниками на основе сотрудничества, уважения личности ребенка и предоставления ему свободы развития в соответствии с его индивидуальными особенностями; - строгое выполнение режима дня и двигательной нагрузки детей и т.д.